Carta a los combatientes de Malvinas - Parte II

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Carta a los combatientes de Malvinas - Parte II
Parte II: Una Estrategia para la Segunda Reconquista.
7. Información y Conducción.
“Se conduce bien o mal según la información que se disponga” Grl Juan D. Perón
El “Informe Rattenbach” atribuye las causas de la derrota a la falta de Inteligencia Estratégica y 
Logística Estratégica. Y ambas están conectadas entre sí. Falta una porque falta otra. Todos 
recordamos los días entre el 3 de Abril y el 1 de Mayo de 1982, cuando los jefes nos decían: “La 
situación se va a resolver por vía diplomática y no va a haber guerra”. Todos escuchamos estas 
palabras. Es claro ahora que los responsables de recolectar y analizar Información Estratégica sobre el 
Enemigo y sus aliados, o aquellos de quienes se nos dijo que eran nuestros enemigos y luego nos 
sorprendieron con su apoyo en la ONU, esos responsables no estuvieron a la altura de su tarea. La 
mayoría de ellos vive aún, y muchos tienen un sincero patriotismo. ¿Cómo han cometido tal error 
estratégico? La culpa no es de ellos sino del Sistema de Dependencia en lo General, del Sistema 
Educativo en Particular y la visión del Enemigo que nuestra Educación Liberal le inculcó en lo 
específico.
Un oficial de Inteligencia que carezca de una correcta visión histórica, no podrá visualizar a Gran 
Bretaña como el Enemigo histórico. Ha sido educado en que Gran Bretaña llegó al Río de la Plata 
para fomentar el “Libre Comercio” y que ambas, Argentina y Gran Bretaña puedan vivir en paz y 
prosperidad mutuas. Y también ha sido educado en que no convenía que Argentina tuviera industria 
pesada, ni Logística Estratégica, porque eso arruinaba el Libre Comercio con Gran Bretaña  y no era 
negocio para Argentina. Ese oficial de Inteligencia fue educado en la visión de un país con vacas 
gordas y vacas flacas. Es posible que en el pasado haya visto con desconfianza a todo movimiento que 
en una u otra forma ideológica, haya pedido independencia industrial y financiera.
La falta de Inteligencia Estratégica y Logística Estratégica se origina en una falta de Visión Estratégica
sobre los orígenes y causas de nuestra Dependencia, de nuestra miseria, del hambre en un país que 
exporta alimentos para 300 millones de personas.
Si no tenemos Información, y mucha sobre el tema, no tenemos conducción para superarlo y seremos 
vulgares políticos junta-votos que solo se preocupan por llegar a un cargo y enriquecerse en él, no 
importa a costa del hambre de quien sabe cuantos argentinos. 
8. Democracia y Defensa de la Patria.
Democracia no es elegir a un corrupto y/o inepto para que se enriquezca en un cargo determinado. 
Democracia es la obligación del elegido para defender a la Patria desde un puesto público, con toda 
honestidad y capacidad, con el ejemplo de San Martín o Belgrano.
El arma más peligrosa del enemigo no han sido ni sus naves ni fusiles, sino su conocimiento de las 
debilidades del alma humana, de la codicia o ambición individual de los enemigos, del empleo del 
soborno y la traición. Si vemos páginas en Internet de India, veremos historiadores que se quejan 
porque mediante el soborno y traición de unos pocos ministros o generales, se entregaron reinos 
enteros al dominio y la explotación inglesa. Lo mismo pasó en China respecto a las mafias, Triadas, 
que por tráfico de opio entregaron un imperio al desastre, o los jefes de tribus de las costas africanas 
que vendían a sus hermanos de tierra adentro como esclavos.
El imperio británico no se construyó, como dice Hollywood, con románticos soldados ingleses en 
medio de un mar de enemigos de color. El imperio se construyó con avanzadas de agentes de 
inteligencia, de comerciantes, que sobornaban a traidores y conquistaban reinos con cipayos que 
reclutaban en otros reinos.
Una Democracia debe responder, antes que nada, al Bien Común de la Patria y el Pueblo. Lo 
contrario no es Democracia sino una colonia donde el pueblo elige los cipayos que lo venderán. No 
pensemos jamás que si elegimos un honesto y capaz representante del Pueblo comenzarán a 
solucionarse nuestros problemas. Por el contrario, recién ahí comenzarán los problemas porque, no 
digamos que el patriota elegido cause perdidas al Imperio, en cuanto sólo le impida seguir ganando 
como antes, el imperio comenzará un bloqueo comercial, un sabotaje financiero, una guerra 
sicológica, una campaña de acciones encubiertas de inteligencia, de reclutamiento de mercenarios 
externos y cipayos internos, empleará la desinformación  y el aislamiento diplomático, el sabotaje y el 
terrorismo, hasta que por fin, este enemigo que dice ser el único que sabe que es democracia o no, que
se siente con “auto-impuesta autoridad” para ser su árbitro en el mundo, este enemigo hipócrita y 
sanguinario, no vacilará en el Golpe de Estado.
Veamos la Venezuela Bolivariana, una de las más grandes potencias petroleras del planeta y la primera
de América Latina, la mayor fuente de petróleo externo de EEUU. Esta Venezuela con un 80% de 
pobres “pata al suelo”, que padecen hambre sobre un lago de petróleo, tuvieron mas de 40 años de 
“democracia bendecida” (por EEUU), donde los corruptos de uno y otro partido del Sistema se 
turnaban rigurosamente cada cinco años para seguir robando.
El pueblo bolivariano se cansó y eligió como caudillo a un soldado que en su niñez iba a la escuela 
descalzo, un presidente de piel morocha en un país de oligarcas blancos. Este soldado de Bolívar se 
cansó y mudó la petrolera de su país desde Houston (Texas – EEUU), a Caracas. Decidió despedir a 
sus gerentes yanquis y poner a patriotas en la dirección, decidió aumentar los impuestos a las 
petroleras para pagar la deuda que oligarcas y corruptos habían contraído con el FMI.
Los “democráticos” oligarcas no vacilaron en el golpe de estado, los “democráticos” de EEUU no 
vacilaron en la ingerencia externa y la violación de la soberanía. Acá se ponen en marcha las Leyes de 
Clausewitz sobre “ascenso a los extremos (de violencia)”. Un bando decide no obedecer la voluntad 
del otro y comienza un conflicto, por el momento sólo en lo político.
Entonces comienza el ascenso a toda medida necesaria para quebrarlo, desinformación, calumnia, 
acción sicológica, contrato de mercenarios y violencia política, huelgas desnaturalizadas, y muertes 
provocadas. El bando agredido, el movimiento popular, debe “ascender” en la respuesta o es 
derrotado. Ante este ascenso el imperio responde con más medidas, si es necesario con una guerra 
civil. Quien no pueda seguir con la escalada a los extremos de violencia, queda derrotado.
No inventamos nada nuevo. Nos limitamos a resumir la historia de América Latina desde 1954 
(Golpe de Guatemala), en adelante. Recién ahora el pueblo de Bolívar tiene una Verdadera 
Democracia, un líder electo y al servicio de la Patria y el Pueblo, recién ahora empieza la lucha por la 
verdadera democracia que, solo sirve en la medida en que sea la defensa de la Patria.
9. La Estrategia del ‘Enjambre’ y la construcción del Movimiento Libertador.
En los Puntos 7 y 8 hablamos de la necesidad de Información y Democracia para Defensa de la Patria.
Ahora de la Construcción del Movimiento Nacional y Revolucionario o, mejor dicho, de la 
construcción de un movimiento “a prueba de anglo-americanos”.
A medida en que se desarrollan las armas más destructivas se hace necesario pasar a las tácticas de 
formaciones de atacantes más chicas. No se puede como en época de Napoleón, atacar con columnas 
de batallones a nidos de ametralladoras. Se hacen necesarios los avances con grupos ágiles y bien 
entrenados. Eso no quiere decir que se abandona la leva en masa, sino que la masa sigue avanzando 
pero en multitud de grupos pequeños. Esto en la guerra.
Pero en Política, cuando las técnicas de corrupción de desarrollan, no se puede avanzar con “partidos 
de masas” sino con una masa de organizaciones descentralizadas pero inter-comunicadas.
La principal arma de destrucción del enemigo ha sido la corrupción. Si aparece un líder opuesto, al 
frente deun movimiento que pone en peligro intereses del Imperio, intentan comprarlo y, si esto no da
resultado, recurren a líderes de segunda línea para dividir el movimiento.
El objetivo es desbandar al movimiento y desalentar a sus seguidores por una década o más. Luego se 
vuelve a repetir la operación y tantas veces como necesarias.
Si “dibujamos” esto, podemos hacer una gran pirámide con una gran base de seguidores que confían 
en su cúpula. Sólo hay que golpear una cúpula para desalentar y desbandar la base.
Una escopeta se puede usar contra un pato pero no contra una nube de avispas. Debemos reemplazar 
la “Gran Pirámide” del movimiento popular por multitud de pequeños grupos muy bien comunicados 
entre sí, de tal forma que si uno o varios de ellos caen bajo la “corrupción” enemiga, el resto pueda 
seguir avanzando hacia el objetivo y, en el camino, recogiendo las bases de las organizaciones 
desbaratadas. ¿Cuanto daño puede sufrir una organización hasta que deja de funcionar? Una gran 
organización, militar o política, queda incapacitada con un daño al 30%, deja de ser operativa. Un 
“Enjambre” puede sufrir un 60% de bajas y combate con el 40% restante.
10. Comunicación y Reconquista.
En Malvinas los ingleses demostraron lo que era poner en funcionamiento los principios de 
Comunicación y Movilidad. No marchaban en grandes columnas vulnerables al ataque aéreo sino en 
cantidad de pequeños grupos que hacían imposible la aplicación del “Blanco Rentable”. En todo 
momento aplicaban el principio de “Marchar separados y combatir unidos”.
El “enjambre” británico estuvo operativo mediante la Comunicación. En todo momento sabían cuando
separarse para marchar y cuando – y dónde – unirse para combatir.
Hoy, el “Enjambre” nacional y popular dispone de medios más baratos, accesibles, en tiempo real, 
más fáciles de usar, de lo que había hace 20 años. Un patriota de Ushuaia puede coordinar sus 
acciones con uno de Iguazú o La Quiaca, sin siquiera tener que conocerle la cara.
Hace 20 años este patriota hubiese necesitado una imprenta para una hoja, un boletín, un periódico, y 
luego toda una estructura de transporte y distribución. Hoy puede “chatear” con varios 
simultáneamente o enviar toda una masa de información en “archivo adjunto” y en cuestión de 
minutos, a un conjunto de organizaciones patriotas en todos los puntos de la República. Es más, se 
puede comunicar con cualquier otro patriota de América Latina, en una forma impensada para San 
Martín y Bolívar.  Estamos ante una revolución tecnológica que provocará revoluciones sociales. En la
segunda mitad del Siglo XVIII, la revolución industrial abarató la producción de fusiles, el arma básica
de la infantería y del pueblo en armas. Esto permitió que se desarrollaran, a lo largo de todo el Siglo 
XIX, guerras de masas populares por la independencia, la unidad nacional, contra los despotismos y 
por las democracias, en América y el Mundo. Se puso en vigencia el axioma que dice: “Armas baratas
= masas que luchan por su Liberación”.
A partir de la Guerra Mundial, se hizo más necesario el empleo de armas más caras y de mayor nivel 
tecnológico, algo a lo que sólo tenían accesos los Estados grandes y ricos. De a poco se fue 
desarrollando el concepto de “colonialismo tecnológico”. No es necesario ocupar un país sino 
controlar la tecnología que se usa en ese país. Se revirtió la tendencia y las oligarquías financieras 
volvieron a avanzar sobre las democracias nacionales. “Armas caras = oligarquías que imponen la 
Opresión”.
Pero estas oligarquías financieras, para sus mejores negocios, ayudaron a desarrollar una segunda 
revolución tecnológica, la revolución de las comunicaciones digitales que funciona hoy, las 24 hs. en 
todo el mundo. Y para ampliar el negocio pusieron al alcance popular tanto el teléfono celular como la
fibra óptica. Y acá vemos que contra el imperio, a veces es más importante la comunicación inter-
oprimidos que el fusil. Podemos pensar en un nuevo axioma: “Comunicaciones baratas = masas que 
luchan por su Liberación”, y luego dar vuelta la situación, convirtiendo desventaja en ventaja.
11. Comunicación, Guerra Secreta británica y Resistencia Nacional: Gandhi.
Los ingleses comenzaron la conquista militar de India con sólo 4.000 hombres de infantería, Batalla 
de Plasey – Bengala – 25 de Junio de 1757; sólo con 4.000 fusiles. Conquistaron un reino de 
30.000.000 de habitantes, algo menos que la actual población de Argentina, con 4.000 fusiles y mucha
corrupción de los visires del Sultán. Un siglo después, para un imperio de 200 millones de habitantes, 
tenían un ejército de 200.000 cipayos y sólo 40.000 soldados británicos. En algún momento de la 2da.
Guerra Mundial, el Ejército británico llegó a los 300.000 hombres, entre ingleses y cipayos, para 
defender un imperio de 400 millones de habitantes, cuando los japoneses atacaban desde Birmania 
hacia la entrada en India. En época normal, era necesario un promedio de 1 fusil inglés por cada 5.000
colonizados.
La fuerza de los británicos no está en el número de fusiles sino en la incomunicación de los oprimidos.
La India es un sub-continente más complejo que Europa. Tiene multitud de razas, lenguas, castas, 
tribus, religiones, odios ancestrales, que la hacen uno de los mosaicos más complejos, sino el mayor, 
del mundo. Hoy esa República se mantiene unida en base a un solo principio: Pase lo que pase, los 
ingleses no deben volver jamás.
Los sitios Internet de los historiadores de India coinciden en que los ingleses no son tan grandes 
guerreros como quieren aparecer, ni mejores que los guerreros asiáticos, pero sí que introdujeron un 
tipo de guerra de la cual son maestros y que no se conocía en India: la Guerra Secreta (“The Masters 
of the Covert War”). La Guerra Secreta británica se basa el elevar a un alto grado de refinamiento el 
principio de “Dividir para vencer”. Necesita de un buen Servicio de Inteligencia para conocer a fondo 
las debilidades y fuerzas de las víctimas, para fomentar las divisiones internas, para desinformar sobre 
sus verdaderas intenciones, para conocer el precio de los traidores, para debilitar a las víctimas 
enconando sus enemistades internas y llevarlas a guerras encarnizadas entre sí, para vencer mediante 
la Perfidia a pueblos exhaustos y divididos.
Mahatma Gandhi se dio cuenta que la debilidad estaba en la falta de comunicación. Dijo: “Mi 
estrategia es llevar al enemigo a un terreno donde él no pueda luchar”. Durante 50 años su trabajo fue:
1) Conocer al enemigo. El era graduado de la Universidad de Oxford. Eso lo podemos subsanar 
comenzando a explorar por Internet toda la información que hay sobre el Imperio.
2) Re-establecer la comunicación entre los oprimidos de diferentes religiones, lenguas, castas y razas; 
las “300.000 aldeas” que eran la base de India.
3) Restablecida la comunicación inter-oprimidos, el siguiente paso era “golpear económica y 
financieramente” al enemigo. El objetivo británico es económico-financiero, lo político-militar es sólo 
un medio. Si pierden dinero no vacilan en cambiar los medios. A los ingleses no les interesa seguir una
guerra militar el tiempo que sea, siempre que con ella ganen dinero Piden la paz cuando empiezan a 
perder dinero.
Otra característica que nos informan nuestros corresponsales en Gujarath, India; es, “los ingleses se 
vuelven crueles y ávidos cuando hay posibilidad de un tesoro inmediato. Son suaves cuando deben 
explotar un pais por mucho tiempo y con el trabajo de sus habitantes”. 
4) Los golpes de Gandhi tenían objetivos económicos-financieros y sus medios eran los de 
movilización de masas. Lograba huelgas de productores de insumos y paralizaba industria en Gran 
Bretaña, lograba boicots impositivos y dañaba el aparato colonial, en un país donde era delito hacer su 
propia tela y ropa, donde al infractor se lo castigaba con multa y cárcel, movilizaba a millones tejiendo
su propia ropa, distribuyendo tela hecha a mano o quemando ropa inglesa.
Donde los ingleses tenían elmonopolio de sal, movilizaba a cientos de miles al mar para elaborar, 
producir y distribuir la propia sal, otro delito penado con cárcel y multa. Lograba cortar el tráfico 
ferroviario con miles que se colocaban sobre los rieles.
Pero la base de todo esto fue “re-establecer la comunicación” de los oprimidos, superar las falencias 
de comunicación entre todos los grupos humanos. Mereceríamos ser fusilados si no supiésemos hoy 
aprovechar las facilidades de comunicación a nuestro alcance.
10. Movilidad e Iniciativa.
Dijimos que los dos principios tácticos en los que hay que alcanzar y superar a los ingleses son 
Comunicación y Movilidad. Y por Movilidad, y en este tipo de Lucha Política, no entendemos estar 
caminando sin saber a dónde vamos, sino moverse en todos los “terrenos sociales” y otros del tejido 
nacional, y en una forma en que el enemigo no nos pueda frenar. Parafraseando al Coronel Thomas H.
Lawrence, a) Lawrence de Arabia, “una formación que se expande como el gas, que no pueda 
detenerse y que llegue a todas partes” (“Los Siete Pilares de la Sabiduría).
Volviendo a la Estrategia del Enjambre, la carrera de un elefante puede frenarse con un disparo de 
fusil, en el ataque de una jauría de lobos puede matarse a algunos pero no a todos y los restantes 
devoran al cazador.
Lo primero que hay que desarrollar es la Iniciativa. Una gran organización burocrática es la peor 
enemiga de la Iniciativa. En un ejército del siglo 19 era necesaria una disciplina prusiana para que 
todos funcionaran como engranajes de una sola máquina y en ningún momento se perdiera el control 
de ella. Aún con la aplicación del telégrafo a las operaciones militares, la línea del telégrafo llegaba a 
la frontera, los planes de movilización ya estaban estudiados de antemano y cuando se daba la orden 
de marcha, no había forma en que el Zar o el Káiser detuviesen la invasión a último momento. Fue lo 
que pasó en Agosto de 1914.
Las comunicaciones mejoraron con el tiempo y ya no se necesita una disciplina de máquina única 
controlable. Muchas veces la mentalidad militar suele ser lenta para asimilar las conductas a las nuevas
tecnologías, a veces ni se ven las relaciones entre conductas arraigadas y tecnologías adquiridas. Se 
buscan disciplinas de Federico el Grande y comunicaciones satelitales en tiempo real.  
Por el lado de la izquierda la cosa no está mucho mejor. Lenin había pensado en un partido 
disciplinado, (“¿Qué hacer?” – 1902), cuando estaba en el exilio y desde allí debía comunicarse y 
dirigir el partido en un imperio tan grande e incomunicado como Rusia. Esa burocracia respondía a 
las comunicaciones de principios de siglo pero no a las de 1989 cuando cayó el Muro de Berlín.
Defendemos la Iniciativa diciendo que “la mejor arma es el cerebro”, y sí Clausewitz defendía la 
guerra de masas en momentos en que se incorporaban masas de fusiles, defenderemos que en este tipo
de lucha deberemos movilizar “masas de cerebros” pensando, creando, ideando, imaginando, nuevas 
tácticas, estrategias, armas y formas de acción.
La verdadera Movilidad se ejerce en todos los terrenos sociales, culturales, movilizando e incentivando
al máximo para la acción a todos los cerebros que se pueda y en todo lo que se pueda.
Esta Movilidad es la capacidad de luchar en todos los terrenos y frentes socio-económicos y políticos 
y no verse obligado sólo en el terreno que elige el Enemigo. Nuestra Estrategia es de Pensamiento de 
Masas y Acción de Masas. Si más son los que piensen, más acción tendremos. Impedir o frenar el 
pensar y actuar puede ser la obra de una burocracia contra-revolucionaria.
Es cierto que los grupos que actúan pueden cometer errores tácticos, pero los errores son a veces la 
mejor escuela para un pueblo, para no volver a repetirlos jamás en su Historia. Un movimiento de 
liberación no es un “jardín de infantes” donde un burócrata les dice a los niños lo que pueden o deben 
hacer. Un movimiento de liberación es un taller-escuela de enseñanza práctica y donde se va 
capacitando a pueblos y conductores para su Liberación. 
11. Nuevos conductores. 
La guerra no es sólo un enfrentamiento físico entre dos fuerzas. Si fuera así, nunca hubiera dado el 
caso en que una fuerza inferior se impone a una superior. Y es así desde que Alejandro, con 50.000 
hombres se impuso a fuerzas de 1.000.000.
El militar, si estudia Historia, debe recoger experiencias que tienen miles de años. Aprender de la 
experiencia propia cuesta sangre y llega tarde.  Los grandes conductores, antes de dar la orden de 
actuar, ya ganó su batalla en la mente del enemigo. Ver sólo el plano de una batalla o una campaña, 
por donde formaron o marcharon las tropas de uno y otro, es sólo una cuestión formal.
El Mayor Juan Domingo Perón, en los años ’30 dictaba la Cátedra de Historia Militar. En sus 
“Apuntes de Historia Militar” vemos que no sólo era un estudioso de clásicos greco-romanos, sino que
sabía aprovechar los principios básicos de Conducción de Alejandro, Aníbal o Julio César, además de 
los modernos,  para la Conducción del Movimiento Nacional, para emplear su propia Aproximación 
Indirecta.  La Aproximación Indirecta es sobre la psicología del Enemigo. El Ataque de Flanco que 
permite la victoria con Mínimo Esfuerzo y Máximo Resultado, comienza cuando:
a. El buen conductor no se amilana ante las dificultades. Hay quienes pelean para “no perder”, pero los
grandes pelean “para ganar”. Quien toma la conducción no puede estar pensando “¿Qué me pasará a 
mí?” sino “¿Qué haré al enemigo para impedir que logre sus objetivos?”. Y actúa en forma en que el 
enemigo no previó. No es temerario sino prudente y decidido.
b. El buen conductor, sea Alejandro o San Martín, se “pone en la situación del enemigo”, adivina y 
sigue el hilo de su pensamiento y sabe como actuará. Y que no nos digan como que estos conductores 
vivieron y lucharon hace siglos y ahora la cosa es distinta. En toda guerra, aún con satélites de última 
generación, el problema sigue siendo de prever los movimientos del enemigo. Un satélite hace 
inteligencia y transmite imágenes de un campo terrorista en Afganistán o cualquier lugar del mundo. 
Lo que no puede hacer es saber qué piensa el terrorista. La Inteligencia satelital no reemplaza la 
Inteligencia Humana.
El combatiente más difícil es el Imprevisible, el que sorprende. La Previsibilidad del Enemigo se 
adquiere estudiando su interés económico, su historia y su psicología. La previsibilidad del enemigo 
británico la adquiriremos estudiando su historia, y no por la “Historia Oficial” que nos exportan los 
ingleses, sino por la Historia Real que nos cuenten los enemigos de nuestros enemigos.
La Batalla de Malvinas repitió, en un Teatro más grande, la Batalla de Blenheim en ¡1704!, cuando 
John Churchill, Duque de Malborough, derrotó un ejército francés en Baviera. El desembarco en San 
Carlos no debió habernos sorprendido. Fue la misma maniobra de la reserva inglesa al norte de la 
aldea de Blenheim.
Lo peor del caso es que dicha batalla de Blenheim había sido descripta y publicada en editoriales 
militares argentinas y mucho antes de la batalla de Malvinas. Acá condujeron mal porque no se 
tomaron el trajo de estudiar al enemigo. El buen conductor sabe estudiar al enemigo.
Hubo una derrota porque muchos no se tomaron el trabajo de estudiar al enemigo. 
c. Luego conocer al Enemigo hace la Aproximación Indirecta, la maniobra inesperada en el momento 
y lugar inesperado, que primero desequilibra psicológicamente al enemigo, y luego lo desequilibra 
físicamente al no tener sus fuerzas en el lugar y momento esperado. También es un desequilibrio 
psicológico del enemigo cuando ve que la superioridad de sus armas no sirve para impedir nuestro 
ataque, pueden ser los carros de guerra de Darío III o las fragatas inglesas frente a nuestros aviones.
d. Nunca subestimar al Enemigo. Quien subestima al Enemigo pierde la guerra. Siempre se está alerta 
contra el Factor sorpresa empleado por el Enemigo.
e. Siempre se adelantaa los movimientos del Enemigo, nunca ataca frontalmente sino donde este se ha
descuidado, convierte el Punto Secundario – donde el Enemigo no espera acción – en el Punto 
Principal – donde el Enemigo debe actuar obligadamente.
f. No pierde la Iniciativa. Iniciativa no es la Ofensiva sino que las acciones se desarrollen según lo 
planeado. Se puede estar a la Defensiva, o esperando que el enemigo caiga en la emboscada, pero las 
actividades del enemigo deben ser de acuerdo a lo esperado.
g. Avanza donde es fuerte y retrasa al enemigo donde este es superior. Como Aníbal en Cannas que 
retrasó su infantería más débil pero adelantó su caballería más fuerte. Si aplicamos el “Conócete a ti 
mismo, conoce a tu enemigo y serás invencible” de Sun Tzu, podemos saber en que terreno somos 
más fuertes para avanzar, en donde somos más débiles para evitar combate, e ir haciendo avances.
h. Nunca repite dos veces la misma estrategia. Siempre es creativo y siempre sorprende con algo 
nuevo al enemigo.
i. No teme en rodearse de los jefes más capaces. Los conductores mediocres siempre se rodean
oficiales más mediocres que ellos porque están temerosos que los otros “le hagan sombra”. Alejandro, 
César y Napoleón no temían rodearse de más capaces porque sabían que, por más capaces que fueran,
nunca serían más capaces que ellos. El jefe mediocre se rodea de mediocres porque teme que los 
capaces le hagan sombra.
j. Sabe que “el arma más importante es el cerebro”. Se destaca por su inteligencia más que por el 
número de hombres o medios que conduce. La victoria nace en la mente del conductor antes de 
ponerse en evidencia en la batalla. No podremos echar al enemigo de nuestra Patria ni de Malvinas, si 
primero no le echamos de nuestra mente, eliminando todos los prejuicios, ignorancia, desinformación 
y debilidades que nos ha inculcado.
k. Supera situaciones desesperadas, cuando los ineptos no saben que hacer, el pensó como resolver el 
problema y está decidido a hacerlo.
l. No vende su situación de ventaja estratégica a precio de regalo. En la campaña de Persia, el rey 
Darío le propuso a Alejandro firmar la paz a cambio de una buena suma de dinero para que sea rico. 
Parmenio le dijo: “Si yo fuera Alejandro aceptaría”, y Alejandro respondió: “Si yo fuera Parmenio 
también aceptaría”. El buen conductor no quiere ser RICO sino vencedor. Sus hombres lo siguen 
porque saben que “no va a negociar la sangre derramada”.
m. Comparte las penalidades de la campaña con sus hombres, sabe de sus privaciones y de sus 
sacrificios. No es un burócrata en uniforme que ignora el sufrimiento del soldado.  “Iremos en pelota 
como los indios pero seremos libres” Grl. José de San Martín.
n. Sabe transmitir la fe en la victoria, no a se sienta a llorar sino que sabe alentar  a los desconcertados 
y darles orientación de cómo se llegará al triunfo. Sabe premiar a los patriotas, neutralizar a los tibios, 
hacer temblar al enemigo. Es como Güemes con sus gauchos.
o. Sabe porqué lucha y transmite esa convicción hasta el último soldado. Es el ejemplo de Güemes 
que, un maestro en eso y cuando lo mató el enemigo, logró que su ejército siga luchando hasta el fin de
la guerra de la Independencia. El buen conductor no es mezquino ni niega la oportunidad de 
capacitarse a sus subalternos. Por el contrario, los estimula a que tomen su lugar en caso de que él 
caiga en la lucha.
p. Es humilde. No necesita “auto-bombo”. Se reconoce su autoridad moral con hechos y no palabras. 
12. Las organizaciones del “Enjambre” Nacional.
Hay dos tipos de organizaciones: las burocráticas y las carismáticas. Definimos burocracia como una 
organización de tipo piramidal, donde las decisiones se toman desde la cúpula sin participación de la 
base, donde el poder del integrante es de cuerdo al puesto que ocupa y no de sus cualidades 
personales, donde el puesto del integrante lo decide la cúpula y no la base, y se asciende en la 
pirámide en razón de la afinidad con los objetivos de la cúpula.
Por el contrario, las organizaciones carismáticas se basan en la capacidad de conducción de los 
individuos, se reconocen las cualidades de los compañeros y es la base quien los lleva a los puestos de 
conducción. No hay dirigentes que se “atornillan” en los sillones.
Los hubo y habrá, aspirantes a “Jefes”, con ambiciones mezquinas y, como las perdices, con mucha 
velocidad inicial pero poca capacidad de vuelo. Constantemente el enemigo intentará 
“bombardearnos” con éstos “Jefes ‘caza-bobos’” y hasta les darán recursos mediáticos en gran escala y 
todo tipo de facilidades. No nos preocupa. La base popular, sabrá reconocer a los que construyen y a 
quienes no. Por otro lado, al poner estos elementos, el Enemigo nos pone una especie de radiador de 
camión en la ruta, donde se pegan los ‘bichos’ y los pícaros, y nos evitan el tener que filtrarlos nosotros
para funcionar mejor.
Las burocracias seudo-populares, partidistas o sindicales, han fracasado, sus dirigentes se han 
integrado al Sistema. No podemos superar la situación con “más de lo mismo”. Debemos ver al 
Movimiento de Liberación como una Federación, una Comunidad Nacional de Organizaciones que 
actúen articuladamente y, como lo hacían San Martín – Güemes, con unidad Estratégica pero 
independencia táctica. La comunicación nos permitirá lograrlo.
13. ¿Qué hacer?: Contraatacar y destruir al Enemigo. Aún no empezamos a pelear.
Una cosa es estar derrotado y otra cosa es estar vencido. Nuestros jefes han hecho muchas y grandes 
cagadas en la Historia del último cuarto de siglo. Hemos hecho sacrificios y sufrido pérdidas inútiles. 
No nos quedaremos acovachados en el pozo, con hambre y de frío, esperando que el enemigo nos 
liquide uno por uno. Eso es lo que quieren los ingleses y no les vamos a dar el gusto. Solo está vencido
el que pierde las ganas de pelear. Y eso lo perderemos el día que nos pongan la tapa del féretro.
Perón que sacaba ejemplos de la Historia Clásica para salir adelante, haremos lo que él nos enseñó. 
Estamos como Jenofonte cuando los persas invitaron a cenar a los generales griegos y los mataron 
durante el banquete. Quedó un ejército griego abandonado en el corazón del imperio persa, tan 
corrupto entonces como el imperio británico de hoy. Eran 10.000 hombres sin jefes, sin sueldos, sin 
comida, a miles de kilómetros de sus hogares, rodeados por un millón de mercenarios del imperio 
persa que esperaban la mañana siguiente para terminar de rematarlos a todos.
Jenofonte, la noche en que todos estaban con desesperación, miedo, esperando el ataque, era un oficial
joven con grado equivalente a teniente o capitán a lo sumo. No esperó que nadie le diera el mando o la
conducción, los tomó él y los salvó a todos porque sabía lo que se debía hacer.
Hay quienes dan arengas si el Estado les da hombres, armas, suministros. Si no hay nada de eso, se 
lamentan en un rincón. No confundamos guerrero con burócrata de uniforme. El guerrero, sin nada, 
busca seguir luchando. Al Cdte. Burela, oficial de Güemes, sus hombres le preguntaron:
- “¿Con qué armas vamos a pelear?
- Con las que les quietemos al enemigo” respondió Burela. ¡Y lo hicieron!           
Jenofonte y Burela, no eran burócratas sino guerreros que movilizaban para luchar, y no era cuestión 
de quedarse acovachados como esperaba el enemigo, sino de actuar. A partir de ese momento, 
recuperado el espíritu de lucha, haciendo lo contrario de lo que el enemigo espera, pudieron convertir 
una derrota en victoria.
¿Qué aprendemos de esto? ¿Qué hubiera hecho Perón que leyó a Jenofonte? ¿Qué hubiera hecho San 
Martín, un estudioso de Aníbal? Recojamos sus experiencias y actuemos de acuerdo a ella:
13. a. Conducción. No se trata de preguntar ¿qué me va a pasar a mí?, sino ¿Qué debemos hacer? 
Estamos prácticamente sin jefes. Muchos ya fueron “cenados” por el enemigo o en sus casas
preocupados que no los “escrachen” los “derecho-humanistas” profesionales.
Nadie da lo que no tiene. Nadie transmite coraje si tiene miedo. Se necesitan convencidosde la causa 
que defienden. Un hombre convencido de la causa que defiende, no debe vacilar, a la vista de todos y 
se hace públicamente responsable de sus actos.
13. b. Apreciar la situación con mente fría. Un conductor no trata se salvarse él sino al conjunto de sus
subalternos. El que trata de salvarse individualmente no puede tenar la cabeza fría para actuar frente al
enemigo.
13. c. Apreciar al Enemigo en su justa medida y capacidad. El objetivo de la Guerra Sicológica 
Enemiga es hacernos creer que el Enemigo es indestructible y nosotros somos más débiles de lo que 
somos en realidad.
Ya hace dos décadas que empezó una Guerra Psicológica demoledora. Pero una Guerra de esta clase 
no convierte al fuerte en débil sino que al fuerte le hace creer que es débil. Es algo muy distinto. Los 
que combatimos sabemos de la Fuerza y Debilidad Propia, de la Fuerza y Debilidad Enemigo. 
Sabemos que no son superiores como dice su propaganda, que contaron con la Tercera Flota del 
Mundo, eso se sabía, con las logísticas y las inteligencias estratégicas de la  primera super-potencia del
planeta, con el apoyo de toda la OTAN.
La principal ventaja del enemigo fue que nuestros jefes no quisieron la guerra total contra el 
liberalismo. Los liberales son incapaces de una guerra total Esta exige, y para ello no es necesario ir a 
otros países sino ver en nuestra historia la guerra total de Güemes en Salta y de San Martín en 
Mendoza. Los liberales son incapaces de una guerra total porque exige que sus fortunas se pongan al 
servicio de la guerra, que cesen sus mezquinos negocios.
13. d. Ver la intención enemiga y no actuar de acuerdo a ella. Acá es donde aplicamos la 
Aproximación Indirecta. Saber cuál es la intención enemiga para evitar choques frontales con desgaste
de energías y recursos. 
13. e. Lucha Popular. Es una experiencia con raíces en las Invasiones Inglesas y las Guerras Totales de
San Martín, Güemes y Artigas. Hay una “Argentina Oficial”, que muestran los Medios de 
Comunicación del Sistema, alias “Prensa Libre”, “Figurones Solemnes” de “izquierda” y “derecha”, 
políticos con “Afanes”, “Intelectuales Preocupados”, “Derecho-Humanistas” bien pagos y desgarrados 
en sus “denuncias”, y “Periodistas Informados” (por la embajada de EEUU).
Por otro lado lo que Scalabrini Ortiz el 17 de Octubre llamó “el subsuelo de la Patria sublevado”,  los 
que sufren el modelo y no tienen voz para hacerse oír. Con éstos hay que trabajar y crear los medios 
de comunicación, la red de informaciones que se oponga al Sistema. Se deben crear las herramientas 
políticas sin caer en la partidocracia. Los partidos políticos suelen ser, incluso los de “izquierda”, 
suelen ser desmovilizadores. No se puede ser conductor sin sentido de la Estrategia y no hay Estrategia
Nacional que no contemple la movilización popular.
13. f. No caer en trampas ideológicas. El buen conductor es realista. Primero evalúa la realidad y 
luego ve la forma de mejorarla. La ideología vicia la percepción de la realidad. Son muy comunes los 
ideólogos que tratan de justificar desesperadamente el porqué su ideología no se ajusta a la realidad. 
Vemos, luego del derrumbe de la estructura financiera de Diciembre-2001, como muchos salen con un
discurso tipo “No se aplicó el suficiente liberalismo”. Su solución ante el fracaso es pedir más de lo 
mismo.
El conductor conoce de Historia. No cae en la falsa disyuntiva “izquierda-derecha” porque sabe que, 
tanto Adam Smith como Karl Marx trabajaron y produjeron sus obras en Londres, que muchas veces 
fue el MI6 y sus vinculados quienes impusieron a unos u otros. 
13. g. No quedar aislado. Aprovechar la comunicación para intercambio de información y de 
experiencias con “el enemigo de mi enemigo”.
13. h. Evitar la Impaciencia contra-revolucionaria. Forjar una cultura revolucionaria tiene sus tiempos 
y no se hace de un día para el otro. Llevó mucho tiempo educar a la gente normal en ciertos valores de
un país que ya no existe. Lleva el doble de tiempo des-aprender pautas que ya no se aplican y adquirir 
pautas revolucionarias. Es al enemigo a quien conviene que la impaciencia lleve a los “apresurados” al 
campo de la violencia, y que esta, desvinculada de la masa popular es mero terrorismo. Las 
vanguardias muy adelantadas se convierten en patrullas perdidas.
No se utiliza la violencia contra quienes integran el campo popular y se espera que se integren en un 
movimiento de liberación. Una revolución no es meter una bala sino una idea en la cabeza, no es 
matar uniformados-civiles, sino cambiar la conciencia del pueblo. Al “revolucionario” que mata 
50.000 uniformados y le quedan 36 millones de argentinos sin conciencia de cual es la salida, le falla 
cualquier “revolución”.
13. i. Desarrollar Inteligencia Estratégica. Para explicarlo mejor podemos dar un ejemplo comparativo
entre la educación de un chico argentino y otro inglés. Cuando al argentino le enseñan “O juremos con
gloria morir”, al chico inglés le enseñan el “Dios salve a la Reina”: “Oh gloriosa Reina / defiende 
nuestro reino / confunde a sus enemigos / burla sus trampas”.
En cuatro renglones ¡le encomiendan tres misiones de Inteligencia!: defensa del reino, hacer que los 
enemigos de los británicos equivoquen sus objetivos, y no dejarse engañar por los enemigos de los 
británicos. Los chicos británicos no son educados “para morir con gloria” sino para sobrevivir gracias 
a la Inteligencia.
Y cuando hablamos de Inteligencia no debemos limitarnos a ese concepto tan mezquino, y erróneo, 
que tenían las organizaciones armadas de los ’60 y ’70. No iban más allá de sus objetivos terroristas y 
se limitaban a buscar blancos de sus atentados; ni de los Servicios de Inteligencia de esos años que 
redujeron sus objetivos al mero contra-terrorismo y perdieron de vista al Enemigo Estratégico, lo cual 
nos costó la derrota de Malvinas.
Una Inteligencia Estratégica conoce toda la realidad económica, financiera, social, política, 
diplomática, tecnológica, etc., en que se desarrollan la actividad y objetivos del enemigo, y saber que 
es lo que se puede hacer para impedirlo, a corto, mediano y largo plazo. Luego, la Estrategia elegida 
condiciona la Inteligencia Táctica.
13. j. Elegir el Terreno. “Mi estrategia es llevar al enemigo al terreno donde no pueda luchar”M. 
Gandhi. En este caso, son varios los “terrenos” donde el enemigo nos quiere llevar y lo debemos evitar
con:
13. j. a. Sabiduría. Todo el Sistema Informativo-Educativo del Imperio se basa en la Historia 
falsificada y en la desinformación de la actualidad. Ambas mentiras se conjugan cuando el Imperio 
“sugiere” a los Oprimidos sus Métodos de Liberación. Así y a menudo, mientras Londres-New York 
alaban los modelos económicos de la derecha, sus socios de París alaban los modelos de “Liberación” 
de la izquierda y, en el caso de Londres, son muchos los grupos terroristas islámicos con refugio y 
recaudación de fondos. La sabiduría consiste en des-oír los “cantos de sirena” y elaborar el modelo 
propio y conforme a las variantes de Tiempo y Espacio.
13. j. b. Paciencia. “La revolución no es el asalto a una fortaleza sino su asedio” Lenin – 1902- “¿Qué 
hacer?”. El “asalto” se intentó acá en los ‘60/’70, y como todo terrorismo, terminó en un desastre 
propio de la “impaciencia contra-revolucionaria”. El camino de la revolución construir las instituciones
nacionales- revolucionarias de masas y luego lanzarse al asalto cuando el enemigo no tiene recursos.
13. j. c. Equilibrio. Es lo que Perón llamaba la prudencia entre “apresurados” y “retardatarios”. No 
nos vamos a dejar usar para que algunos mantengan sus mezquinos privilegios, pero tampoco para que
otros nos embarquen en aventuras suicidas. “Todo en su medida y armoniosamente”. 
13. j. d. Oportunismo. Hay muchos que luego de sus grandes arengas nacionales, terminan entregando
las banderas “por un plato de lentejas”. El “Enjambre” Nacional  se vuelve incontrolable para que 
alguno pueda “venderlo” en conjunto. Es oportunismo el levantarbanderas nacionales para luego 
convalidar el sistema presentándose a elecciones que, no cambiarán nada y lo fortalecerá. 
13. j. e. Sentido Revolucionario. Es donde confluyen los puntos anteriores. Lo que fracasó es la 
República liberal y colonial, el Estado Tributario. Se necesita un nuevo tipo de República y a 
semejanza de la República Bolivariana de Venezuela. Reemplazar el Juego Liberal de Tres Poderes de
funcionarios y jueces que se atornillan al sillón, por una república en un Cuatro Poder, el de los 
Cabildos Abiertos o Poder Popular, con capacidad para remover y juzgar funcionarios y jueces, 
presentar iniciativas de ley, convocar a plebiscitos aprobativos, consultivos o revocativos, con 
capacidad de auditoria sobre todos los otros poderes y transparencia en todos los niveles de gobierno, 
legislación y justicia.
La República Liberal es fraudulenta como lo era cuando surgieron Alem e Yrigoyen, pero el fraude es 
post-electoral. Primero se elige y después el Sistema compra a los elegidos. De momento, mientras la 
masa popular no esté en condiciones de saber que tipo de República se necesita, toda presentación es 
aprovechada por el enemigo. Viendo la experiencia de Venezuela solo es valida una presentación si se 
está en condiciones de convocar a una Asamblea para cambiar la Constitución.
No hay que tener miedo a la Intransigencia y Abstención. Alem e Yrigoyen estuvieron en ellas durante
23 años, Perón lo estuvo durante 18.
13. j. k. Usar las contradicciones del enemigo. Es una forma de Aproximación Indirecta mientras 
somos los más débiles, como en las artes marciales de Oriente, luchar usando la fuerza y el peso del 
enemigo. El enemigo tiene varias contradicciones: a nivel global la contradicción entre su proyecto y el
interés de los pueblos del mundo; a nivel local las contradicciones entre su interés que debe eliminar 
socios locales, y los socios locales que serán eliminados en un modelo que marcha a la concentración 
de riquezas, la contradicción entre el discurso y la promesa de la clase gobernante y la realidad que 
vive el pueblo; la contradicción entre los estamentos que necesitan para gobernar por el momento y la 
realidad de que ya no los necesitan en un mundo globalizado; la contradicción entre la revolución 
tecnológica que cada día elimina fuentes de trabajo y la cantidad creciente de desocupados que hay 
día a día, la contradicción entre los grandes medios de comunicación ligados al sistema y los medios 
pequeños y alternativos que sufren la realidad de los pequeños y medianos empresarios y son 
escuchados porque reflejan mejor las realidades diarias y locales, la contradicción entre los votantes 
que necesitan y la realidad de que no pueden dar la cara porque los votantes los repudian; y 
básicamente, el sistema necesita una “democracia controlable” (Trilateral Commission), y tiene una 
realidad incontrolable.
La Contradicción es entre Discurso y Realidad. El modelo está derrotado estratégicamente. La masa 
de gente sufriente no fue educada en un pensamiento crítico ni en una visión estratégica. Nuestra 
etapa de Difusión de Doctrina debe incluir la Educación Popular en ambas carencias.  
13. j. l. Saber convertir la desventaja en ventaja. Para un integrante del Sistema; político, banquero, 
periodista, sindicalista; estamos llenos de desventajas, carecemos de dinero, el lubricante de toda su 
acción, y de acceso a los grandes medios de comunicación, “artillería pesada de la propaganda y 
guerra psicológica”. Pero se confían y equivocan si creen que nos ganarán en una Estrategia sin 
Tiempo.
“Tenemos la ventaja de armas pequeñas y la desventaja de carecer de artillería. Debemos convertir la 
desventaja en ventaja, convertir nuestras unidades en grupos muy ligeros y móviles de una Guerra de 
Guerrillas, para  llevar al enemigo a un tipo de guerra donde el enemigo no pueda emplear sus cañones
y deba combatirnos en el tipo de guerra que le impongamos”
Mao Tse Tung – Guerra de Guerrillas.
Tenemos las dos armas más importantes: el cerebro y el corazón. El enemigo basó toda su estrategia 
en el dinero, los medios y la recluta de mercenarios/cómplices que se mueven por dinero, no por 
“corazón”. Y los mercenarios, como decía Maquiavelo, “son inútiles y peligrosos”.
Muchas veces hay quienes dicen: “no se puede hacer política sin dinero”. O es una excusa para no 
hacer nada o encubre la intención liberal de vivir de la política. No iremos a combatir en el del dinero.
Porque no lo tenemos y estamos creciendo, construyendo un contra-poder y sin dinero. No hay que 
confundir Fuerza con Estrategia. En 1939 Hitler tenía la Fuerza para lograr sus objetivos, pero se 
equivocó de Estrategia. En 1945 Mao no tenía la Fuerza para lograr su objetivo, pero acertó la 
Estrategia.
No perderemos ni tiempo ni esfuerzo rogando por espacios en los medios del Sistema ni con 
periodistas “estrella” que en una época cobraban – y mucho – por hacer una entrevista, y hoy no saben
que hacer para tener audiencia con un público cansado de que lo engañen. Todo eso choca contra la 
Realidad y la gente se va alejando de ellos, día a día se desacreditan y siguen el camino de la clase 
política. Se consideran fabricantes de opinión y el sentir popular va totalmente a contramano de sus 
propósitos. Día a día se acercan a nuestras filas más patriotas con cerebro, los profesionales tienen 
cada día menos trabajo, y se ponen a trabajar con corazón, lejos de cualquier inquietud mercenaria.
13. j. m. Saber donde está el Poder. Debemos dejar de lado la concepción romántica de la Toma de la 
Bastilla o el asalto al Palacio del Zar. Eso es meramente simbólico. Antes de hablar de esto, sea la 
toma de la Casa de Gobierno o el Ministerio de Defensa, debemos preguntarnos: ¿Dónde está el Poder
Financiero? ¿Dónde está el Poder de los Medios de comunicación? 
El poder actual, y gracias a la Revolución de las Comunicaciones, está difuso. Aún un golpe como el 
11-Sep. A las Torres Gemelas, pese al daño que hizo, no impidió que cinco días después tuviera a 
Wall Street trabajando. Lo importante de los sistemas actuales son las memorias guardadas en discos 
rígidos, los cerebros de repuesto, con continuos back-up y lejos del lugar de la acción.
Podemos tomar la City de Londres, destruir todos sus edificios, y los back-up están, en primera 
instancia, en los Dock de la orilla sur del Támesis, en los edificios Reuters. Similar pasa con otras 
Bolsas europeas que almacenan a 15 Km. al sur de Ámsterdam. Mañana, pueden mudarse todos los 
banqueros del mundo a Bahamas y, desde allí seguir manejando al mundo en tiempo real, protegidos 
por la US Navy y/o la Royal Navy. El Poder está en otra parte.
La toma del poder tiene dos fases:  la primera  impide al enemigo ejercer el poder, se corta la línea de 
coerción con lo oprimidos; la segunda fase comienza a ejercer el poder, al menos en un territorio 
limitado, construyendo un Estado con ley propia, población y capacidad de defensa del mismo. Se 
trata primero de impedir que el Enemigo ejerza poder sobre el pueblo de un territorio determinado. El
Poder se construye.
13. Volver a la conducción nacional revolucionaria del Gral. San Martín. 
La democracia es un Estado en que un pueblo soberano, guiado por leyes que de obra suya, actúa por 
sí mismo siempre que le es posible, y por sus representantes cuando no puede actuar por sí mismo. 
Para consolidar la democracia, para tener de una constitución para el pueblo, es necesaria la lucha 
contra la dependencia. Debemos regir nuestra conducta según las circunstancias en que se encuentre la
República y su administración debe ser el resultado del espíritu de gobierno revolucionario combinado
con los principios generales de la democracia.
¿Cuál es el principio fundamental del gobierno democrático, nacional, popular, es decir, el resorte 
esencial que lo sostiene y que lo hace moverse? Es la Honestidad. Es esa virtud que es Amor a la 
Patria y sus leyes. La esencia de la República y la democracia es la igualdad, el amor a lapatria 
incluye necesariamente la igualdad. Este sentimiento antepone el Bien Común a todo interés 
individual y egoísta. Patriotismo supone también tales virtudes. El avaro, el ambicioso, el corrupto, no 
se sacrifican por la Patria.
La honestidad no sólo es el alma de la democracia, sino que, además, solo puede existir con este tipo 
de gobierno. En la tiranía un individuo es el dueño de la Patria, y no necesita honestidad. La de todos 
los habitantes de sus estados, el tirano es el único usurpador de la patria.
La Patria es el país del que se es ciudadano y partícipe de la soberanía. En los Estados oligárquicos, 
feudales, la palabra “patria” solo tiene algún significado los que han acaparado su soberanía. Solo en
democracia es el Estado una verdadera Patria de todos los individuos que la componen, y puede contar
con tantos defensores interesados en su causa como ciudadanos tenga.
El derecho a ser ciudadano se gana con la defensa de estos principios. El general San Martín decretó 
para el pueblo del Perú, 4 de Octubre de 1821, artículo 5ª:
“Se pierde el derecho de ser ciudadano (…) por hacer un acto hostil a la causa de la independencia de 
América, fórmula esta que no excluye los actos hostiles a la independencia económica… Por recibir 
dádivas, emolumentos, comisiones… de cualquier potencia extranjera sin anuencia del Gobierno del 
Perú” (Gaceta del Gobierno de Lima Independiente, Ministerio de Educación, Universidad Nacional 
de la Plata, Tomo I a III, Julio 1821 a Diciembre 1822, página 129)
Saquemos consecuencias de estos principios. El alma de la República es la Honestidad, la igualdad, y 
si nuestro objetivo es fundar y consolidar la República Nacional, la primera regla de conducta política 
debe ser encaminar todas nuestras medidas al mantenimiento de la igualdad y al desarrollo de la 
virtud, pues el primer cuidado debe ser el fortalecimiento del principio de gobierno.
Así, todo lo que sirva para excitar el amor a la patria, purificar la moral, elevar el espíritu, dirigir las 
pasiones hacia el interés público, debe ser adoptado o establecido por nosotros; todo lo que tiende a 
concentrarse en la abyección del yo personal, a despertar el gusto por las pequeñas cosas y desprecio 
de las grandes, se debe eliminar o reprimir. En el sistema de la Revolución de Mayo lo que es inmoral 
es impolítico, lo que es corrupto es contrarrevolucionario. La debilidad, los vicios, los prejuicios son 
un arma de la tiranía, de los cipayos, de los enemigos de la Patria.
14. Una Segunda Revolución de Mayo.
Nuestros próceres de 1810 se sacrificaron para romper con la España Feudal y Absolutista. Mientras 
tanto Inglaterra acechaba en las sombras para transformarnos en una colonia comercial y financiera de
su Imperio. No vacilaron en fomentar guerras civiles, muertes, fraude, golpes de Estado, 
persecuciones, torturas, sabotaje económico financiero, terrorismo, y todo lo que el Servicio Secreto 
británico consideró necesario para evitar nuestra Independencia Económica y la Justicia Social. Y no 
vacilará tampoco en el futuro. No nos avergonzamos de haber combatido contra el Imperio. Tenemos 
mucho más apoyo de lo que creemos por parte de pueblos que pertenecieron o pertenecen al Imperio 
británico, un 25% de la población del mundo.
Nuestra desgracia en el pasado fue no haber visto con claridad como actuaba el Servicio Secreto 
británico en Argentina. Ahora debemos hacer una Segunda Revolución de Mayo. Esta revolución debe
hacerse teniendo bien en claro qué clase de República queremos. Las Bases de esta nueva República 
están en el Anexo. 
Debemos tener un nuevo concepto del Derecho. El derecho que atenta contra el Bien Común es 
injusto. “La Ley Injusta no debe ser obedecida” Santo Tomás de Aquino.
Nuestro Objetivo es Social, la Política es sólo un medio de mejorar la Comunidad. La Política que 
sumerge al Pueblo en la pobreza es ilegítima. Una Política Social legítima debe tener como fin sacar al
Pueblo de la Pobreza. La lucha contra la pobreza debe tener como objetivo dotar a cada ciudadano de 
Trabajo Digno y Remunerado con Justicia, Techo Digno, Salud, Educación, Seguridad Social, 
Derecho a ser escuchado, ponerlo a cubierto de la incertidumbre del Futuro y un Poder Judicial al 
servicio del Pueblo. Los hombres deben vivir como ciudadanos, y un hombre sin trabajo está que un 
Esclavo. Gran Bretaña construyó su Imperio con la explotación, pobreza y muerte de millones de seres
humanos. Mantener un Sistema de Explotación Social es reconocer que nos han derrotado y que 
nuestra lucha fue en vano. El Juramento a la Patria y su Bandera nos obliga a seguir luchando contra el
Imperio y sus socios locales. 
Vcom. (R) VGM Horacio Ricciardelli
	Carta a los combatientes de Malvinas - Parte II