1 Taller DE Ecologia 2021-2

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1° TALLER DE ECOLOGIA GENERAL 
 
NOMBRE Y APELLIDOS: Andrés Felipe Sanabria Junca 
 
 
GRUPO 2CN 
1.- Defina que es sistema 
 
Es un conjunto de unidades recíprocamente relacionadas y organizadas que se relacionan entre sí 
para alcanzar un objetivo 
 
 
 
2.- Los ecosistemas son sistemas vivos. Con base en esta información, cite varias 
propiedades generales de los ecosistemas. 
 
Los ecosistemas son dinámicos y están en constante cambio, de esta manera los organismos 
nacen, crecen, se reproducen y mueren, las poblaciones crecen y se reducen, la materia es 
reciclada por medio de los desintegradores y la materia circula a través de los ciclos 
biogeoquímicos 
 
 
 
3.- Defina que es biosfera y como está compuesta. 
 
La biosfera es la capa en donde se desarrolla la vida, esta está compuesta por los factores bióticos 
y abióticos, con los cuales se garantiza un ambiente ideal para que se pueda desarrollar la vida 
allí 
 
 
 
4.- Ordene de lo sencillo a lo más complejo: 
 1. Célula 6. Población 
 Comunidad Tejido 7. 2. 
4. Sistema Individuo 5. 
3. Órgano Ecosistema 8. 
 
5.- Explique la relación que existe entre potencial biótico, resistencia ambiental y 
crecimiento poblacional. 
 
Esta relación es la encargada de tener la población en equilibrio, ya que cuando aumenta la 
densidad poblacional aumenta la resistencia ambiental (hambre, enfermedades, competencia), lo 
cual genera que no se logre el potencial biótico 
 
 
 
6.- Explique la ley de la tolerancia. 
 
Esta ley hace referencia a los rangos dentro de los factores abióticos dentro de los cuales puede 
llegar a sobrevivir, de esta manera cada organismo cuenta con un máximo y mínimo ecológico, 
entre más amplio sea este rango, mayores serán las posibilidades de supervivencia 
 
 
 
 
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7.- Mencione algunos de los factores abióticos que pueden limitar el crecimiento y 
reproducción de un organismo. 
 
 Clima 
 Depredación 
 Disponibilidad de alimento 
 
 
8.- ¿Cuáles de las siguientes alteraciones en los factores bióticos, traería 
consecuencias graves para un ecosistema y cuáles no? 
 La ausencia de descomponedores SI
 El aumento excesivo de los individuos de una población de depredadores SI 
 La eliminación de parásitos NO
 La muerte a gran escala de individuos comensales. NO 
 
9.- ¿Por qué son indispensables los productores para el mantenimiento de cualquier 
comunidad? 
 
Mediante los productores es como la energía entra en el ecosistema y es la principal fuente de 
distribución de ella, al no contar con ellos la energía no entraría en el sistema, lo que ocasionaría 
que no hubiese suficiente alimento disponible para las demás especies que se encuentran dentro 
de esa comunidad 
 
 
 
 
 
10.- Relacione los siguientes términos con sus definiciones. 
 
 2. a) ecología (1) secuencia de eventos que ocurre regularmente 
 
 6. b) ecología humana (2) ciencia que estudia las interacciones entre los 
organismos vivos y sus ambientes. 
 
 5. c) energía (3) todos los organismos vivos que se encuentran 
sobre o alrededor del planeta tierra. 
 
 1. d) ciclo (4) grupo de organismos de una misma especie 
que viven en un área determinada. 
 
 4. e) población (5) capacidad para trabajar. 
 
7. f) comunidad (6) estudio de los ecosistemas en la forma que 
afectan, o que son afectados por los seres 
humanos. 
 
 8. g) ecosistema (7) todas las poblaciones de organismos que 
existen e interactúan en una cierta área. 
 
 3. h) biosfera (8) la comunidad y el ambiente abiótico 
correspondiente, que interactúan como un todo 
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17.- Explique la estructura de un ecosistema y como funciona. 
 
Mediante el flujo de energía se evidencia la forma en la cual la energía solar se fija dentro de un 
ecosistema por medio de la fotosíntesis, su transferencia se da por medio de las cadenas tróficas 
y su posterior salida por medio de la respiración 
 
 
 
18.- De acuerdo a los niveles de organización de Odum, explique cómo están 
organizados los seres vivos en un sistema ecológico. 
 
Se encuentra organizado de la siguiente manera: Organismos, Poblaciones y Comunidades 
 
 
 
19.- Mencione tres características individuales y tres procesos individuales que 
determinen características y procesos poblacionales. 
 
Características individuales: Tamaño - Distribución de edades 
 Sexo - Proporción de sexos 
 Comportamiento - Disposición espacial 
Procesos Individuales: Desarrollo y crecimiento Crecimiento poblacional –
 Movimientos Dispersión –
 Muerte Mortalidad –
 
 
 
 
 
20.- 
 
 
a.- la curva de la figura se denomina curva de crecimiento En forma de S 
 
b.- el eje horizontal representa Tiempo (años, meses, días) 
 
c.- el eje vertical representa Número de individuos 
 
d.-determine las fases de la curva y que representa cada una Fase demorada (I): Fase 
inicial de crecimiento; Fase Logarítmica (II): Periodo de crecimiento rápido; Fase de 
equilibrio (III): La población logra una estabilización en la máxima densidad poblacional 
posible 
 
 
 
 
e.- durante que fase resulta más rápido el crecimiento poblacional Durante la fase 
logaritmica 
 
 
 
g.- en qué fase de la curva es igual a cero el crecimiento poblacional En la fase de 
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equilibrio 
 
 
h.- la fase de equilibrio describe la densidad máxima que puede soportar el ambiente. 
Por lo tanto, define el potencial biótico 
 del ambiente