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Bitacora_de_tutoria
Naho Iglesias
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Bitácora de tutoría Es un instrumento que permite registrar las acciones desarrolladas por el tutor para dejar constancia de las observaciones hechas en el salón de clase; las posibles formas de acompañamiento, asesoría y orientación; los avances logrados y las posibles rutas de acción con los alumnos que así lo necesiten. La “Bitácora de tutoría”, por medio de un registro escrito cronológico, permitirá rescatar las acciones cotidianas llevadas a cabo en el salón de clases, con la finalidad de facilitar la revisión y puesta en marcha de posibles acciones tutoriales. Para ello se considera lo siguiente: · la observación de conductas, participaciones u omisiones de los alumnos que, a juicio del profesor, necesitan una orientación personalizada; por ejemplo, conductas de aislamiento, agresividad o apatía; falta de tareas o de participación; rezago en alguna materia, etcétera; · el posible acompañamiento o las acciones que producirán un mejor resultado de acuerdo con la situación detectada, así como las posibles soluciones dadas; por ejemplo, cambiar de lugar al alumno que se aísla, formar equipos con equilibrio académico, platicar con los padres de familia, etcétera; · los posibles ajustes a la acción tutorial emprendida, que pueden ser la confirmación y profundización de la acción inicial o el cambio radical de estrategia; por ejemplo, si al cambiar de lugar a un alumno se logró mejorar su participación, la estrategia debe continuar; si, por el contrario, no hubo cambio o se tornó aún más apático, debería buscarse otra solución, como darle tareas menores que pueda desarrollar –siempre en el sentido de la participación- para, de esa forma, reforzar su autoconfianza (tal vez la implementación de ambas estrategias a la vez brinde los resultados deseados). BITÁCORA DE TUTORÍA 1º Bimestre 1 Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA Alumnos identificados Conclusiones Prospectiva estratégica Página fotocopiable BITÁCORA DE TUTORÍA 1º Bimestre 2 Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA Alumnos identificados Conclusiones Prospectiva estratégica Página fotocopiable BITÁCORA DE TUTORÍA 1º Bimestre 3 Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA Alumnos identificados Conclusiones Prospectiva estratégica Página fotocopiable BITÁCORA DE TUTORÍA 1º Bimestre 4 Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA Alumnos identificados Conclusiones Prospectiva estratégica Página fotocopiable BITÁCORA DE TUTORÍA 1º Bimestre 5 Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable Alumnos identificados Acciones del tutor Observación Acompañamiento Posibles ajustes Notas Página fotocopiable CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA Alumnos identificados Conclusiones Prospectiva estratégica Página fotocopiable
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