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Índice de los contenidos. Introducción a la Unidad. 3 Objetivos de Aprendizaje. 4 Conocimientos Previos. 4 Introducción al Metabolismo. 4 Los Transportadores de Electrones. 6 Las Rutas y Ciclos Metabólicos. 7 Las Enzimas. 9 Factores que afectan el funcionamiento de las enzimas. 11 El ATP 12 Introducción a la Unidad. Mis Estimados Estudiantes, Iniciamos esta unidad con mucho entusiasmo, esperando que se animen a aprovechar al máximo las diversas ventajas de tiempo y espacio que nos provee esta plataforma y de esta manera lograr los objetivos planteados para este periodo. Esta unidad es muy significativa en el desarrollo de la asignatura, debido a que hablaremos sobre los procesos metabólicos que ocurren en los seres vivos, los conocimientos adquiridos en esta unidad nos servirán para comprender el funcionamiento de las enzimas y su importancia en la degradación de los nutrientes, aprenderemos el papel que desempeñan las vitaminas y los minerales en nuestra dieta, así como la importancia de tener hábitos saludables para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo, es decir en esta unidad reconoceremos las principales reacciones bioquímicas que ocurren en los seres vivos y su importancia en el mantenimiento y equilibrio de los procesos biológicos. En esta unidad trataremos los siguientes temas: ➔ Procesos metabólicos: generalidades, ATP y las enzimas. ➔ Nutrición: concepto, tipos. ➔ Nutrición humana. ➔ Fotosíntesis. ➔ Respiración celular. Para cumplir con los objetivos de aprendizaje de esta unidad, deben seguir las siguientes instrucciones: Actividades Individuales: ➔ Leer el cronograma de la asignatura (link de acceso) ubicado en la portada de la asignatura que les permitirá conocer las pautas principales de esta unidad como: las actividades que se les asignan, forma de evaluación de las mismas, fuentes bibliográficas recomendadas, entre otras. ➔ Visualizar los contenidos de la semana. ➔ Elaborar apuntes personales de los contenidos didácticos presentados (les servirán para hacer la tarea y los parciales). ➔ Completar la asignación de la semana, la descripción está en la misma. Estamos en disposición de guiarlos y acompañarlos durante todo el proceso. Recuerden que estamos a sus órdenes en los canales correspondientes. ¡Adelante, pueden lograrlo! Su Tutor/a. 3 Objetivos de Aprendizaje. Los objetivos de aprendizaje de este apartado son los siguientes: Conocimientos Previos. Introducción al Metabolismo. En el interior de nuestras células ocurren cientos de reacciones cada minuto. El conjunto de reacciones químicas que ocurren en el interior de los seres vivos recibe el nombre de Metabolismo . A través de las reacciones metabólicas, los seres vivos intercambian materia y energía con el entorno. Recordemos que la materia no se crea ni se destruye, solo se recombina o transforma. De igual forma, la energía no puede crearse o destruirse, simplemente se transforma en otras formas de energía. Cuando los átomos interactúan en las reacciones químicas, forman enlaces en los cuales se almacena energía. Si posteriormente, estos enlaces formados se rompieran, la energía que se había almacenado inicialmente en ellos se libera. Este principio te permitirá comprender mejor los fundamentos del metabolismo que estudiaremos más adelante. 4 Algunas reacciones del metabolismo buscarán unir átomos, moléculas pequeñas, para construir moléculas más grandes. En conjunto, estas reacciones reciben el nombre de reacciones anabólicas o metabolismo de construcción . Como es necesario formar nuevos enlaces químicos para unir las moléculas, en las reacciones anabólicas la célula invierte energía. Son ejemplos de reacciones anabólicas la síntesis de proteínas al unir las decenas de aminoácidos que las conforman. Así como las reacciones químicas involucradas en el proceso de fotosíntesis. Otras reacciones del metabolismo buscarán tomar moléculas grandes y degradarlas hasta sus constituyentes más simples, estas reacciones reciben el nombre de catabólicas . En las reacciones catabólicas se rompen enlaces químicos, por lo cual se libera energía que estos contenían. Son ejemplo de reacciones catabólicas, la degradación de las proteínas ingeridas en sus aminoácidos constituyentes durante el proceso digestivo. Otros ejemplos de reacciones catabólicas podemos encontrarlos durante la glucólisis, en este proceso, a través de varias reacciones químicas, se toma la molécula de glucosa, formada por de seis carbonos y se degrada hasta transformarla en dos moléculas formadas cada una por tres carbonos. Las reacciones exergónicas son aquellas que liberan energía. Por lo general, las reacciones catabólicas son también reacciones exergónicas. Las reacciones que requieren que la célula invierta energía para que ocurran se denominan reacciones endergónicas. Por lo general, las reacciones anabólicas son reacciones endergónicas. Es importante tener presente que en todos los seres vivos ocurren constantemente reacciones anabólicas y reacciones catabólicas. Incluso, en el interior de una misma célula puede estar ocurriendo simultáneamente una reacción catabólica en el interior de las mitocondrias, mientras que en el mismo momento, en el citoplasma o en el ribosoma ocurren reacciones anabólicas. 5 Los Transportadores de Electrones. Para establecer enlaces químicos entre varias moléculas durante las reacciones anabólicas, en ocasiones pueden hacer falta electrones adicionales para estabilizar la molécula en construcción. Por el contrario, al romper enlaces en las reacciones catabólicas, es posible que se liberen electrones. Debido a que los electrones son partículas con carga eléctrica altamente reactivas, no pueden permanecer libres en el interior celular, porque podrían reaccionar con otras moléculas produciendo efectos no deseables. Los trasportadores de electrones son moléculas capaces de atrapar los electrones liberados en las reacciones catabólicas y almacenarlos temporalmente en su estructura. Luego, pueden llevar estos electrones a reacciones anabólicas donde se necesitan para estabilizar las nuevas moléculas formadas. Podríamos comparar los transportadores de electrones con deliverys capaces de transportar en su motocicleta dos botellones de agua al mismo tiempo. Ya que pueden transportar dos cargas en su estructura, en este ejemplo sería la cesta de la motocicleta. Una vez que este delivery ha recibido la carga se desplaza hacia el lugar donde es requerido y la deposita allá. Quedando entonces la cesta libre para ir al punto de abastecimiento y aceptar dos cargas más. Este proceso puede repetirse innumerable cantidad de veces. Ahora que lo has comprendido con el ejemplo del delivery, vamos a analizarlo con moléculas. Los principales transportadores electrones son las moléculas NAD + , NADP + , FAD + . Estas moléculas pueden atrapar temporalmente en su estructura dos electrones. Todos los transportadores de electrones pueden presentarse en dos formas: ➔ Forma reducida . En este caso, el transportador de electrones ya ha atrapado dos electrones libres yse encuentran incorporados a su estructura. ➔ Forma oxidada . En este caso, el transportador de electrones ha liberado los electrones y es capaz de recibir nuevamente otros electrones para su transporte. Veamos un ejemplo, es el transportador NAD + en su forma oxidada y NADH en su forma reducida. 6 Observe la imagen superior . En los círculos rojos se muestra el lugar de la molécula de donde se aceptan los electrones libres. Una molécula de NAD + puede cargar dos electrones simultáneamente. Uno de los electrones se une al átomo de N + que posee una ligera carga positiva y el otro se carga en forma de un átomo de hidrógeno asociado al anillo superior (coloreado en rosa). Transportador de electrones FAD + en su forma oxidada y reducida FADH 2. En rojo se observan los átomos de nitrógeno donde se transportan los electrones. Fuente de la imagen: https://www.pinterest.com/pin/biology--844493669993712/ La imagen inferior muestra una molécula de NADP + en su forma oxidada (izquierda) y su forma reducida (derecha). En rojo se observan las modificaciones en su estructura que hacen posible que almacene y transporte dos electrones. Fuente de la imagen: https://www.creative-proteomics.com/application/nadp-nadph-analysis-service.htm Las Rutas y Ciclos Metabólicos. Las células organizan las reacciones químicas del metabolismo en rutas o vías metabólicas . Las vías metabólicas están compuestas por un conjunto de reacciones que tienen un fin común. 7 https://www.pinterest.com/pin/biology--844493669993712/ https://www.creative-proteomics.com/application/nadp-nadph-analysis-service.htm Recordemos que en una reacción química las moléculas que intervienen en la reacción se denominan reactantes y las sustancias resultantes de la reacción se denominan productos . En una ruta metabólica, los productos de las primeras reacciones son los reactantes en las reacciones siguientes. Veamos el ejemplo de una ruta metabólica. En el ejemplo superior, para que la reacción 2 ocurra es imprescindible que ocurra primero la reacción 1, ya que esta produce AB necesario para que ocurra la reacción 2. De igual forma, AC que es reactante en la reacción 3 es generado mediante la reacción 2. Un ejemplo, de ruta metabólica es la Glucólisis . Esta consiste en un conjunto de reacciones químicas mediante la cual la glucosa, una azúcar de seis carbonos, se convierte en dos moléculas de tres carbonos llamada ácido pirúvico . La glucólisis es un conjunto de reacciones catabólicas. Glucólisis. Una ruta metabólica para la producción de energía. Fuente imagen: https://cursoparalaunam.com/balance-energetico-de-la-glucolisis Un ciclo metabólico es una ruta metabólica que se repite de forma cíclica, como su nombre lo indica. En cada ronda o vuelta del ciclo se genera una cantidad determinada del producto y se generan también los reactantes de la primera reacción, lo cual hace posible que el ciclo se inicie nueva vez. Un ejemplo de un ciclo metabólico es el Ciclo de Calvin-Benson mediante la cual se convierten seis moléculas de CO 2 en una molécula de seis carbonos, la glucosa. El conjunto de reacciones que componen el ciclo de Calvin-Benson son reacciones anabólicas. 8 https://cursoparalaunam.com/balance-energetico-de-la-glucolisis Ciclo de Calvin-Benson para la producción de glucosa a partir de dióxido de carbono. Fuente imagen: https://www.bioenciclopedia.com/ciclo-de-calvin-que-es-fases-y-funcion-861.html Las Enzimas. Los seres vivos tienen aproximadamente un 70% de agua en su composición. Esta cantidad de agua está contenida en el líquido extracelular, se encuentra formando parte de sus fluidos vitales y también se encuentra en gran cantidad en sus células. El citoplasma de la célula es rico en agua, en el citoplasma celular las moléculas se encuentran disueltas o suspendidas en esta agua. De igual forma, el interior de los organelos membranosos como las mitocondrias, cloroplastos o retículos endoplasmáticos contienen alta cantidad de agua. Por lo cual, es correcto afirmar que las reacciones químicas que sostienen la vida ocurren en solución acuosa. Las moléculas por lo general no son simétricas, es decir, en diferentes puntos de su estructura poseen diferentes átomos o grupos funcionales. En las reacciones químicas es necesario que las moléculas que van a intervenir en la reacción, no tan solo se encuentren, sino que se encuentren en la posición adecuada, para que los átomos y grupos funciones apropiados se pongan en contacto y la reacción pueda proceder. ¿Qué probabilidad hay de que dos moléculas que deben participar en una reacción se encuentren, si estás se están disueltas en el citoplasma entre otros miles de moléculas? ¿Qué probabilidad existe de que estas moléculas se encuentren en la posición correcta, si estás se están desplazándose al azar? Pues la probabilidad es muy baja. Debería de transcurrir mucho tiempo para que las moléculas apropiadas se encuentran y para que los grupos químicos funcionales que deben reaccionar se coloquen en la posición adecuada. La célula no dispone de este tiempo. Las reacciones químicas en nuestro cuerpo ocurren en fracciones de segundo. 9 https://www.bioenciclopedia.com/ciclo-de-calvin-que-es-fases-y-funcion-861.html Las enzimas son moléculas que actúan como catalizadores biológicos. Es decir, hacen posible que las reacciones químicas ocurran en menor tiempo y con menor gasto de energía inicial. ¿Cómo consiguen las enzimas que las reacciones ocurran en menor tiempo? Las enzimas poseen sitios activos donde se unen las moléculas a participar en la reacción. Las moléculas que se unen a la enzima para participar en la reacción reciben el nombre de sustrato . Las enzimas son específicas porque catalizan o aceleran solo reacciones particulares, por lo cual se unen solo a los sustratos indicados. Existen varias teorías para tratar de explicar la forma en que la enzima reconoce a sus sustratos. Una de ellas es el Modelo Llave-Cerradura . Este modelo explica que la enzima se une al sustrato indicado al reconocer su forma, es decir, que el sustrato tiene una forma complementaria al sitio activo de la enzima. En este modelo la forma de la enzima es fija, no varía. Existe otra teoría denominada Modelo de Ajuste Inducido , la cual propone que el sustrato tiene una forma afín al sitio activo de la enzima, pero no completamente coincidente. Al unirse el sustrato a la enzima se producen cambios conformaciones que acaban produciendo el ajuste exacto entre ambas moléculas. Es decir, la unión del sustrato al sito activo, induce cambios en la forma de la enzima. Por lo cual la enzima no tiene una forma fija. Las enzimas catalizan o aceleran tanto reacciones anabólicas como reacciones catabólicas. Veamos un ejemplo de cada caso. 10 Fuente de la imagen: Shutter Stock ID 130354712 https://es.dreamstime.com/ejemplo-del-vector-de-la-enzima-ciclo-y-diagrama-etiquetados-con-los-catalizadore s-image130354712 Factores que afectan el funcionamiento de las enzimas. La mayoría de las enzimas son proteínas, por lo tanto, al igual que las proteínas, son sensiblesa cambios de temperatura y pH. Cuando una proteína pierde su forma como resultado de cambios de pH y temperatura, decimos que se ha desnaturalizado, debido a que ha perdido su forma natural. En las enzimas este proceso no es favorable, ya que al perder la forma de su sitio activo, la enzima no puede unirse al sustrato y deja de funcionar. Si una enzima deja de funcionar, entonces la reacción se detiene. La desnaturalización de las enzimas es la razón por la cual las fiebres altas son tan peligrosas para el organismo, pues aumentan la temperatura corporal, pudiendo provocar la desnaturalización de enzimas y generando daño multisistémico. De igual forma existen condiciones conocidas como acidosis respiratoria y acidosis metabólica, estos trastornos de salud generan que el pH de la sangre se torne más ácido, lo cual puede también generar la desnaturalización de diversas enzimas. Otros factores que afectan el funcionamiento de las enzimas, son la cantidad de sustrato disponible o la presencia de inhibidores enzimáticos. Los inhibidores enzimáticos son sustancias que puedan unirse a la enzima alterando su forma o impidiendo que esta se una al sustrato. 11 https://es.dreamstime.com/ejemplo-del-vector-de-la-enzima-ciclo-y-diagrama-etiquetados-con-los-catalizadores-image130354712 https://es.dreamstime.com/ejemplo-del-vector-de-la-enzima-ciclo-y-diagrama-etiquetados-con-los-catalizadores-image130354712 En las imágenes superiores vemos como el pH, la temperatura y la concentración del sustrato y la enzima afectan la velocidad a la que ocurren las reacciones químicas. Es importante recordar que cada reacción que ocurre en el interior de los seres vivos es catalizada o acelerada por una enzima diferente. El ATP Recordemos que los enlaces químicos almacenan energía. Esto es cierto para todas las moléculas, sin embargo, existen moléculas que almacenan más energía en sus enlaces que los que se almacenaría en un enlace común. Estas moléculas reciben el nombre de moléculas de alta energía . Estudiaremos en detalle una de ellas, el adenosín trifosfato o ATP . El adenosín trifosfato es una molécula orgánica formada por un compuesto orgánico llamado adenosín y tres grupos fosfatos unidos en cadena, de allí el prefijo tri (que significa dos). Los grupos fosfatos poseen gran energía en los enlaces que los unen. Es por esto, que si la célula requiere energía, puede separar el grupo fosfato terminal de la molécula de ATP utilizando agua, en un proceso conocido como hidrólisis de ATP. Habiendo perdido un grupo fosfato, la molécula de adenosín queda unido a dos grupos fosfatos recibiendo el nombre de ADP o adenosín difosfato. El grupo fosfato desprendido queda libre y constituye un fosfato inorgánico P i . Mientras que la energía que se libera al romper el enlace está disponible para realizar trabajo en la célula. ¿Es posible desprender otro grupo fosfato del ADP? Si es posible, el resultado es un compuesto orgánico llamado adenosín monofosfato formado por el adenosín y el grupo fosfato residual unido a ella. 12 Un grupo fosfato queda libre en el citoplasma celular y se denomina también fosfato inorgánico P i . Sin embargo, es importante resaltar que la energía liberada al retirar el segundo grupo fosfato es muy inferior a la obtenida al retirar el grupo fosfato más distante del adenosín. Cuando la célula obtiene energía es necesario almacenar esta energía en un enlace químico para evitar que esta se disipe al medio y ya no esté disponible para hacer trabajo. Imaginemos que calentamos un poco de agua en la estufa para hacer un té. En un principio, la energía química del gas que utilizamos en la estufa debe liberarse. Las moléculas de gas liberan la energía contenida en sus enlaces a través de una reacción de combustión. Esta energía se emplea para calentar el agua que queremos emplear para hacer el té. Pero si apagamos la estufa cuando el agua ya está caliente y nos distraemos unos minutos realizando cualquier otra actividad. Al regresar, nos daremos cuenta de que el agua ya está fría. La energía que empleamos para calentar el agua no se perdió, sin embargo, se disipó al aire en forma de calor y ya no está disponible para volver a calentar el agua o hacer otro tipo de trabajo. El uso eficiente de la energía es muy importante en la célula, por lo cual si se libera energía en una reacción química, esta debe almacenarse para evitar que se disipe al medio como calor y no pueda emplearse. Las células entonces almacenan la energía liberada en un enlace químico de alta energía. El ATP está continuamente formándose y degradándose en el interior celular. Cuando la célula realiza una reacción que libera energía, se forma ATP a partir del ADP a través de la adición de un grupo fosfato. La energía obtenida se almacena temporalmente en el enlace químico creado. Por otro lado, cuando la célula requiere energía, puede buscar un ATP de sus reservas y remover un grupo fosfato por hidrólisis, convirtiendo ATP en ADP y liberando energía que pueda ser utilizada en otra reacción en el interior de la célula. En la ilustración inferior se muestra como el ATP es constantemente convertido a ADP cuando la célula requiere energía para usarlo en reacciones del metabolismo. También muestra como el ADP se transforma en ATP al agregar un grupo fosfato cuando la célula obtiene energía de reacciones metabólicas. 13 14
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