Escuelas clásicas de administración cuadro comparativo

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UNIVERSIDAD DE CONGRESO
ADMINISTRACIÓN I
1° AÑO 1° SEMESTRE
PRÁCTICO N° 4 – UNIDAD 2: Escuela Clásica de la Administración Fecha:
Nombres y apellidos: 
1- Completar el siguiente cuadro según lo dictado en clase y apuntes.
	
	FREDERICK TAYLOR
	HENRY FAYOL
	ELTON MAYO
	UBICACIÓN HISTÓRICA
	Esta escuela surge a fines del siglo pasado, debido al aumento de la población industrial, como comienzo de un enfoque científico a la administración. 1856-1915
	Se inició otro movimiento en Europa: “El 
Fayol ismo” cuya diferencia principal con la administración científica es que se enfoca en los aspectos estructurados del trabajo. 1841-1925
	Nace en los estados unidos hacia la cuarta década del siglo XX y fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales en especial a la psicología 
	ESCUELA - MOVIMIENTO
	La escuela de administración científica
	La escuela de administración clásica 
	Escuela de administración humanística 
	OBRAS 
	Los principios de la administración científica
	Administración industrial y general
	Los problemas humanos de la civilización industrial
	APORTES PRINCIPALES A LA ADMINISTRACIÓN
	Que hacer para lograr una mejor eficiencia y producción, perdiendo lo menor posible en cuanto dinero y tiempo mediante un método científico.
	Planteo que el problema estaba en la poca organización de la estructura empresarial (niveles jerárquicos)
	El preocuparse por el trabajador y no tanto en la organización. Se puede ver plasmado lo siguiente en su experimento realizado en Hawtorne 
	PRINCIPIOS
	A) Crear una ciencia para cada elemento de trabajo. 
B) Elegir científicamente al trabajador y luego adiéstralo. 
C) Colaboración cordiales entre la dirección y los trabajadores. 
D) División, casi por igual, de la responsabilidad por el trabajo.
E) La idea de capataces consistía en reemplazar al capataz único por un equipo de especialistas en distintas fases
Principios de planeamiento.preparacion, control y ejecuccion
	Son 14 los principios del Fayol ismo pero entre ellos los más importantes son:
División del trabajo: a medida que una organización crece, deben aparecer nuevos órganos 
Autoridad/ Responsabilidad: la autoridad es el derecho a mandar y hacerse obedecer.
Unidad de mando: cada trabajador debe recibir las órdenes de un solo jefe. 
Unidad de dirección: un solo director y un solo programa debe existir para todas las operaciones que tengan el mismo objetivo final. 
Subordinación de los intereses particulares al bien común: o sea el interés de una persona o un grupo de personas no debe prevalecer sobre los intereses de la empresa. 
Remuneración al personal: es la recompensa o precio del servicio prestado que debe satisfacer al empleado.
	1. Estudiar la organización como un grupo de personas.
2. Hacer énfasis en las personas.
3. 3. La delegación plena de autoridad.
4. La autonomía del trabajador.
5. La confianza en las personas 
6. La dinámica grupal e interpersonal.
7. La confianza y apertura con el personal.
	SEGUIDORES 
	Henry Ford
Henry Gantt
Lilian Moller y Frank Gilbert
Harrington Emerson
	James Mooney
Leonard White
Luther Gulick
Lindall Urwick
	Kurt Lewin
	APLICACIÓN EN LA ACTUALIDAD
	Las franquicias , porque están sujetas a los estándares establecidos por la empresa dueña de la franquicia 
	En las universidades donde se han creado innumerables programas en todo el mundo trayendo profesionales preparados para la dirección de empresas 
	En las entrevistas porque aportan información por parte de la unidad operática hacia la gerencia 
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