GUIA_DE_SALUD_OCUPACIONAL

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http://www.youtube.com/watch?v=fj7e-uE_5NY#t=108
1. Realizar un análisis mínimo de una página respecto al video. Ladi
2. Crucigrama Laura
3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Pág. 6 hasta las tres preguntas del Decreto 1295 de 1994
Ley 1562 de 2012
De manera personal, lee los artículos 1, 3 y 4. Defina cada uno de los siguientes términos y ejemplifique cada uno con una situación familiar, escolar o laboral:
	Cargas de trabajo: Definición, Función, Aplicación, Riesgos, Clasificación.
	Ergonomía: Definición, Función, Clasificación, Limitantes, Beneficios, Estándares.
	Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisis
	Riesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.
	Desempeño laboral: Definición, Duración, Cuidados, Clasificación.
	Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
En compañía del docente y organizados en mesa redonda discutan los conceptos revisados y los ejemplos dados. Luego, a la luz de éstos artículos discute los siguientes casos y define si son o no Accidentes Laborales o son Incidentes y además el tipo de factor de riesgo o peligro presente en la situación:
•	Accidente de tránsito ocurrido a un mensajero de la empresa quien realizaba un favor personal al jefe.
•	Accidente Si No Incidente Tipo de Peligro _________________
•	En un roba a un banco, el mensajero que estaba realizando consignaciones de la empresa recibe un golpe de los maleantes que le fractura la nariz.
•	Accidente Si No Incidente Tipo de Peligro _________________
•	A la secretaria le cae en el pie una de las gavetas del escritorio, le hace un pequeño raspón en el dedo meñique.
•	Accidente Si No Incidente Tipo de Peligro _________________
•	A un operario del almacén se le derrama en la mano ácido que se encontraba en un envase mal cerrado que estaba en el último estante de la vitrina.
•	Accidente Si No Incidente Tipo de Peligro _________________
•	Al jefe le da un preinfarto durante una junta de negocios, se recupera. Dice que había estado muy estresado.
•	Accidente Si No Incidente Tipo de Peligro _________________
•	Un visitante, se cae sin hacerse daño al tropezar con un desnivel de uno de los corredores de la empresa no demarcado.
•	Accidente Si No Incidente Tipo de Peligro _________________
Decreto 1295 de 1994
Consulta a través de la web el decreto 1295 de 1994 y revisa los artículos 5 y 7. Escribe los derechos que tiene un trabajador al momento de sufrir un accidente o una enfermedad profesional. Responde:
¿Qué son las prestaciones asistenciales? Enuncia algunas de ellas.
¿Qué son las prestaciones sociales? Enúncialas.
¿Quién debe dar estos derechos al trabajador: La empresa  La EPS  La ARL  El Estado ? Gina
4. Acoso Laboral Pág. 7 
Acoso Laboral
Con el docente y un comité de estudiantes, organicen una charla con un experto en el tema de acoso laboral y bullying, (pueden invitar a un abogado laboral o psicólogo organizacional) que domine la temática. 
· Con relación a las temáticas abordadas en la charla:
1. De manera personal, busque noticias de ambos casos y elabore un cartel donde de manera crítica se cuestione cada caso. Exponer en un muro colectivo que se organice fuera del aula escolar.
2. En equipo de trabajo, revise la Ley 1620 sobre convivencia escolar. Valide dentro de su institución qué se está realizando al respecto y qué avances se han logrado. Detalle cada aspecto y compártanlo en clase. Inviten al vocero del colegio para que traten este tema en conjunto y se analice la forma como podrían participar en el cumplimiento de dicha ley.
3. Establezca una lista de situaciones que constituyan Bullying, qué acciones pueden ayudar a prevenir que aparezca en tu colegio y qué acciones se deben llevar a cabo en caso de presentarse. Haz un diagrama de flujo que muestre el procedimiento a seguir en caso de acoso escolar. 
· Ingresar a uno de los buscadores electrónicos Con tu equipo de trabajo elaborar en Excel la tabla de análisis de riesgos ocupacionales que existen en Colombia. LADI
5. Hábitos y Estilos de Vida Saludables
Con tu equipo de trabajo, prepara una socialización sobre los hábitos y estilos de vida saludable donde cada grupo de trabajo tiene un tiempo de máximo 15 minutos sobre un hábito saludable (pueden usar un video corto, cartelera, power point, prezi, etc). El docente verificará previamente que no se repita ninguno para que puedan abarcarse la mayoría de ellos. La exposición debe contener: Tipo de hábito, actividades que se llevan a cabo, beneficios y qué previene a nivel laboral.
Hecho esto, revise y analice los conceptos de Riesgo Psicosocial y Biomecánico o Ergonómico: Definición, dimensiones, tipos, causas, consecuencias y forma de prevenirlos. Escriba las acciones que realiza en donde pueda estar expuesto a riesgos psicosociales y biomecánicos.
Adicionalmente consulte la mayor cantidad de información posible sobre estrés laboral, Tipos de estrés, causas, consecuencias, enfermedades asociadas y cómo prevenirlo. 
 Actividades de transferencia del conocimiento: Discuta en equipo de trabajo de proyecto las siguientes preguntas:
· Qué es un Incidente?
· Para qué sirve el reporte de incidentes?
· Qué incidentes puedes identificar en tu colegio?
· Cuáles conductas o comportamientos tuyos se convierten en incidentes dentro y fuera de tu colegio o empresa de práctica?
· Existen los accidentes laborales? Son previsibles o imprevistos?
· Cuando ocurre un accidente en tu colegio cuál es el procedimiento a seguir? Haz un diagrama de flujo que muestre el procedimiento
	Área o Lugar
	Descripción del incidente
	Evidencia Fotográfica
	Consecuencia
	Acción Correctiva
	Ejemplo: Escalera central al segundo piso del bloque A
	El pasamano está deteriorado o en mal estado.
	
	Heridas, cortadas, caídas.
	Reparar el pasamano
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
LAURA
6. Tú Pacto de Auto-cuidado Laboral 
Finalmente, después de este rápido abordaje de la seguridad y salud en el trabajo es importante que asuma un compromiso contigo mismo, misma, con tu familia y futuros hijos e hijas: 
· En primer lugar, es importante que identifique los factores de riesgo o peligros propios de su profesión como técnico del SENA. Cada profesión tiene unos peligros muy particulares; por ejemplo, el secretariado es proclive a desarrollar la enfermedad profesional denominada Síndrome del Túnel del Carpo. Si no sabes qué es, realiza una pequeña consulta en las 4 cuatro fuentes del conocimiento (el instructor, el entorno, trabajo en grupo, TIC).
Para prevenir los peligros ocupacionales a los que se enfrenta en su profesión, es importante que primero los identifique y luego establezca acciones que llevará a cabo para prevenirlos. Identifique sus peligros y utilice la siguiente tabla:
	Actividad
	Peligro asociados
	Consecuencia
	Acción de prevención
	Digitar información
	Biomecánico
	Dolor muscular en espalda, hombro, manos y cuello. Síndrome del túnel del carpo, tendinitis.
	Realizar pausas activas de 5 minutos cada hora.
Adoptar una postura adecuada en mi sitio de trabajo.
	
	
	
	
GINA
7. Redacta un documento de máximo una hoja tamaño carta, donde escribas tu compromiso contigo, con tu familia y futuros hijos, de asumir hábitos y estilos de vida saludables (debes especificar cuáles) así como acciones de prevención de los riesgos identificados (también deben ser específicas). Debes imprimirlo y guardarlo en tu portafolio de evidencias
LADI