Gestão de Tecnologias de Informação

Vista previa del material en texto

LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
VERSIÓN:
DURACIÓN
MÁXIMA 40 horas
1
COMUNICACIONES ANALOGICAS83240110
JUSTIFICACIÓN:
En Colombia, el total de programas ofrecidos al sector telecomunicaciones se encuentran
distribuidos según la modalidad educativa. El 51,7% de los programas corresponden a posgrados y
programas universitarios. El 48,3% restante corresponde a los programas de educación en
especialización tecnológica, especialización técnica profesional, tecnologías y técnica profesional.
Existen programas universitarios y de posgrado para el sector de telecomunicaciones, tomando
como base de selección las ingenierías Electrónica, Eléctrica, de telecomunicaciones, Informática;
Telemática y Teleinformática, la ingeniería de Sistemas con énfasis en telecomunicaciones,
Informática, Teleinformática y Computación, las ingenierías de Software y Comunicaciones, con
énfasis en Sistemas de Información y en Computación, así como los programas de Administración
Informática, de Sistemas e Informática, de Sistemas de Información, de Sistemas Informáticos y de
Nuevas Tecnologías. También fueron considerados los programas relacionados con la Dirección y
Producción de Radio, Cine y Televisión, al igual que las licenciaturas en Electrónica, Electricidad e
Informática.
Existen programas de pregrado diferentes a los universitarios, a saber: 34 especializaciones
tecnológicas, 285 tecnologías, nueve especializaciones en técnica profesional y 123 técnicas
profesionales. Distribución geográfica de los programas tecnológicos y técnicos.
La creciente demanda de servicios de telecomunicaciones ha incrementado la necesidad de
personal calificado en el sector, abriendo posibilidades en todos los campos de transmisión, donde
se manejan tecnologías analógicas y digitales.
Partiendo de esta necesidad las empresas de telecomunicaciones han aumentado el requerimiento
de personal con conocimientos, fundamentos y habilidades para el aprovisionamiento de servicios
que sean transportados a través de sistemas de comunicación analógicos y digitales, lo cual
incrementa las posibilidades de trabajo a las personas del sector.
El SENA es la única institución educativa que ofrece formación complementaria virtual con todos
los elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales, metodologías de
aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos
más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad
crítica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su
misión, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios técnicos y las
necesidades del sector empresarial
SECTOR DEL PROGRAMA:
INDUSTRIA
Vigencia del
Programa
Fecha inicio Programa:
Fecha Fin Programa:
14/07/2017
DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMACÓDIGO:
El programa aún se encuentra vigente
Página 1 de 514/06/19 01:20 PM
LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el
desarrollo del país.
REQUISITOS DE
INGRESO:
Se requiere que el aprendiz AVA tenga dominio de las condiciones básicas relacionadas con el
manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, procesadores
de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, internet, navegadores y otros sistemas y
herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual. Disponer mínimo de dos horas
diarias de dedicación para el desarrollo de esta acción formativa.
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA:
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco
de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo
COMPETENCIA
DENOMINACIÓNCÓDIGO:
280102034 VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS DE
ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO Y ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE.
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Medir parámetros para determinar el funcionamiento de las comunicaciones electrónicas.
Caracterizar los sistemas de comunicaciones electrónicas de acuerdo con leyes, teorías y principios reconocidos.
DESCRIPCIÓN
3. DESCRIBIR EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS, DE ACUERDO CON EL
TIPO DE MODULACIÓN SELECCIONADA.
2. REPRESENTAR SISTEMAS DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS, DE ACUERDO CON EL TIPO DE MODULACIÓN
E INFORMACIÓN A TRANSMITIR.
1. CARACTERIZAR SEÑALES Y PARÁMETROS DE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS DE
ACUERDO CON LEYES, TEORÍAS Y PRINCIPIOS.
Página 2 de 514/06/19 01:20 PM
LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
4. DESCRIBIR EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS, DE ACUERDO CON EL
TIPO DE MODULACIÓN SELECCIONADA.
1.1 SEÑALES ANALÓGICAS: DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS, PARÁMETROS, MODOS DE TRANSMISIÓN, TIPO Y
CARACTERÍSTICAS DE LAS FORMAS DE ONDA GENERADAS POR UNA FUENTE, PARÁMETROS
FUNDAMENTALES QUE DEFINEN UNA FORMA DE ONDA.
1.2 RUIDO: DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS, TIPOS, EFECTOS SOBRE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN.
CARACTERÍSTICAS DE LAS SEÑALES BANDA BASE, BANDA ANCHA.
1.3 ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO: DEFINICIÓN, DIVISIÓN, APLICACIONES, BANDAS DE FRECUENCIA,
MULTIPLEXACIÓN EN FRECUENCIA, ESPECTRO RADIOELÉCTRICO, CUADRO DE ATRIBUCIÓN DE
FRECUENCIAS EN COLOMBIA.
1.4 MEDIOS DE TRANSMISIÓN: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, ADAPTACIÓN DE IMPEDANCIAS, APLICACIONES,
PARA ALTA FRECUENCIA Y ALTA POTENCIA.
2.1 SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANALÓGICAS: DEFINICIÓN, TIPOS, MODOS, CLASIFICACIÓN,
CARACTERÍSTICAS, APLICACIONES.
2.2 REPRESENTACIÓN DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANALÓGICAS: BLOQUES CONSTITUTIVOS,
SIMBOLOGÍA, INTERPRETACIÓN, ESTRUCTURA.
2.3 COMPONENTES DE UN SISTEMA DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS: CARACTERÍSTICAS, PARTES
CONSTITUTIVAS.
2.4 MODULADORES: DE FRECUENCIA, AMPLITUD Y FASE.
2.5 AMPLIFICADORES DE RADIO FRECUENCIA: DEFINICIÓN, TIPOS, CARACTERÍSTICAS.
3.1 PARÁMETROS DE CALIDAD DE SEÑAL: RUIDO, RELACIÓN SEÑAL A RUIDO (S/N), RELACIÓN PORTADORA A
RUIDO, NIVEL, POTENCIA, DESVIACIÓN.
3.2 MODULACIÓN: DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS, TIPOS, APLICACIONES EN AM Y FM.
3.3 ANÁLISIS DE UNA SEÑAL EN EL PLANO DEL TIEMPO Y DE LA FRECUENCIA.
3.4 DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS PARÁMETROS DE MODULACIÓN, NIVEL DE RUIDO Y
LA DISTORSIÓN DE UNA SEÑAL.
3.5 PARÁMETROS DE TRANSMISIÓN DE SEÑALES ANALÓGICAS: IMPEDANCIA, ANCHO DE BANDA, GANANCIA,
POTENCIA, PÉRDIDAS.
3.6 FILTROS: DEFINICIÓN, TIPOS, APLICACIONES.
3.7 RECEPTOR DE RADIOFRECUENCIA: AMPLIFICADORES DE FRECUENCIA INTERMEDIA, DOBLE CONVERSIÓN,
EL DETECTOR, AMPLIFICADOR DE BAJA FRECUENCIA, FUENTE DE ALIMENTACIÓN, CONVERSIÓN VOLTAJE A
FRECUENCIA Y FRECUENCIA A VOLTAJE.
3. CONOCIMIENTOS
 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOSY PRINCIPIOS
1.1 DESCRIBIR SEÑALES ANALÓGICAS
1.2 ESPECIFICAR MEDIOS DE TRANSMISIÓN
1.3 EXPLICAR LA APLICACIÓN DEL ESPECTRO RADIOELÉCTRICO.
2.1 IDENTIFICAR SIMBOLOGÍA DE COMPONENTES DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANALÓGICA.
2.2 DIAGRAMAR SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANALÓGICA.
3.1 EXPLICAR BLOQUES FUNCIONALES DEL SISTEMA DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS.
3.2 EXPLICAR EL TRATAMIENTO DE LAS SEÑALES EN EL SISTEMA DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS.
3.3 IDENTIFICAR LOS PARÁMETROS DE CALIDAD DEL SISTEMA DE COMUNICACIÓN ANALÓGICO.
 3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Página 3 de 514/06/19 01:20 PM
LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
1.1 DESCRIBE LAS SEÑALES ANALÓGICAS DE ACUERDO CON LEYES, TEORÍAS Y PRINCIPIOS.
1.2 CARACTERIZA LOS MEDIOS DE TRANSMISIÓN, DE ACUERDO CON LAS SEÑALES A TRANSMITIR
1.3 EXPLICA LA APLICACIÓN DEL ESPECTRO RADIOELÉCTRICO, DE ACUERDO CON LOS ESTÁNDARES
ESTABLECIDOS.
2.1 IDENTIFICA SÍMBOLOS DE COMPONENTES DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANALÓGICO, DE ACUERDO
CON ESTÁNDARES DE INTERNACIONALES.
2.2 DIBUJA SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANALÓGICA, UTILIZANDO LA SIMBOLOGÍA ESTABLECIDA Y SEGÚN
EL TIPO DE SISTEMA.
3.1 EXPLICA LOS BLOQUES FUNCIONALES DEL SISTEMA DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS, DE ACUERDO
CON LA CONFORMACIÓN DEL SISTEMA.
3.2 EXPLICA EL TRATAMIENTO DE LAS SEÑALES EN EL SISTEMA DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS, DE
ACUERDO CON LA FUNCIÓN DE CADA BLOQUE CONSTITUTIVO.
3.3 IDENTIFICA LOS PARÁMETROS DE CALIDAD DEL SISTEMA DE COMUNICACIÓN ANALÓGICO, DE ACUERDO
CON LOS NIVELES ESTABLECIDOS.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR
TECNÓLOGO O PROFESIONAL EN TELECOMUNICACIONES
TECNÓLOGO O PROFESIONAL EN ELECTRÓNICA
LICENCIADO EN TELECOMUNICACIONES
Requisitos
Académicos
FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS
TRABAJAR EN EQUIPO
ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS
MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN
Competencias
mínimas
12 MESES DE VINCULACIÓN LABORAL EN EL ÁREA DE SU PROFESIÓN Y EXPERIENCIA
ESPECÍFICA EN SISTEMAS DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS.
Experiencia laboral
y/o especialización
CONTROL DEL DOCUMENTO
CARGONOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA
ANDRES CAMILO QUINTERO
SANTOS
EQUIPO DE DISEÑO
CURRICULAR
Responsable
del diseño
CENTRO DE
ELECTRICIDAD,
ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
07/03/2017
Página 4 de 514/06/19 01:20 PM
LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
ISABEL CRISTINA YEPES
OCAMPO
EQUIPO DE DISEÑO
CURRICULAR
Responsable
del diseño null. DIRECCIÓN GENERAL
07/03/2017
OLGA MILENA GAMEZ SOCH APROBAR ANALISISResponsable
del diseño null. DIRECCIÓN GENERAL
07/03/2017
OLGA MILENA GAMEZ SOCH QUITAR SUSPENDIDOResponsable
del diseño null. DIRECCIÓN GENERAL
18/05/2017
MANUEL ORLANDO FONSECA
ARREGOCES ACTIVAR PROGRAMAResponsable
del diseño
CENTRO
AGROECOLOGICO Y
EMPRESARIAL. REGIONAL
CUNDINAMARCA
14/07/2017
OLGA MILENA GAMEZ SOCHAprobación null. DIRECCIÓN GENERAL 24/05/2017
Página 5 de 514/06/19 01:20 PM