Guía TP N 1 2023 (1)

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Curso de la Célula al Hombre 
Área de Histología y Embriología - Departamento de Morfofisiología 
Guía: Gametas, Fecundación y dos primeras semanas del desarrollo embrionario 
 
Desarrolla por: Dr. Miguel Fornés, Dr. Emilio Crescentino, Dra. María Eugenia Cabrillana, Dra. Alicia 
B. Penissi, Dra. María Laura Mariani 
 
Objetivo General 
 
Identificar las gametas sexuales, reconocer los eventos y los componentes estructurales de la fecundación. 
Reconocer los principales elementos y la dinámica del proceso de implantación. 
Objetivos específicos 
1- Identificar las distintas partes de los espermatozoides humanos y graficar su forma normal y anormal 
según los criterios establecidos por la Organización Mundial de la Salud. 
2- Comparar la gameta masculina y femenina. 
3- Listar los eventos que ocurren en el proceso de fecundación. 
4- Reconocer la forma y distribución de las blastómeras y mórulas de “erizo de mar”. 
5- Localizar los distintos componentes estructurales que participan en la implantación. 
 
Materiales 
 
1. Preparados de extendidos de espermatozoides humanos, fijados y coloreados con Giemsa. 
2. Preparado de blastómeras y mórulas de erizo de mar (Strongilocentrotus purpuratus). 
3. Maquetas de desarrollo embrionario temprano y primera semana del desarrollo. 
4. Guía de trabajo práctico. 
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Actividades 
 
1. ESPERMATOZOIDE HUMANO 
 
1.1 Observar los extendidos de semen humano. Identificar espermatozoides con formas normales o 
anormales. 
 
1.2 Realice un recuento de 25 espermatozoides. Diferencie normales de anormales y calcule el porcentaje 
de espermatozoides normales encontrados. 
1.2.1 Comparar los resultados obtenidos con los compañeros. ¿A qué se debe la desigualdad en los 
resultados? 
 
Vuelque aquí sus resultados. ¿Qué porcentaje de espermatozoides normales obtuvo? 
 
 
 
 
 
2. FECUNDACIÓN Y PRIMERA SEMANA DEL DESARROLLO 
2.1 Observe y dibuje las blastómeras y mórulas de erizo de mar que encuentre en su preparado. 
 
 
 
 
 
 
2.2. Ordene secuencialmente los siguientes eventos colocando el numero 1 al primero en aparecer: 
 
a. Bloqueo de la poliespermia 
b. Reacción cortical 
c. Segmentación 
d. Reacción acrosomal 
e. Pasaje por el canal cervical de espermatozoides 
f. Implantación 
g. Formación de pronúcleos 
h. Ovulación 
i. Reconocimiento ovocito espermatozoide 
j. Mórula 
k. Blástula 
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2.3. De una duración (enlace de tiempo) a los eventos ordenados 
 
 
 
3. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO E IMPLANTACIÓN: 
 
3.1 Observar y analizar las maquetas representativas del proceso de implantación, discutiendo la dinámica 
implantacional y ordenando las maquetas en forma cronológica, comenzando por la etapa más inmadura. 
3.2 Considerando las maquetas analizadas en el punto anterior, indicar -en las siguientes imágenes y donde 
corresponda- los elementos que se especifican a continuación: endometrio, epitelio del endometrio, 
glándulas endometriales, trofoblasto, citotrofoblasto, sinciciotrofoblasto, cavitaciones del 
sinciciotrofoblasto, lagunas sincitiales, mesodermo extraembrionario, corion, vellosidades coriónicas . 
Señalar, además: el embrión en desarrollo, la cavidad coriónica, la cavidad amniótica y el saco vitelino. 
Especificar, en cada esquema, semana y día estimado del desarrollo.