P_CIENCIAS_NATURALES_6

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
	INSTITUCIÓN EDUCATIVA SOL DE ORIENTE
Comprometidos con la vida y el saber 
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO
	ÁREA: ciencias naturales y educación ambiental
	
	GRADO:ssexto. 1,2,3,4,5.6 
	
	PERIODO: 
	tres
	PROFESOR: rosa claret hinestroza rios
	
	FECHA DE ENTREGA: octubre 30
	
	INDICADORES DE DESEMPEÑO EN LOS CUALES EL ESTUDIANTE HA MOSTRADO DIFICULTAD
1-CLASIFICAR LAS PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS
2- ESTABLECER DIFERENCIAR ENTRE LOS ESTADOS DEAGREGACIÓN
3-DIFERENCIAR UNA MEZCLA HOMOGÉNEA DE UNA HETEROGÉNEA
4-PRESENTAR LAS ACTIVIDADES EN EL TIEMPO DETERMINADO
5 PRESENTA BUENA DISCIPLINA EN EL AULA Y ENRIQUECE EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES CON SUS APORTES
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Actividad 
ESTA ACTIVIDAD DEBE SER PRESENTADA POR EN EDUCANDO EN UN TRABAJO ESCRITO A MANO
Y ADEMAS TRAER LA TABLA PERIÓDICA PARA HACER UNA EVALUACIÓN
DE LO ESTUDIADO SOBRE ELLA
Puede pegar la foto copia de el cuadro y la sopa de letras
1-En el siguiente croquis de la tabla periódica que hay abajo, ubique los siguientes elementos químicos:
Sodio, bromo, yodo, cobre, aluminio, hierro, plomo, oro, nitrógeno, carbono, itrio, xenón,
 kriptón, magnesio, manganeso, plata, aluminio, vanadio , litio, flúor, aluminio, arsénico , estroncio, neptuno, cesio, radón, molibdeno, plata, telurio, prasedomio, gadolinio, tantalio, 
fósforo, azufre y Potasio. fosfóro, azufre, Potasio. Rodio, bismuto, cesio, mercurio
2-con la ayuda de la tabla periódica escriba los símbolos de los siguientes elementos en el lugar que le corresponde y escriba abajo cuál es su número atómico, la masa atómica, el grupo y el periodo de cada uno de los elementos anteriormente citados (haga un cuadro).
3-investigue que es:
A-un átomo
B-un electrón
C- un protón
D-un neutrón
E- la valencia
F-el número de oxidación
4- diga que carga eléctrica tienen: 
a- El electrón
b- El protón
c- El neutrón
5. Complete el cuadro con las propiedades Generales de la materia, al frente las definiciones más importantes.
	Propiedades generales de la materia
	
	Masa
	
	Peso
	
	Volumen
	
	Porosidad
	
	Elasticidad 
	
	Impenetrabilidad
	
	Divisibilidad
	
6. Encuentra en la sopa de letras los tres estados de la materia. Escribe 5 ejemplos de cada uno.
7-qué diferencias encuentra usted entre una mezcla homogénea y otra heterogénea
8-escriba 5 ejemplos de mezcla homogénea 5 de heterogénea
9- diga que métodos de separación de mezcla utilizaría para separar las sustancias que hay en 4 de los ejemplos que escribió 
	 
	
	
	 
	
	 
	
	
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