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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA CONDICIONES PARA LA PLANIFICACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN PARTICIPANTE: Castillo C. Héctor J. PROFESORA: Dra. Elke Carolina Alberto Valle de la Pascua, Octubre de 2023 INTRODUCCIÓN La investigación es un proceso sistemático de indagación, recolección y análisis de datos, que se realiza con el objetivo de obtener nuevos conocimientos o de ampliar los ya existentes. El informe de investigación es el documento que recoge los resultados de una investigación. Sin embargo, para que este informe sea efectivo y cumpla con su propósito, es necesario establecer condiciones adecuadas durante su planificación. La planificación del informe de investigación implica definir de manera clara el problema de investigación, identificando las preguntas que se desean responder y los objetivos que se pretenden alcanzar. Además, se debe seleccionar un diseño de investigación apropiado, considerando si se utilizará un enfoque cuantitativo, cualitativo o mixto, y determinar las técnicas y métodos de recolección y análisis de datos más adecuados. Asimismo, es esencial tener en cuenta la estructura del informe, organizando las secciones de manera lógica y coherente. Estas secciones pueden incluir la introducción, el marco teórico, la metodología, los resultados, las conclusiones y las recomendaciones. Cada sección debe tener un propósito claro y presentar la información de manera comprensible. La coherencia y claridad son elementos clave en la planificación del informe de investigación. Se debe utilizar un lenguaje claro y conciso, evitando términos ambiguos o jerga técnica que pueda dificultar la comprensión del lector. Además, se debe asegurar que la información se presente de manera lógica y organizada, siguiendo un flujo coherente de ideas y argumentos. Por último, es fundamental considerar las cuestiones éticas en la planificación del informe de investigación, especialmente si involucra la participación de seres humanos. Se deben obtener los permisos y aprobaciones necesarios, garantizar el consentimiento informado de los participantes y proteger su privacidad y confidencialidad. CONCLUSIÓN Las condiciones para la planificación del informe de investigación son fundamentales para garantizar la efectividad y calidad de este documento académico y científico. Durante la planificación, es necesario establecer de manera clara el problema de investigación, definir los objetivos y las preguntas que se desean responder, seleccionar el diseño de investigación adecuado y determinar las técnicas y métodos de recolección y análisis de datos más apropiados. Además, es esencial organizar el informe de manera lógica y coherente, siguiendo una estructura adecuada que incluya las secciones necesarias para presentar la información de manera comprensible. La coherencia y claridad en el lenguaje utilizado son elementos clave para garantizar la comprensión del lector. Asimismo, es importante considerar las cuestiones éticas relacionadas con la investigación, obteniendo los permisos y aprobaciones necesarios, protegiendo la privacidad y confidencialidad de los participantes, y asegurando que se sigan los principios éticos establecidos. En resumen, la planificación del informe de investigación requiere atención a detalle y consideración de diversos aspectos para asegurar su calidad y validez. Establecer condiciones adecuadas durante la planificación permitirá comunicar de manera efectiva los resultados de la investigación y contribuir al avance del conocimiento en el ámbito académico y científico. BIBLIOGRAFIA Castillo. H. (2023). Condiciones para la Planificación del Informe de Investigación. Disponible en: https://www.canva.com/design/DAFv-5VMay8/6yU- RWRJenHKz1ARZoGXnA/view?utm_content=DAFv- 5VMay8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publis hsharelink Realizado el: 30/09/2023 Cerda. H. (1991). Los Elementos de la Investigación. Bogotá. El Búho. Informe y presentación de los datos de una investigación. Págs. 387 – 436 Farías, L. (1996). Sobre la incoherencia de los “trabajos” estudiantiles, o la monografía como tortura. Tribuna del Investigador, Vol. 3, N° 1. Universidad Central de Venezuela. Caracas – Venezuela. https://www.canva.com/design/DAFv-5VMay8/6yU-RWRJenHKz1ARZoGXnA/view?utm_content=DAFv-5VMay8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink https://www.canva.com/design/DAFv-5VMay8/6yU-RWRJenHKz1ARZoGXnA/view?utm_content=DAFv-5VMay8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink https://www.canva.com/design/DAFv-5VMay8/6yU-RWRJenHKz1ARZoGXnA/view?utm_content=DAFv-5VMay8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink https://www.canva.com/design/DAFv-5VMay8/6yU-RWRJenHKz1ARZoGXnA/view?utm_content=DAFv-5VMay8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
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