tesis773

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“LA LLEGADA DE LA TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE A COLOMBIA, 
EL RETO DE LA INTERACTIVIDAD” 
 
 
LAURA FERNANDA OSORIO MONTOYA 
Campo audiovisual 
	
  
	
  
Trabajo de grado para obtener el título por 
COMUNICADOR SOCIAL 
 
 
 
 
 
Directora: Evelyn Domínguez 
 
 
 
 
	
  
 
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA 
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 
COMUNICACIÓN SOCIAL 
BOGOTA D.C. 
2011 
	
  
 
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NOTA DE ACEPTACIÓN: 
 
 
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Firma del presidente del jurado 
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Firma del jurado 
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Artículo 23 
 
 
“La Universidad no se hace responsable por los conceptos emitidos por los alumnos en 
sus trabajos de grado, solo velará porque no se publique nada contrario al dogma y la 
moral católicos y porque el trabajo no contenga ataques y polémicas puramente 
personales, antes bien, se vean en ellas el anhelo de buscar la verdad y la justicia” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONTENIDO 
 
1. Introducción……………………………………………………….7 
2. La TDT llega a Colombia …………………………………………9 
2.1 Los formatos televisivos …………………………………….18 
2.2 ¿Cómo es la relación televisión e internet en Colombia?........19 
2.3 ¿Qué es eso de la interactividad?.............................................19 
3. Producción de televisión en alta definición……………………….21 
3.1 La producción y la pre-producción televisiva………………..21 
3.2 Televisión en alta definición………………………………....22 
3.3 Formatos en alta definición…………………………………..23 
3.4 Televisión digital terrestre…………………………………….24 
3.5 Lógicas de producción………………………………………...25 
4. La audiencia………………………………………………………..28 
5. La interactividad……………………………………………………33 
5.1 Concepto………………………………………………………..35 
5.2 El interaccionismo simbólico..………………………………..37 
5.3 Revolución digital………………………………………………38 
 6. Experiencia en otros países.………………………………………...41 
 6.1 Estados Unidos………………………………………………….41 
 6.2 España……………………………………………………………42 
 6.3 Argentina…………………………………………………………43 
 7. Las entrevistas……………………………………………………….45 
 8. El reto………………………………………………………………..87 
 9. Bibliografía…………………………………………………………89 
 
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AGRADECIMIENTOS 
 
Sin duda alguna la primera persona a la que debo agradecer es a la directora de mi 
proyecto EVELYN DOMINGUEZ, una persona absolutamente integra y profesional, 
que me guió satisfactoriamente a lo largo del camino, creyendo en mí como nadie, 
mientras me enseñaba. 
A mi familia que ha sido el apoyo incondicional siempre, en especial durante los cinco 
años de mi recorrido académico; a las personas que de una u otra forma contribuyeron a 
mi formación. 
Agradezco a la CNTV por abrirme sus puertas y permitirme desarrollar mi investigación 
a partir de entrevistas realizadas a sus trabajadores, y por darme alguna documentación 
extra. 
A Gabriel Gómez, Andrea, Alejandra, John Reyes, Diego Arbeláez, y David Posada, 
Jorge Alfredo Vargas, quienes dispusieron de su tiempo para responder a mis 
preguntas. 
Y a las personas que estuvieron a mi lado durante todo el proceso de aprendizaje, si la 
ayuda de todos ustedes, no hubiera sido posible. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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LA LLEGADA DE LA TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTE A COLOMBIA 
“EL RETO DE LA INTERACTIVIDAD” 
 
1. INTRODUCCIÓN 
 
En este documento se hablará de la revolución de la televisión en Colombia con la 
implementación de la televisión digital terrestre, un sistema de televisión que consiste 
en la digitalización de las transmisiones, lo cual permite alta definición tanto en las 
imágenes como en el sonido, una mayor cantidad de canales, y el tema a tratar: la 
posibilidad de interacción entre los dos participantes de un proceso de 
comunicación, el emisor y el receptor. 
Contando además con un gran aporte a la sociedad en tanto se logre incentivar la 
educación y por qué no el nivel cultural. 
La investigación busca revelar ¿Qué tan cierto es que a partir de la implementación de 
la televisión digital en Colombia, se genere más oferta, tanto a nivel de producción, 
como de contenidos, si se presupone el reto de la interactividad? Así mismo, el 
televidente ¿qué conoce sobre el tema y de qué forma pretende aprovechar la nueva 
herramienta de interacción? 
Con este fin se realizará un análisis de los contenidos de la televisión actual, y se 
escogerán productoras distintas, y realizadores de televisión, para configurar una visión 
en primer lugar del trabajo instantáneo; y es segundo lugar, buscando a indagar sobre 
las expectativas, propósitos y estrategias que plantean respecto a la aparición de la 
nueva televisión. 
Por el lado del televidente, se cuestionará el nivel de conocimiento que existe sobre la 
televisión digital en general, y desde ahí planteará un punto de partida sobre el cual 
giren las expectativas al respecto, es decir, qué esperan, qué exigen, qué percepción 
existe sobre la transformación de este medio como tal, etcétera. 
Otro punto a tratar refiere la reacción que ha generado éste tipo de televisión en otros 
países, ya que aunque cada lugar sea propietario de una cultura, y una forma de 
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desarrollo y educación diferente, éste se hace un buen punto de partida para generar una 
hipótesis que llegue a aproximarse a la reacción, los beneficios, y aspectos negativos 
que nos puede acarrear esta implementación en nuestro País. 
En conclusión lo que se busca es documentar a los interesados, con el fin de no dejar 
pasar desapercibida una herramienta de comunicación que podemos apropiar en busca 
de obtener beneficios. 
Y finalmente proponer un vuelco respecto a la forma en la que se ve televisión 
actualmente, concientizando al televidente quién ya no es un receptor pasivo, sobre su 
uso, y las nuevas ventajas que ofrece el nuevo sistema. Así mismo, a las productoras de 
televisión, darles una visión generalizada respecto a la transformación que tendrá su 
forma de trabajar. 
 
 
 
 
	
  
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. LA TDT LLEGA A COLOMBIA 
Los medios de comunicación conforman canales de interacción entre dos partes, un 
emisor y un receptor. La televisión es uno de ellos, y en Colombia se implementó de 
una manera tan rápida, que la audiencia se vio obligada a descubrir las ventajas del 
nuevo sistema, a medida que éste se iba desarrollando. 
La inauguración de la televisión al país fue hecha en un marco político evidente, la 
celebración del primer año del gobierno militar del país; el trasfondo político era 
bastante fuerte y la televisión se convirtió en el medio de difusión y propaganda de la 
gestión del gobierno de la época.1 
En un principio la televisión fue pública y se direccionaba hacía niveles de educación y 
cultura, sin embargo, luego de un tiempo surgió un proyecto de concesión a partir del 
cual el Estado patrocinaba la infraestructura televisiva, dando así un espacio dentro de 
sus canales, para que las empresas privadas se encargaran de la programación . 
Desde ese momento la televisión y la política se relacionan, y se genera una tensión 
entre lo público y lo privado referente a la administración del sistema; de igual manera 
el medio se comienza a utilizar como un espacio de promoción constante de diversos 
partidos políticos. 
Al establecer una libertad de creación de los medios de comunicación, los intereses se 
transformaron, y a continuación los grupos económicos más fuertes comenzaron a 
construir los canales privados. 
El ideal de ilustración que proyectaba latelevisión en sus inicios, se comenzó a 
contraponer con el ámbito comercial, la publicidad se incorpora dentro del medio, con 
el fin de crear industria, hasta el punto en el que se ha entrado en la dinámica de lo 
global y ya existen grandes alianzas que refieren la integración con cadenas 
internacionales de televisión. 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
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  Tomado de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/exhibiciones/historia_tv/temas.htm 
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Como “uno de los más ambiciosos proyectos de difusión cultural”2 en 1954, durante el 
mes de Junio y tras un año de la destitución del presidente conservador Laureano 
Gómez - debido a un golpe militar que dirigió el general Gustavo Rojas Pinilla- se 
llevaron a cabo las primeras emisiones de televisión en Colombia. 
La radiodifusora Nacional de Colombia con Fernando Gómez Agudelo como director, 
fue la entidad encargada del desarrollo de la televisión en el país, luego que el general 
creara la oficina de información y prensa del Estado (ODIPE), dependencia directa de la 
Presidencia de la república, en donde Jorge Luis Arango se estipuló como director. 
Aunque todo el proceso fue orientado por en cubano Gaspar Arias. 
Se escogió la norma de emisión “M” con los equipos Alemanes adquiridos en la 
Siemens para emisión y radiación, equipos de Dumont, de USA, para los estudios, 
dotación que luego se amplió con equipos RCA. 
La primera prueba de transmisión se llevó a cabo durante Mayo de 1954, entre Bogotá 
y Manizales, y fueron imágenes de la primera página del diario EL TIEMPO, y un 
programa que contenía escenas del Palacio de San Carlos con el Presidente Rojas 
Pinilla, noticias folclóricas nacionales, y actualidad extranjera. 
La televisión llegó con una finalidad: “El servicio público de televisión estará orientado 
a difundir y fomentar la cultura, básicamente nacional, a informar y a proporcionar un 
sano esparcimiento, afirmando los valores patrios.” 3 
INRAVISIÓN, el Instituto Nacional de Radio y Televisión fue creado en 1963 por el 
decreto 3267 En este decreto se hacía constar: el servicio público de radiodifusión y 
televisión a cargo del Ministerio de Comunicaciones será prestado a partir del primero 
de abril de 1964, por un establecimiento público con autonomía patrimonial, 
administrativa y jurídica, que se denominará Instituto Nacional de Radio y Televisión. 
Inravisión se encargaba entre otras funciones de organizar los contratos con empresas 
comerciales que explotaban los espacios de televisión, desarrollar y ejecutar los planes y 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
2, Historia de una travesía, cuarenta años de la televisión en Colombia, editorial presencia, Inravisión, 
1994, pág. 12 
 
3 Según el acuerdo #12 de 1981 del Ministerio de Comunicaciones, anexo #1, Donación biblioteca 
Joaquin E.Sánchez, S.J , Vol.2 , abril 2000, capítulo 1 
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proyectos adoptados por el Ministerio de Comunicaciones, prestación de servicios 
oficiales de carácter educativo, cultural e informativo por los sistemas de radiodifusión 
y televisión nacionales. 
Pre-desapareció en su forma tradicional a finales del año 2004, al ser liquidada bajo el 
gobierno del presidente Álvaro Uribe Vélez, argumentándose que el gran pasivo 
pensional de 350 mil millones de pesos, su retraso tecnológico y el mal estado 
económico del canal Uno hacían a Inravisión inviable como compañía.4 
Durante 1984 INRAVISIÓN, y las empresas de Antioquia se asocian con el fin de crear 
el primer canal regional: Teleantioquia, y posteriormente comienzan a crearse canales 
como Televalle, (Telepacífico), Telecafé, Canal Capital, etcétera 
En 1985 se hace ganador de la licitación la empresa de TV Cable, y el país comienza a 
contar con el servicio de la televisión por suscripción. 
La televisión entonces entra a diferenciarse a partir de modalidades, la televisión 
pública nacional se rige a partir de una señal, producción y financiamiento por parte del 
Estado, con cobertura total en el territorio colombiano, actualmente estos canales son 
Señal Colombia, Señal institucional, Canal Uno y Canal 13; la televisión privada 
nacional que tiene dos frecuencias naciones: Canal Caracol y RCN; la televisión pública 
regional con señal específica en regiones del país con una modalidad de televisión 
irradiada, que a su vez es regulada y patrocinada por la CNTV, algunos de estos canales 
son Teleantioquia, Canal Capital, Telecaribe; la televisión local que puede ser con o sin 
ánimo de lucro, con canales como CityTV o Canal U; la televisión por suscripción con 
principales operadores como Telefónica, Telmex, Une; los canales nacionales con 
emisión cerrada, que son de emisión obligatoria en sistemas de emisión por suscripción 
modalidad cable, por ejemplo el canal del congreso; y la televisión comunitaria que es 
sin ánimo de lucro y se organizan a iniciativa de las comunidades. 
Buscando regula el negocio de la televisión, claro está, sin intervenir en la creación de 
contenidos, se crea un organismo de derecho público. 1995 fue el año en el que se 
fundó la Comisión Nacional de televisión (CNTV), cuando el país estaba al mando del 
gobierno de Ernesto Samper; esta entidad se encargaría en adelante de regular el 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
4 Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Inravisi%C3%B3n 
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servicio de televisión, como un ente autónomo mediante la Ley 182 de 1995; tendría a 
cargo tanto canales privados, como canales locales, comunitarios, y sin ánimo de lucro. 
Las licitaciones de audiencia pública en el año 1997, son ganadas por nuevos canales 
nacionales: Caracol TV y RCN TV; y se adjudica a la Casa editorial el tiempo, un canal 
local para Bogotá, CityTV. 1999 es el año en el que se comienza la emisión de manera 
oficial. 
A continuación, los servicios y operadores de televisión puede clasificarse según el 
servicio: en función de la tecnología de transmisión, puede hablarse de radiodifundida, 
cableada o satelital. Y en función del usuario se refiere una televisión abierta o cerrada. 
(Ver anexos) 
En la televisión abierta, es decir la radiodifundida, existe una operación nacional 
pública, regulada por la RTVC (La Radio Televisión Nacional de Colombia), contando 
con canales como Canal Uno, Señal Colombia, Canal Institucional; y de operación 
regional como Teveandina, Canal Capital, Telepacífico, entre otros. Por su parte la 
operación nacional privada, coordinada por la CCNP (Consorcio Canales Nacionales 
Privados) con dos canales: RCN televisión y Caracol televisión. De operación local se 
encuentra el canal 46, sin ánimo de lucro; y CityTV con ánimo de lucro. 
Ahora la televisión cerrada participan entidades como DirecTV, Une, Telefónica, 
Telmex; y se cuenta también con una televisión comunitaria. 
Finalmente aparece la televisión digital terrestre que puede contar con redes SFN (única 
frecuencia); y la MFN (multi- frecuencia). 
La televisión digital terrestre es la digitalización de las imágenes a proyectar, es una 
tecnología que sustituirá a la televisión analógica convencional. En la TDT, la imagen, 
el sonido, y los servicios adicionales se transforman en información digital que es 
difundida a través de ondas terrestres y recibidas por las antenas de televisión 
convencionales.55 Tomado de: http://www.cntv.org.co/cntv_bop/tdt/contenido3.html 
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Las bandas de frecuencia que pueden utilizarse para el servicio de televisión digital 
terrestre son las mismas que las utilizadas para la televisión analógica terrestre, en 
concreto en las bandas VHF (entre 41 y 230 MHz) y UHF (entre 470 y 960 MHz). 
El espectro dedicado a la transmisión de canales de televisión se divide en canales de 
frecuencias o canales múltiples. Cada uno de estos canales, puede utilizarse para 
albergar varios programas digitales de televisión (de 4 a 6) acompañados o no de otros 
servicios digitales (mientras que, con tecnología analógica, un solo programa de 
televisión ocupa un canal completo). Igualmente, un canal múltiple completo puede 
dedicarse a la transmisión de un solo programa digital de televisión de alta definición. 
La siguiente figura refleja el esquema de funcionamiento de la TDT. 
 
Los contenidos audiovisuales se generan en la etapa de producción y postproducción, a 
lo que sigue la etapa de empaquetado de los contenidos por parte de los radiodifusores. 
A continuación se llevan a cabo las actividades de gestión del múltiple, donde se 
combinan los programas y servicios que integran cada uno de los canales múltiples 
reservados a las transmisiones de TDT [1]. Una vez integrado cada uno de los canales 
múltiples, la señal es transmitida por el operador de red. 
La recepción de la señal de TDT se realiza en los hogares que dispongan de una antena, 
individual o colectiva, adaptada a este tipo de transmisiones[2]. Finalmente, la señal 
recibida pasa por el equipo de descodificación para que pueda ser interpretada por un 
televisor convencional. 
Adicionalmente, para lograr la prestación de servicios interactivos, el sistema de TDT 
puede dotarse de un canal de retorno que permita la comunicación en sentido 
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ascendente (desde el usuario al radiodifusor). A modo de ejemplo, pueden utilizarse 
como canal de retorno la red telefónica convencional o la red de telefonía móvil.6 
Para que dicho procedimiento pueda efectuarse, han venido desarrollándose cuatro 
plataformas distintas sobre las cuales el sistema opera, dependiendo de la elección que 
el País proceda a ejecutar: 
1) ATSC (Advanced television Systems Committee) que creó los estándares para la 
televisión digital en Estados Unidos, Canadá, México, Corea del Sur, Honduras y 
próximamente otros países7. 
Sus características consisten en garantizar herramientas para una televisión gratuita 
buscando ser financiada a través de la publicidad, una televisión para todas las clases 
socioeconómicas ya que cubre mayor cantidad de áreas con un solo transmisor, un 
nivel de interactividad alto buscando por ejemplo, ser un apoyo a nivel educativo, y 
una movilidad amplia en tanto existan nuevos servicios sin penalización de los 
servicios fijos de la televisión libre y gratuita. 
2) ISDB (Integrated Services Digital Broadcasting) creada por Japón y adoptada por 
diez países en Latinoamérica entre los que se encuentran Brasil, Argentina, Chile, 
Venezuela, entre otros; y Filipinas (otra cantidad de Países se encuentran evaluando 
el hecho de adoptar este tipo de plataforma)8. 
Sus características implican también un canal de HDTV, y otro para teléfonos 
móviles, permite de igual modo la interactividad mediante la transmisión de datos, y 
el uso de juegos o ciertas actividades posibles de realizar en línea, vía telefónica o 
internet; además tiene una guía electrónica de programas, red de una sola frecuencia, 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
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  Tomado de: http://es.wikitel.info/wiki/Televisi%C3%B3n_digital_terreste 
 
7 “Atcs Forum” (2007, Marzo) [en línea], disponible en: 
http://www.subtel.cl/prontus_tvd/site/artic/20070315/asocfile/20070315175818/atsc_adventages_espanol.
PDF 
 
8 “Televisión digital ISDB-T” (2009, Septiembre) [En línea], disponible en : http://www.isdbt-television-
digital.com/tag/integrated-services-digital-broadcasting/ 
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la capacidad de repetición en el canal, puede recibir HDTV en vehículos a 
velocidades más altas de 100 K/pH. 
3) DTMB (Digital Terrestrial Multimedia Broadcast) la adoptada por China y 
posteriormente Hong Kong y Macao. Originalmente se llamó Transmisión-
Terrestre/Portátil Digital (DMB-T/H por las siglas en inglés de Digital Multimedia 
Broadcast-Terrestrial/Handheld)9. 
Consiste en una transmisión de datos a partir de el estándar TDS-OFDM (“Time 
Domain Synchronuous-Orthogonal frequency-division multiplexing”), y a pesar de 
que cuenta con las mismas características de las plataformas anteriores, respecto a las 
HDTV y el tema de interacción, tienes problemas tales como el hecho que al comprar 
productos en el extranjero, se originen problemas y deban lograr una conversión para 
la adaptación al entorno perteneciente. 
4) DVB-T (Digital Video Broadcasting – Terrestrial) o la difusión de video digital 
terrestre, creada por la Organización Europea, transmite audio, video y otros datos a 
través de un flujo MPEG-2, usando una modulación COFDM10, de igual manera 
logra la implementación de servicios móviles, además de la ventaja de la 
multiplicidad de canales y la interacción, en donde se podrá hacer uso simultáneo de 
la red. 
 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
9 “DMB: Digital multimedia broadcasting” ( 2009, Abril) [En línea], disponible en : 
http://www.tecnologiahechapalabra.com/tecnologia/glosario_tecnico/articulo.asp?i=3710 
 
10 Tomado de : http://es.wikipedia.org/wiki/DVB-T	
  
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DVB-T en el mundo 1 Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/DVB-T 
La plataforma que fue adoptada por Colombia luego de varios estudios, fue la DVB-T 
(el estándar europeo), decisión que se tomó por parte de la Comisión Nacional de 
Televisión (CNTV) en el año 2008, aproximando el proceso a un recorrido de diez años; 
en donde algunos de los ciudadanos únicamente tendrán que comprar un decodificador 
de señal que se encuentra alrededor de U$50.000 y algunos de los demás usuarios que 
ya hayan adquirido televisores plasma o LCD, no deben preocuparse pues ya están sus 
equipos configurados previamente para recibir aquel tipo de señal11. 
En nuestro país la CNTV decide seleccionar el estándar DVB-T (Digital Video 
Broadcasting – Terrestrial, europeo), luego de realizar pruebas técnicas, un estudio 
socio económico, estudio de usos, y gustos del usuario, y de indagar la cooperación 
internacional y la transferencia con la implementación de dicho sistema. Para la 
selección se conformó un equipo grande con representantes de diversas entidades tales 
como el Ministerio de Cultura, Ministerio de Educación, Ministerio de comunicaciones, 
representantes de canales públicos y privados, etcétera. 
Para las pruebas finales de cubrimiento y movilidad12, se asignó el canal 35 y se 
analizaron tanto el estándar americano, como el japonés y el europeo. Se llevó a cabo 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
11 El Espectador (2008, 28 de Agosto) , “Colombia adopta el estándar europeo para la TV digital 
terrestre” [en línea], disponible en http://elespectador.com/node/34794/ 
 
12 Ver anexo: http://www.cntv.org.co/cntv_bop/tdt/documentos/pruebas.pdf	
  
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en la ciudad de Bogotá, posteriormente en Cartagena y Manizales; para el estudio socio-económico se tuvieron en cuenta factores de análisis tales como rangos de precios de 
codificadores y de televisores, rangos de inversión de hogares según estrato, encuesta de 
demanda de terminales, entre otros. Durante el 2008 se llevó a cabo una encuesta de 
usos, hábitos y preferencias de los televidentes por parte de IPSOS Napoleón franco.13 
En cuanto a la cooperación internacional, se buscaron nuevos modelos de negocios, se 
buscó obtener los derechos de de propiedad intelectual patentes con respecto a los 
desarrollos tecnológicos; la cooperación tecnológica para que el proyecto de 
transmisión y cobertura de la TDT logre alcanzar las zonas más remotas y densas de 
Colombia; la creación de una oficina de cooperación con Colombia en TDT 
permanente; una línea de préstamos y financiación con el Banco Europeo de Inversión 
(BEI); el lanzamiento de una acción específica de cooperación internacional en el 
campo de TDT destinada a facilitar el despliegue, la difusión y explotación de servicios 
y aplicaciones en el campo de la TDT. 
Al concluir dicho proceso la decisión se tomó y fue estipulada bajo el acta 1143 del mes 
de Agosto de 2008, por la junta de la CNTV, aprobando el estándar DVB-T, utilizando 
sistema de compresión de MPEG4 parte 10 H.26414 con un periodo máximo de diez 
años de transición del sistema análogo al sistema digital, lo cual presupone un proceso 
finalizado en el año 2019. 
La RTVC inició transmisión oficial de la señal digital el día 29 de enero de 2010, desde 
la estación Calatrava. Dicha señal digital se encuentra en el canal 35 y cubre las zonas 
norte y occidente de Bogotá, llegando aproximadamente a 2.000.000 habitantes. 
Para la nueva televisión, los televisores deberán contar obligatoriamente con 
sintonizador de televisión estándar DVB-T, canalización en 6 MHz, sistema de Video 
Digital MPEG-4 (parte 10) / H.264, sintonizador de TV Analógica Estándar NTSC-M, 
deberá soportar EPG; para el video: el equipo debe tener la capacidad de recibir las 
señales con las diferentes resoluciones emitidas por los operadores de TV; en el audio: 
capacidad de decodificar MPEG-1 y/o MPEG-2; entrada RF; función de subtitulación; 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
13 http://www.cntv.org.co/cntv_bop/tdt/presentaciones_agosto_13/estandar_colombia.pdf 
14 Norma que define un códec de vídeo de alta compresión 
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capacidad para actualizar el software del sistema OAD y downmix a par Estéreo de 
Audio en formato AC3.En el decodificador o set top boxes, pantalla tipo display para 
indicar el canal, búsqueda de canales automática, entrado RF, salidas: video compuesto 
(CVBS), conector F de 75 y Función Loop-Through 
Opcionalmente pueden tener common interface, decodificación de sistemas de audio, 
pass – Through para el formato de Audio AC-3 (SPDIF), resoluciones de Pantalla: 
720p60fps 60 Hz, 1080i30fps 60 Hz e interactividad: Mediante MHP.Y en el 
decodificador, salidas: video por componentes (YPbPr), HDMI, S-Video, common 
Interface, decodificación de Sistemas de Audio: Enhanced AC-3, MPEG-4 AAC, pass 
– through para el formato de audio AC-3 y SPDIF, resoluciones de Pantalla e 
interactividad mediante MHP . 
Por esto el pasado 29 de Enero de 2010 Bogotá tuvo la oportunidad de presenciar la 
primera emisión oficial de la televisión digital terrestre del País; la Comisión Nacional 
de Televisión (CNTV) designó para esto los tres canales públicos: Canal Uno, Señal 
Colombia y Canal Institucional, y se llevó a cabo desde la estación de Calatrava, 
cubriendo así el norte, y occidente de la capital. 
2.1 Los formatos televisivos 
Ahora la televisión, se realiza a partir del tipo de formato dentro del cual se clasifique el 
programa en construcción, es decir, que podríamos referir los formatos a las categorías 
o los temas que van a exponerse. Dentro de estos existe, el formato de información, que 
cumplen con la función de reflejarnos la realidad; en éste campo se encuentran las 
noticias, opiniones, entrevistas, debates, documentales. 
Los formatos de dramatización, que recrean un mundo de ficción, aquí se inventan 
personajes, y podemos referirnos a series, telenovelas, dibujos animados, o películas. 
Y los formatos de entretenimiento, tales como programas musicales, deportivos, o 
shows cómicos. 
Con la televisión digital terrestre van a tener que potencializarse los tipos de formatos 
existentes, con el fin de proporcionarle al televidente mayor variedad de contenidos. 
Adicionalmente, existen formatos que podrían llegar a potencializarse, por ejemplo los 
formatos con contenidos que permiten un alto nivel de interacción. Los programas que 
19	
  
	
  
actualmente se emiten y se clasifican dentro de esta categoría, podrían ser los realities 
en donde el televidente puede participar y votar por el ganador; programas de concursos 
vía telefónica, juegos para niños a partir de las teclas del teléfono, entre otros. 
Hemos venido siendo sorprendidos por sucesos referentes a la evolución de la 
televisión, la transición de imágenes a color, o efectos que conllevan a la revolución 
política y económica del País; el hecho de la división de canales públicos y privados; 
entre muchos otros factores relevantes, que al parecer podrían repetirse, pues el avance 
tecnológico que representa la generación actual, cada día sorprende más. 
El ideal es ampliar la visión tanto del equipo de producción, como del televidente, para 
lograr que la nueva televisión sea aprovechada, los contenidos como tal pueden 
fortalecerse, mejorarse, y sobre todo proyectarse hacia un factor relevante, la 
innovación. Ahora que la televisión va a permitir un grado alto de interactividad, la 
responsabilidad de un verdadero avance que no refiera netamente el nivel tecnológico, 
se hace de dos partes: equipo de producción y el televidente. 
2.2 ¿Cómo es la relación televisión e internet en Colombia? 
En la actualidad ya no sólo contamos con la televisión, sino hacemos parte de la era del 
internet, un espacio actual dentro del que hemos acoplado nuestras vidas a una 
información continua, a partir de la red, en donde no necesitamos más que un monitor 
para lograr un nivel de interacción en el cual al “navegar” encontraremos las 
principales noticias del momento, diferentes tipos de video, la mayor cantidad de 
investigaciones sobre cualquier área de conocimiento que nos interese; o cosas aún más 
cercanas a la cotidianidad, como el contacto con un conocido, en tiempo real, a través 
de un chat. 
Y partiendo del hecho de ya tener una plataforma específica incorporada a nuestro 
sistema de televisión, y de haber experimentado además la señal a través de su primera 
transmisión, podemos tener claridad: la televisión digital en Colombia es un hecho. 
2.3 ¿Qué es eso de la interactividad? 
La interactividad dentro del campo de la comunicación, entra a ser el concepto clave 
durante éste texto, ya que se tratará de dar explicación a la unión de muchas 
20	
  
	
  
herramientas que se congregan en busca de un mayor beneficio para la sociedad, con lo 
referido anteriormente, a la implementación de las nuevas tecnologías. 
Interactuar es ese hecho que involucra a ambas partes del proceso comunicativo, es 
decir, es el momento en el cual el emisor del mensaje proyecta cierta información, que 
al ser procesada por el receptor genera una respuesta; que a la vez es devuelta a manera 
de contestación. El fin de una participación mutua. 
Dicho en otras palabras, “la interactividad es la capacidad del receptor para controlar un 
mensaje no-lineal hasta el grado establecido por el emisor, dentro de los límites del 
medio de comunicación asincrónico.”1515 Bedoya G. Alejandro, Revista electrónica, Septiembre de 1997, http://www.sinpapel.com/art0001.shtml 
21	
  
	
  
3. PRODUCCIÓN EN ALTA DEFINICIÓN 
3.1 La producción y la pre-producción televisiva 
La producción televisiva es ante todo, un determinado tipo de producción. La 
etimología de producción indica su división en dos componentes. El primero pro 
significa hacia adelante o bien, la noción de algo dividido en distintos periodos, unos 
antecediendo a otros, organizados. El segundo duce, duces, ducere, significa dirección o 
conducción. 
El termino producción se aplica al proceso a partir del cual son elaborados ciertos 
bienes que son necesarios en un determinado contexto social. Como proceso implica la 
dotación oportuna de ciertos insumos o materias primas para su transformación por 
etapas con miras a obtener resultados que son considerados de un mayor valor que los 
insumos originales, es decir con un mayor rendimiento: 
 Insumos (Materias a transformar) 
 Procesos (Transformación por etapas) 
 Resultados (Productos de la transformación)16 
Para lograr los resultados esperados durante dicho proceso de producción, es pertinente 
ahondar en el proceso previo. Se trata de la pre-producción, en donde se reúnen la 
cantidad de elementos necesarios para la realización del programa. 
Durante a pre-producción, el equipo completo debe organizarse para obtener buenos 
resultados. Los elementos que intervienen son: el guión literario, el diseño del 
presupuesto, la creación del plan de producción, la contratación del personal de 
producción (director de escena, director de cámaras, director de arte, director de 
fotografía, productor musical, musicalizador, coordinador de producción, jefe de 
reparto, coordinador de locaciones, realizador, gerente administrativo, personal 
encargado de las relaciones públicas, investigador, diseñador gráfico y de animación, 
locutor, corresponsal, conductor, responsable de vestuario, asistente de utilería, asistente 
de vestuario, asistente de dirección de escena, asistente de dirección de cámaras, 
asistente de producción general, asiste de edición, asistente de camarógrafo, asistente de 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
16 Tomado de: http://productiontv.pbworks.com/w/page/18735960/La-producci%C3%B3n-de-
televisi%C3%B3n 
22	
  
	
  
realización, escenógrafo, diseñador de interiores, diseñador de vestuario, maquillista, 
utilero, iluminador, camarógrafo, editor, etcétera.) 
Debe realizarse el storyboard o storyline, el casting para escoger los actores, la lectura 
del libreto por parte del equipo de producción y de los actores, la renta de los equipos 
necesarios, la solicitud de permisos, el contrato directo de los empleados, la 
contratación de los servicios de producción, la búsqueda de locaciones, el equipo de 
edición y las salas de post-producción, renta de utilería, las juntas del equipo de 
producción, la realización de ensayos, y la entrega de libretos autorizados. 
3.2 Televisión en alta definición 
La televisión de alta definición o HDTV (siglas en inglés de high definition television) 
es uno de los formatos que, junto a la televisión digital (DTV), se caracterizan por 
emitir señales televisivas en una calidad digital superior a los sistemas tradicionales 
analógicos de televisión en color (NTSC, SECAM,PAL). 
HDTV tiene por lo menos el doble de resolución que el SDTV, razón por la cual se 
puede mostrar mucho más detalle en comparación a un televisor analógico o un DVD 
normal. Además, los estándares técnicos para transmitir HDTV permiten que se 
proyecte utilizando una relación de aspecto de 16:9 sin utilizar franjas negras y por lo 
tanto se puede incrementar la resolución del contenido.17 
La pantalla HDTV utiliza la proporción de aspecto16:9. La alta resolución de las 
imágenes (1920 píxeles x 108 líneas o 1280 píxeles x 720 líneas) permite mostrar 
mucho más detalle en comparación con la televisión analógica o de definición estándar 
(Standard definition de 720 píxeles x 576 líneas según el estándar PAL y de 720 x 480 
en el NTSC)18 
Dependiendo de la zona geográfica en la cual se transmite la televisión de alta 
definición, existen cuatro normas técnicas de transmisión, o plataformas sobre las cuales 
el sistema opera. (Ver primer capítulo). 
 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
17 Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Televisi%C3%B3n_de_alta_definici%C3%B3n 
18 Tomado de: http://www.slideshare.net/gilishvd/tv-analoga-vs-digital	
  
23	
  
	
  
3.3 Formatos en alta definición 
El formato define básicamente la resolución espacio-temporal de las secuencias de 
vídeo, y son definidos habitualmente por el número de líneas visibles que presentan, 
existiendo actualmente dos familias de formatos conocidas como 1080 y 720. Dichos 
formatos están perfectamente regulados por los organismos competentes para ello, UIT 
(Union Internacional de Telecomunicaciones) y SMPTE( Society of Motion Picture and 
Television Engineers), lo cual asegura una completa interoperabilidad entre ellos. 
El formato 1080 nació con un doble objetivo, duplicar la resolución horizontal del 
actual formato de definición estándar de 720 píxeles/línea, y el de mejorar la relación de 
aspecto pasando de 4:3 a un formato panorámico de 16:9. Esto implica una resolución 
horizontal de 1920 píxeles/línea, que unido a la necesidad de definir una relación de 
píxel cuadrado, converge en el actual formato de 1080 líneas activas. Este formato está 
definido en Europa como 1080i25, identificando su carácter entrelazado (se divide cada 
imagen en 2 campos, formados cada uno de ellos por las líneas pares e impares 
respectivamente. Cada campo se muestra en instantes alternados y es el ojo humano el 
encargado de realizar la integración temporal) de 25 cuadros por segundo. 
Por el contrario, el formato 720 perseguía el duplicar la resolución temporal de 25 
cuadros/s a 50 cuadros/s pero en este caso con barrido progresivo (Se realiza una lectura 
secuencial de las líneas y se compone la imagen en orden a ello, esta vez en un único 
campo), con el objetivo de adaptarse de modo óptimo a los contenidos con escenas de 
elevado movimiento, como ocurre con los contenidos deportivos. Al igual que el 
formato 1080, el formato 720 ofrece una mejora en su resolución espacial con respecto 
a la definición estándar, pero con una resolución horizontal de 1280 píxeles/línea 
ligeramente inferior a la del formato 1080.Este formato está definido en Europa como 
720p50. 
Existe otro tercer formato definido, el 1080p50, ofrece la misma resolución que el 
formato 1080i, pero en este caso se realiza un barrido progresivo de la imagen de 50 
cuadros/s. Este formato es el preferido por la industria como formato de producción 
para la TVAD, ya que permite mantener toda la cadena de producción-difusión-
visualización con el mismo barrido progresivo y duplicando la resolución temporal de 
los actuales formatos entrelazados. El barrido progresivo es el formato nativo de los 
24	
  
	
  
dispositivos de captación y presentación digital, y eliminan de modo significativo las 
pérdidas de calidad debido a las conversiones de formatos entrelazado- progresivo.19 
 
 
3.4 Televisión digital terrestre 
Como se menciono en el primer capítulo, la televisión digital terrestre es la tecnología 
que permite la difusión de señales de televisión, en sustitución de la televisión 
analógica. 
En la TDT la transmisión de la señal de televisión se realiza íntegramente con 
tecnología digital, lo que mejorala calidad tanto de audio como de vídeo y posibilita 
incorporar servicios interactivos de televisión. Además, la digitalización de la señal de 
televisión reduce el ancho de banda necesario para la transmisión de cada canal, por lo 
que puede incrementarse el número de canales de televisión o bien utilizar el ancho de 
banda sobrante para la introducción de nuevos servicios.20 
En cuanto al producto que va a verse en este nuevo tipo de televisión, podríamos referir 
un cambio notorio, pues además de la calidad mencionada en el párrafo anterior, va a 
presenciarse un aumento representativo en la cantidad de material que va a poder 
visualizarse, y por tanto debe producirse, sin importar el tipo de formato. 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
19 Tomado de: 
http://es.wikitel.info/wiki/Televisi%C3%B3n_de_alta_definici%C3%B3n#FUENTES_DE_SE.C3.91AL_
HD 
20 Tomado de: http://es.wikitel.info/wiki/Televisi%C3%B3n_digital_terreste 
25	
  
	
  
3.5 Lógicas de producción 
Si bien ya se entendió un proceso a partir del cual un equipo amplio de trabajo realiza 
diversas actividades con el fin de consumar un producto audiovisual, es importante 
comprender que la lógica de producción, se transforma en muchos sentidos a artir de la 
implementación del nuevo sistema. 
Con el factor de interactividad, calidad de imagen y sonido, y multicanalidad, que 
vienen implícitos dentro de las ventajas generales del advenimiento de esta nueva 
tecnología al país, y en general a los países que deseen incorporar este nuevo sistema -o 
ya lo han incorporado- muchos de los procesos que se realizaban anteriormente, 
cambian. 
Las lógicas de producción refieren la manera en la que se encamina la realización del 
producto, con el fin de satisfacer a la audiencia. Dentro de la investigación previa a la 
realización del programa, deben tenerse en cuenta diversos parámetros que forjan la 
cultura como tal, con el fin de lograr un producto consecuente con a la misma. 
De igual manera, debe tenerse en cuenta el tipo de formato a realizar, y partiendo de sus 
características, debe adecuarse un lenguaje, y construir un hilo conductor de la historia, 
o de la estructura de un concurso, o del tema en general si nos referimos en términos 
más generalizados. 
Es preciso comprender que cada aspecto supuesto dentro de un proceso de producción 
de televisión tiene su razón de ser, por tanto la existencia de diversos planos, o el 
movimiento de la cámaras tienen su justificación, dentro del significado que quiere 
dársele a la idea plasmada dentro del guión. 
También dicha significación se estructura durante el proceso de post-producción, la 
edición y el montaje, empalman imágenes y sonidos que tiene su razón de ser, a partir 
de una idea original. 
A nivel mundial digamos que las lógicas de producción son similares, en tanto se lleva a 
cabo un proceso partiendo de características comunes: 
En primer lugar se indaga sobre el tipo de programa que quiere producirse, a partir de 
eso se desarrolla un proceso de investigación respecto al tema y a los mercados, 
posteriormente se plasman ideas en historias que siendo autorizadas se estructuran en 
26	
  
	
  
guiones, se consigue un patrocinio; se lleva a cabo la pre-producción, que como se 
mencionó anteriormente trata sobre la recolección de lo necesario para la realización 
audiovisual, y como acto seguido, se ejecuta la producción. Luego se desarrolla el 
proceso de finalización a partir del cual se edita el material obtenido y finalmente se 
llega al montaje; cada una de estas ejecuciones, son motivada a partir del lo propuesto a 
transmitir con un producto audiovisual. 
Profundizando en los cambios que van a generarse, es lógico iniciar con el tema de 
presupuestos. Todo proceso de producción audiovisual requiere una organización de 
presupuesto, con el cuál va incrementarse, o dársele valor al elemento de desarrollo 
necesario para la realización. 
Con dicho dinero, deben ajustarse los pagos de locaciones, actores, vestuario, equipo de 
producción, edición, y una cantidad de requerimientos mencionados anteriormente. Con 
el advenimiento de la implementación de una nueva plataforma para la trasformación de 
lo análogo a lo digital, debe tenerse además un presupuesto destinado a la adaptación 
técnica del sistema, por ejemplo: 
“La Comisión Nacional de Televisión de Colombia (CNTV) asignó la semana recién 
pasada, en Bogotá, US$27 millones para financiar la adopción de la televisión digital 
terrestre (TDT) por parte de la red pública nacional y regional” 21 
A mi parecer el tema de presupuesto se va a incrementar, ya que la transformación debe 
hacerse proporcional a la calidad del producto. Si éste refiere una mejor imagen y un 
mejor sonido, bajo esos parámetros va a tener que producirse, es tan claro como que 
ahora debe tenerse cuidado hasta con el más mínimo detalle estético, por mencionar un 
cambio, en cuestiones de realización de imagen. 
La incursión de nuevos formatos por ejemplo, en temas interactivos, no con esto 
refiriendo la incursión en un único formato, también puede acá incluirse, y esto 
significaría la inversión de capital para contratar nuevos equipos de producción. 
Además debe producirse mayor cantidad de contenido, ya que ahora es el espectador el 
“dueño” de la parrilla televisiva, lo cual implica que la mayor cantidad de programas 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
21	
  Tomado de: http://www.revistasumma.com/economia/12280-colombia-asigna-presupuesto-para-tv-
digital.html	
  
27	
  
	
  
deben estar disponibles al usuario, con el fin de proporcionarle la posibilidad de elegir; 
esto también involucra mayor inversión de capital. 
En cuanto al tema netamente de realización, evidentemente además de tener que 
incrementar costos para cuestiones de utilería, va a producirse mayor cantidad, a mayor 
velocidad. 
Por tanto además de un incremento de presupuesto, se genera un aumento en la fuerza 
de producción. Esto quiere decir, que el campo de desarrollo audiovisual, va a necesitar 
la creación de nuevas productoras, que involucren más profesionales. A partir de esto se 
busca presentarle al televidente la mayor cantidad y variedad de contenidos posibles, 
para que pueda elegir. 
Un ideal propuesto, para que la lógica de producción funcione consecuentemente con la 
velocidad y la calidad con la que va a imponerse este nuevo sistema, sería segmentar el 
producto y lograr la creación de productoras dedicadas netamente a un tipo de formato 
específico, con el fin de acortar procesos de investigación, pero a su vez fortalecer el 
conocimiento sobre los intereses de la audiencia para la que se produce. 
Con esto me refiero, a la consolidación de una productora que se dedique únicamente a 
la realización de concursos, otra a la producción de novelas, otra a la producción de 
series, etcétera. Así se podría hablar de un estándar de audiencia segmentada según 
intereses, y puede trabajarse más consecuentemente sobre eso. Además si una 
productora se dedica a un formato específico, cada vez podrá ahondar en su desarrollo, 
y por tanto ir mejorando. 
Esto implicaría también una relación más estrecha con el espectador, pues partiendo del 
factor interactividad ahora presente, puede tenerse en cuenta el tipo de respuesta o 
reacción respecto al programa. 
 
 
 
 
 
28	
  
	
  
4. LA AUDIENCIA 
La televisión incursiona como el medio de comunicación más impactante tanto a nivel 
técnico como cultural, dentro de la historia colombiana. 
Dichomedio fue mostrando su evolución a medida que pasaba el tiempo y así mismo se 
encargaba de ir formando su público; entonces de la mano, la televisión, los realizadores 
y los espectadores fueron siendo testigos de una evolución si precedentes. Pasaron por 
la incursión de las imágenes a color, el avance de cada formato televisivo, hasta llegar al 
punto de ver como la tecnología se desarrollaba progresivamente permitiendo la 
adaptación del aparato como tal, y de las lógicas de producción en sí mismas. 
Actualmente podría decirse que la audiencia se encuentra a la expectativa de una nueva 
y mejor televisión. 
Audiencia, es el Concepto construido por el discurso social y académico para designar 
el público que supuestamente interactúa con un medio de comunicación, ya sea cine, 
televisión, radio, etc. el cual es, a su vez, constructor de las diferentes tipologías de 
audiencias que dependen de ciertas variables tanto sociológicas como psicológicas del 
individuo "participativo" de dicha audiencia: edad, sexo, nivel socioeconómico, hábitos 
individuales, horarios, aficiones, signos de identidad, rol social, etc.22 
Éste medio masivo además de presentarse como un canal a partir del cual el espectador 
se puede mantener informado respecto a la realidad del país, puede percibirse como una 
herramienta de entretenimiento. Para dicho efecto, existen ciertos tipos de formatos 
estructurados bajo un parámetro en cierto buscando el alejar un poco la realidad. Sin 
embargo, a lo largo de la historia, los diferentes formatos anteriormente referidos, como 
lo son las novelas, las series, los concursos, los realities, etcétera -desde mi perspectiva- 
han venido intrínsecamente reflejando la cotidianidad de una cultura caracterizada por 
una constante lucha de supervivencia, un continuo enfrentamiento mediante guerras 
debido a la lucha por el poder, y una regionalización muy marcada, entre muchos otros 
aspectos que terminan manifestándose. 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
22 Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Audiencia_(televisi%C3%B3n) 
29	
  
	
  
Es por esto que con las historias de estos programas podemos ver personajes que a partir 
de su lenguaje, su comportamiento, o quizá la representación de una situación 
específica, son comunes para la sociedad, y por tanto seguidos. 
Muchos investigadores, y hasta realizadores de la televisión colombiana critican el 
sistema, justificados muchas veces en la creación de las historias como tal, más allá del 
proceso de realización de los diversos programas. 
Personalmente me encuentro de acuerdo con Jesús Martín Barbero, quien afirma “Una 
buena muestra de esa crítica que no pasa de queja, es su mezcolanza de indignación 
moral con asco estético, es la expuesta por un joven, destacado y progresista escritor 
colombiano (H.A Faciolince). En la televisión se produce y se expresa, según él, la 
última abominación de nuestra civilización, ya que es por naturaleza inculta, frívola y 
hasta imbécil, tanto que < cuanto más vacuo sea un programa, más éxito tendrá >. La 
causa de esa abominación es < su capacidad de absorbernos, casi de hipnotizarnos, 
evitándonos la pena, la dificultad de tener que pensar >. De lo que concluye: < 
Apagar, lo que se dice apagar la televisión, eso no lo van a hacer las mayorías jamás>. 
Por lo que infiere que lo que debe preocuparnos no es el daño que haga a las personas 
ignorantes (¡los analfabetos algo sacan!) sino el que le hace a la minoría culta, 
intelectual, estancándola, distrayéndola, robándoles sus preciosas energías 
intelectuales”.23 (pág 15) 
En principio no parece pertinente el dividir las audiencias según su nivel intelectual, si 
bien la televisión es medio de comunicación masivo, debe interesarse por llegarle a toda 
la sociedad. Entonces, debe es tenerse en cuenta el contexto inmediato que puede ser 
reflejado, debe por tanto dársele una visión crítica desde el momento de la realización, 
en aras de presentar una postura a través del análisis de la sociedad, pero así mismo 
proponiendo que el espectador tenga una visión crítica propia sobre la realidad y lo 
previamente abstraído por el medio. 
Con esto, no debe entenderse que cada uno de los programas que la televisión emite 
tiene que tener un grado de intelectualidad alto, o una posibilidad de crítica elevada; 
también debe entenderse que como herramienta de entretenimiento, está permitido que 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
23	
  Los ejercicios del ver Barbero Martín J. , Rey Germán ,editorial Gedisa, Octubre de 1999, Barcelona	
  
30	
  
	
  
determinado tipo de programa se limite a divertir, otro tipo se encargará de informar, 
otro de educar... 
Colombia fue el sexto país en Latinoamérica en instalar la televisión, después de Cuba, 
México, Venezuela, Brasil y Argentina24 y partiendo de un programa de investigaciones 
académicas sobre la televisión, publicada por la CNTV; puede mencionarse que la 
Investigación nacional con repercusiones en el contexto latinoamericano muestra una 
relación directa entre familia-televisión: 
Uno de los trabajos más significativos a escala nacional, con repercusiones en el 
contexto latinoamericano, ha sido el realizado por Jesús Martín- Barbero. Aunque este 
autor no se centra directamente en la relación familia-televisión, encontramos en sus 
escritos algunas alusiones analíticas sobre este tema. Éste concibe la familia como la 
unidad básica de la audiencia televisiva; sustenta, además, cómo las relaciones 
familiares se encuentras atravesadas por las propuestas televisivas, las cuales son 
asumidas desde las mediaciones culturales de los sujetos25 
A partir de esta relación familia-televisor surgen diversos agentes que pueden incidir 
directamente en la audiencia como lo son: la educación, la pobreza, la guerra, entre 
muchos otros. 
Desde la familia, los niños son educados en muchos sentidos, pero en relación con el 
tema, educados sobre la televisión. Si bien los padres no pueden estar con ellos tiempo 
completo, los niños hacen uso de su decisión respecto a lo que les interesa ver, bajo 
parámetros que sus padres han establecido. Pero en este caso existe un limitante de 
contenidos, y simplemente si no hay algo que interese, se procede a apagar el equipo. 
Ahora, la audiencia con la implementación del nuevo sistema de televisión, tiene el 
poder de decidir, un poder que va más allá deprender o apagar el dispositivo. 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
24	
  Tomado de: 
http://www.scielo.unal.edu.co/scielo.php?pid=S012116172004000200005&script=sci_arttext 
 
25 Programa de investigaciones Académicas sobre –televisión, CNTV,Bogotá, 2006	
  
31	
  
	
  
Se trata de la exposición de una parrilla inmersa en una infinidad de contenidos que 
incluyen cualquier cantidad de formatos sobre los cuales se podrá decidir, casi que 
dejando cerrada la opción de apagar el televisor; agregándole al servicio, la posibilidad 
de navegar en la red desde el televisor, o de jugar en línea, de tener interacción a partir 
de diversos contenidos, en fin. La preocupación de los padres puede aumentar. Pero la 
relación familia-televisión, debe verse estructurarse desde un sentido educativo, para 
formar una futura audiencia proactiva. 
Resulta que todas las quejas que recaen sobre el medio y su uso, remonta auna 
audiencia sin exigencia. Si el televidente 
Si bien la imposición de la nueva tecnología va a venir siendo descubierta por la 
audiencia, mientras va a experimentarse el proceso de adaptación de la misma, 
incluyendo cada una de las ventajas adicionales que presenta el servicio, el proceso 
puede compararse con la época en la televisión se implementó. 
Lo sucedido fue que el realizador educó a la audiencia, y más que educarla la 
acostumbro a ser un ente meramente receptor; pero ahora va a generarse una 
transformación evolutiva, y la audiencia va a convertirse en una audiencia activa. 
“Los avances tecnológicos basados en la interactividad nos hablan de un hombre libre, 
pero ¿en qué consiste exactamente esa libertad? 26 
Muy probablemente Callejo (2001) acierte cuando afirma que la creciente admisión 
teórica de la actividad de la audiencia procede a dos fenómenos. Por un lado, de las 
características del proceso tecnológico y, por otro, de las limitaciones encontradas por 
parte de la investigación empírica en la búsqueda del conocimiento sobre la audiencia” 
pág168 
La interactividad instaurará la lógica de la participación, la solicitación, la 
subjetivización, en definitiva, de la comunicación personalizada. Promete al ciudadano 
un espacio de infinitas posibilidades comunicativas. 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
26	
  La audiencia investigada, Bailén Huerta Amparo, editorial Gedisa, Barcelona 2002	
  
32	
  
	
  
Diversifica las posibilidades de elección y anula los puntos de referencia masiva. 
Acentúa así las singularidades de la audiencia, en contraposición a ese consumo 
uniforme que reflejan los sondeos de medición de las actuales televisiones generalistas. 
Entonces ver televisión va a convertirse en una actividad mucho más personalizada, 
centrado los gustos y las expectativas del consumidor, en tanto la variedad de productos 
posibles de escogencia, y en tanto se incorporan cantidad de servicios a elegir. 
Además de la reproducción de productos audiovisuales, el televisor va a permitir que el 
espectador interactúe en la red, así podrá comprar artículos, o pagar sus facturas, 
mientras se encuentra viendo televisión. 
La televisión interactiva se trata como un factor más de la autonomía individual en el 
marco de las posibilidades individuales de ocupar el tiempo libre que han ido ganando 
las personas, como lo fue el automóvil o los electrodomésticos, Baudrillard (1990) 
expone que la interactividad crea un circuito integrado, hombre-máquina, en el que la 
máquina es una prolongación del cuerpo, una prótesis, y no un instrumento de 
alienación, como se da e la relación trabajador-máquina. 
El reto entonces estará en lograr que el espectador tome la iniciativa de aprovechar por 
sí mismo todas las ventajas que este nuevo sistema le ofrece, y descubir cada una de las 
características que pueden ajustarse a sus necesidades y gustos. Además de recordar que 
tiene el derecho a ser informado pertinentemente respecto al tema y así mismo exigir 
explicaciones respecto a las decisiones que tomen los agenten encargados de regular 
sistemas dentro de los cuales se vean implicados, en este caso específico, el sistema de 
televisión. 
 
 Se indagaron diversas personas sobre el conocimiento del proceso de 
implementación de la TDT y en realidad ninguno sabe al respecto. Se tiene 
conocimiento sobre los comerciales que emite la CNTV informado el advenimiento, 
pero lo único que se relaciona con el concepto es una mejoría en calidad de imagen 
y el “tener que cambiar de televisor” 
 
 
33	
  
	
  
5. LA INTERACTIVIDAD 
El individuo se desenvuelve dentro de una realidad permanentemente asediada por 
diversos hechos que constituyen una cotidianidad, que no es meramente individual, sino 
que a su vez pertenece a una colectividad estructurada bajo diversos patrones de 
organización, dependiendo del contexto situado, entonces podemos referirnos a una 
sociedad, o a una determinada cultura. 
Dichos hechos son reconstruidos a partir de mensajes que los medios de comunicación 
emiten a través de un determinado lenguaje, dependiendo del medio por el cual se 
pronuncia, pueden ser el lenguaje verbal, no- verbal o escrito; y en el momento de 
recepción del mensaje por parte de la audiencia, éste vuelve a ser reconstruido con el fin 
de esclarecer una significación sujeta a la identidad propia. 
Durante años han sido postulados tanto diversidad de tipos de comunicación, como 
teorías, que suelen tratar de explicar los procesos comunicativos, y así mismo abstraer 
algunos factores que puedan ser relevantes, con el fin de ir mejorando gradualmente las 
funciones de los medios de comunicación, y más específicamente los procesos, 
buscando así no una simple transmisión de información a partir de un mensaje 
construido, bajo un contenido específico, a través de un canal unidireccional; sino en la 
búsqueda de una verdadera comunicación que permita simultáneamente la transmisión 
de dicho mensaje, sumado al impulso de recibir una respuesta por parte de la audiencia, 
una vez se haya hecho un análisis de la significación del mensaje, por medio de un 
canal de interacción. 
En principio, se habla dentro de las teorías de la comunicación, de un modelo básico 
que consiste en un proceso de estímulo-respuesta. Postulados como el de Shannon y 
Webber dentro de su teoría matemática de la comunicación, refieren un emisor que 
busca la creación de una conciencia común, a partir de un modelo participativo que 
puede generarse desde una comunicación dominante respecto a un monólogo de poder 
que se desarrolla de manera vertical, con un fin unidireccional; o una comunicación 
demócrata que busca un diálogo con la comunidad, a partir de un proceso horizontal con 
posibilidad de participación hacía una doble vía. 
Laswell por su parte, explica un modelo lineal en donde se genera un encadenamiento 
entre ¿Quién dice qué? ¿A través de cuál canal? ¿A quién? Y, ¿Con qué efecto? 
34	
  
	
  
Posteriormente se introduce la hipótesis del flujo por Paul Lazarsfeld, Bernard Berelson 
y Hazel Gaudet y más tarde por Eliku Katz que agrega la opinión de un líder, 
fomentando un nivel de crítica. 
Tiempo después, Jean Cloutier propone un modelo un poco diferente en tanto plantea la 
estructura de un modelo EMIREC que refiere a un EMIsor RECeptor, es decir, un 
proceso a partir del cual cada uno de los individuos debe ser reconocido como personaje 
activo, en las dos direcciones que genere el proceso de comunicación. Dicho en otras 
palabras, puede serse emisor y receptor simultáneamente, generándose así un proceso de 
comunicación interactivo. 
John y Matilda Riley por su parte, refieren una retroalimentación o feedback que 
permite que la comunicación sea interactiva partiendo de una realidad dentro de la que 
siempre se encuentra presente un sistema social, conformada por receptores que no en 
todas las ocasiones son pasivos. 
El modelo descriptivo de la comunicación de Schramm por su parte tiene la explicación 
de dos pilares básicos, y se trata de una necesidad clara de que el receptor y el emisor 
hablen el mismo idioma; y que la influencia del comportamiento del receptor se 
encuentra puesta en evidencia debido a una nueva noción de feedback. 
La teoría del interaccionismo simbólico de George H. Mead establece tres factores 
entrelazados el yo, la sociedad, y la mente. 
Bubber y su teoría de sistemas, especifican un dialogo como premisa para un encuentro 
de almas. 
I.Altman y D. Taylon en la teoría de penetración social hablan de una interacción 
complementaria para la finalización del mensaje. 
C. Berger afirma que la interacción reduce la incertidumbre, a partir de su teoría de 
lareducción de incertidumbre 
I.Altman y D. Taylon en la teoría de penetración social expansión del equipo para evitar 
ser resistentes al cambio. 
La teoría dialéctica relacional por L. Baxter y B. Montgomery sugiere un espacio 
propio, pero sin la pérdida de la identidad en donde se postule la opción de certeza-
incertidumbre, lo conectado-separado, y la apertura- falta de apertura. 
35	
  
	
  
Caryl Rusbult en su teoría de la interdependencia busca la generación de un bien 
común. 
Y la teoría de juicio social de M.Sherif acepta o rechaza el mensaje de acuerdo al mapa 
cognitivo del individuo a partir de sus valores. 
En relación con la postulación de las teorías mencionadas, deben mencionarse los 
procesos de comunicación. Dichos procesos se rigen bajo axiomas tales como el hecho 
de que no existe el no-comportamiento, la existencia de un nivel de contenido y relación 
dentro del mensaje, la relación que depende de la forma de pautar las secuencias de una 
comunicación que cada participante establece, la utilización de una comunicación tanto 
análoga como digital, y la definición de comunicación como proceso simétrico o 
complementario según igualdad o diferencia. 
Entonces todo este postulado evolutivo de las diversas teorías que refieren cambios 
representativos respecto a las formas de comunicación, nos conllevan al análisis de una 
era dentro de la cual venimos desenvolviéndonos gradualmente gracias a la invención y 
aparición específica de la tecnología que nos ha permitido avanzar derivando 
capacidades de manipulación, almacenamiento y distribución de la información de una 
manera fácil, rápida y accesible para todas las personas27 
5.1 Concepto 
El concepto de interactividad es demasiado ambiguo, y por tanto existen pocas 
definiciones que abarque en su totalidad, las características específicas y funcionales 
sobre el tema; sin embargo, acá está algunas definiciones: 
La Interactividad es la capacidad del receptor para controlar un mensaje no-lineal hasta 
el grado establecido por el emisor, dentro de los límites del medio de comunicación 
asincrónico28 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
27	
  Nuevas tecnologías para la educación en la era digital, José Antonio Ortega Carillo, Antonio Chacón 
Medina, pág 25 
 
28 Tomado de: http://eisc.univalle.edu.co/materias/multimedia/material/interactividad.pdf 
36	
  
	
  
A parte de las relaciones indirectas en las que se relaciona la interactividad con un 
“proceso interactivo” o con “informática interactiva”, existen otras definiciones, como 
la proporcionada por Legendre (1988) en la que se hace referencia a aspectos técnicos 
como dirección, intensidad, y frecuencia del flujo de información entre emisor y 
receptor. 
Desde la perspectiva técnica semana Battetinni (1995) al definir la interactividad, se 
desatacan las siguientes características: 
 La pluridireccionalidad del deslizamiento de las informaciones 
 El papel activo del usuario en la selección de las informaciones requeridas 
 El particular ritmo de comunicación 
Desde la propia perspectiva de este autor, la interactividad se definiría como un diálogo 
entre el hombre y la máquina, que hace posible la producción de objetos textuales 
nuevos, no completamente previsibles a priori. 
Según Commans (1995), la interactividad implica una ergonomía que garantiza una 
gran accesibilidad, el uso de una interficie agradable que da paso a numerosas funciones 
disponibles sin esquemas preestablecidos y un tiempo de respuesta corto. 
Tal como se desprende de esta afirmación, el concepto de interactividad tiene una doble 
vertiente. Por una parte, implica la capacidad técnica de conceder el máximo de 
posibilidades de comunicación entre el usuario y la máquina y, por otra, implica 
conseguir que el tiempo de respuesta de la máquina, en relación a las acciones 
realizadas por el usuario, sea reducido. 
Danver (1994) aporta una clara y concreta definición de interactividad diciendo que es 
el término que describe la relación de comunicación entre un usuario/actor y un sistema 
(informático, vídeo u otro). Según él, el nivel de interactividad mide las posibilidades y 
el grado de libertad del usuario dentro del sistema, así como la capacidad de respuesta 
de este sistema en relación al usuario, en cualidad y en cantidad; y esta relación se 
37	
  
	
  
podría poner en paralelo con el esquema de comunicación: emisor, receptor, respuesta, 
feedback.29 
El concepto de interacción aplicado a una audiencia televisiva, re-direcciona el rol del 
espectador. Ahora, éstos no tienen únicamente el poder de decidir si ver o no ver dicho 
programa, sino se encuentran en disposición de intervenir y hacer que el producto por el 
que ellos pagan sea funcional, en el sentido que ellos deseen. 
Se hace implícito entonces el concepto de libertad ligado a la experiencia del 
televidente con el medio. Ya es él quien tiene el poder de decir qué le interesa ver, y a 
qué hora le interesa hacerlo. Éste factor de decisión implica además una objetividad 
sobre el producto, que va a verse reflejada en el grado de exigencia que se imponga por 
parte de receptor, hacía la calidad de contenidos. Ahora puede hablarse de una 
experiencia personalizada. 
5.2 Interaccionismo simbólico 
La teoría más acertada a mi modo de ver, respecto al interacción generada entre 
realizador y espectador, en diversos formatos televisivos, es el interaccionismo 
simbólico, propone que la interacción debe estudiarse desde una perspectiva individual, 
para la conformación de un conjunto, entonces esta primordialmente se ve mediatizada 
a partir del uso de símbolos, que finalmente son la interpretación de las acciones del 
otro. 
Se trata de un proceso a partir del cual se intercalan interpretación de tipo estímulo-
respuesta. Pero el ser humano posee un “sí mismo” que trata el ser consciente, es decir 
el espacio en el que el individuo es capaz de controlar las situaciones, convirtiéndolas 
así en objetos con un significado específico. De la interpretación de los mismos se 
genera la interacción, que a la vez construye diversas conductas. 
El individuo es el actor principal decisor de sus actos, éste se rige bajo actividades de 
unidades obrantes y actúan en función de situaciones 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
29 Tomado de: http://web.udg.edu/pedagogia/images/gretice/INTERACT.pdf	
  
38	
  
	
  
Los grupos entonces, vienen entrelazando conductas individuales. Se trata de conductas 
individuales previas -que para posteriormente poder encajar- pasan por un juicio de 
actos de los demás, posteriormente son re direccionados. 
Por su parte la sociología parte del estudio de una interacción basándose en principio de 
la masa que se conforma por miembros pertenecientes a una sociedad. 
Se rige bajo fuerzas de comportamiento y actúan en función de la sociedad. 
Los medios de comunicación tienen una influencia sobre un tipo de audiencia específica 
dependiendo del medio de comunicación aplicado, y sobre éste tipo de audiencia, recaen 
variedad de efectos 
El contenido de los medios siempre son cambiantes, y los realizadores, siempre van en 
busca de la novedad. Pero el receptor de igual manera, siempre va a tener una variación 
respecto a la sensibilidad o respuesta específica en el momento en el que es influido por 
los medios. 
Si una persona recibe un determinado contenido, lo interpreta, y se sensibiliza. Y sí el 
mismo contenido se emite a manera de repetición al pasar el tiempo, es evidente, que la 
respuestade la audiencia no será la misma. Los medios puede decirse que son la 
interpretación de una realidad que no es estática. 
Con la variedad de medios existente, se hace una interdependencia entre los mismos; así 
la audiencia tiene la posibilidad de una combinación de presentaciones bajo el mismo 
acontecimiento. 
5.3 Revolución digital 
A mediados del Siglo XX comenzó a desarrollarse una revolución digital, momento que 
marca el principio de la era de la información a partir la Red, principal instrumento que 
propicia un espacio de interdependencia mediática partiendo de un proceso multilateral, 
en donde la información se sitúa en tiempo real permitiendo la total gestión del 
conocimiento, que supone un eficiente aprovechamiento y uso de recursos cognitivos, 
es decir, del capital intelectual, para lo cual es necesario que el conocimiento sea el 
resultado de un proceso de creación y transformación continuo entre el conocimiento 
tácito y el conocimiento formal. 
39	
  
	
  
La sociedad y por lo tanto las prácticas sociales, están impregnadas de conocimientos 
creados o aprendidos. Es aquí en donde la gestión del conocimiento asume el papel 
principal en función de su fin: optimizar el ciclo experiencia/aprendizaje, fomentando 
así un reaprovechamiento básico de la experiencia acumulada, y un acelerado ritmo de 
aprendizaje que se acerque lo máximo posible al ritmo de cambios del entorno o del 
mercado y de ser posible lo supere, obteniendo en consecuencia grandes posibilidades 
de innovar. 
Refiriéndonos a una herramienta tanto de información como de entretenimiento, el 
espectador se vuelve complejo en tanto ahora exige calidad y una experiencia personal. 
Entonces la Red se convierte en el objeto mediador de interacción, entre el sujeto y la 
cantidad de contenidos existentes. 
En cuanto a la televisión que entra a formar parte de esta revolución, ya que su 
funcionalidad incorpora más servicios, sucede lo mismo; ahora se transforma la manera 
de ver televisión y la forma en la que se produce: resulta ser el televidente quién elige 
qué le interesa ver, y en qué momento quiere verlo. 
Suele pensarse que con la evolución rápida de Internet y el incremento de servicios que 
este canal incursiona gradualmente, los medios masivos que han venido funcionando 
tiempo atrás, van a perder su poder, pero como dice el catedrático italiano de 
Semiología, Paolo Fabbri, se confiesa un nuevo espectador y corrige a su amigo 
Umberto Eco: <Eco dice que la televisión se acaba, pero lo que se acaba son los 
esclavos de la televisión> 30 
La televisión interactiva nace con la e-televisión (televisión en internet), y lo que 
permite es cruzar esa frontera que separaba al realizador del televidente, incorporándolo 
a un espacio lleno de comunicación instantánea e ilimitada, en otras palabras, el 
espectador se libera. Entonces el proceso de regulación de la televisión correrá por 
cuenta del espectador, esto significa que a partir de un multicanal, la oferta ya puede 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
30 Interaccionismo simbólico: perspectiva y método Helbert Blumer editorial Hora, S.A, 1982 Englewood 
Cliffs, N.J , USA, pág 144 
	
  
40	
  
	
  
elegirse. En Canal de retorno: feedback ya no es un medio de difusión sino de 
comunicación. 
Las nuevas tecnologías permitirán transmitir un gran número de canales con la mejor 
calidad a través de redes de satélites, terrestres o de cable. Se ampliará así aún más la 
oferta de canales, canales con una concepción diferente a la que estamos acostumbrados 
actualmente. Programas orientados a audiencias reducidas y con costes de producción 
que tendrán que ser más bajos. Además, la televisión digital presentará nuevas opciones 
de servicios al público, como el pago por ver, vídeo bajo demanda, servicios 
interactivos de comercio electrónico, tele-banca, Internet o programación a la carta , y 
además, HDTV, televisión de alta definición. 
Este es el tercer campo, más allá de Internet y el reto hipermedia, en el que se prevén 
nuevas formas de desarrollo de la televisión.31 
Con esto podemos ver que el medio cada vez más se va convirtiendo en el sistema 
unificador de muchos canales de comunicación, ahora además de presentarnos la 
posibilidad de la visualización de contenidos, va a poder el espectador participad de un 
proceso de comunicación activa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
31 Peréz de Silva, Javier La televisión ha muerto , editorial Gedisa, Barcelona 
41	
  
	
  
6. EXPERIENCIAS EN OTROS PAÌSES 
Éste capítulo pretende hablar un poco sobre los procesos que han venido desarrollando 
otros países con la implementación de la televisión digital. Se escogieron 
específicamente tres: Estados Unidos, España y Argentina. 
6.1 Estados Unidos 
El 17 de febrero de 2009, Estados Unidos se convirtió en uno de los primeros países en 
dar el salto definitivo a la Televisión Digital Terrestre (TDT) y se unirá a pioneros como 
Luxemburgo y Finlandia, que ya reciben todas sus emisiones a través de la nueva 
tecnología digital.32 
El tránsito de un sistema de televisión a otro supone una revolución para la industria 
electrónica de equipos de producción y difusión, y sobre todo para la rama electrónica 
de consumo, encargada de producir equipos de recepción, terreno abandonado por la 
industria estadounidense en casi todo su territorio. Por tanto, el escenario digital supone 
un relanzamiento de diferentes ramas de la industria electrónica.33 
Este país busca fomentar las industrias tanto audiovisual como electrónica, se va a 
generar una cantidad significativa de trabajo. 
Además el ideal es que el sistema se implemente en todo el país sin importar el nivel 
socioeconómico, con el fin de proporcionar una buena herramienta de entretenimiento 
además de ser un medio a través del cual pueda fomentarse el factor de educación. 
 
 
 
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
32 Tomado de: http://www.televisiondigital.tv/tdt_latam_esp.htm 
	
  
33 Tomado de: http://www.televisiondigital.tv/tdt_usa.htm 
42	
  
	
  
6.2 España 
La Unión Europea para terminar definitivamente el proceso de transición de lo análogo 
a lo digital, se ha impuesto como fecha límite el 2013. 
En España, el planteamiento elegido inicialmente para impulsar la TDT fue conceder en 
1999 la primera licencia de explotación a Onda Digital S.A. que empezó a emitir en el 
año 2000 bajo la modalidad de pago y la marca Quiero TV, concediéndole el papel de 
promoción de la TDT. Posteriormente, en noviembre del 2000, el Gobierno adjudico 
dos programas en abierto, a Veo TV y Net TV, que iniciaron sus emisiones en junio del 
2002. Adicionalmente se dividió un canal múltiple en cinco programas que se 
repartieron entre los operadores estatales analógicos existentes, dos para RTVE y uno 
para cada uno de los emisores privados (Antena 3, Tele 5 y Sogecable ). 
El fracaso comercial sufrido por Quiero TV hace replantearse la situación y durante el 
2003 se flexibilizan las condiciones de concesión a los operadores que emitían 
exclusivamente en TDT ( NetTVy VeoTV ). 
El relanzamiento de la TDT en España se realizó el 30 de Noviembre de 2005, con la 
asignación de las frecuencias de ámbito nacional que estaban disponibles desde el cierre 
de QuieroTV