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Murgier,	Néstor	Eduardo
Geografía	de	América	Latina
Programa	2016
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Universidad Nacional de La Plata 
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 
Departamento de Geografía 
 
 
Asignatura 
TÍTULO: Geografía de América Latina 
 
Año lectivo: 2016 
Régimen de cursada: Anual 
 
Profesor a cargo: Néstor Murgier (Adjunto) 
 
Equipo docente: Martín Morgante (Jefe de Trabajos Prácticos). 
 
 
 
 
1. FUNDAMENTACIÓN Y ANTECEDENTES 
Los contenidos que se proponen para la cátedra, comprenden básicamente los grandes 
temas por donde debe giran principalmente el conocimiento geográfico de la región. A su 
vez, a través del estudio de los mismos, el alumno podrá iniciarse en la captación de las 
grandes problemáticas que afectan de manera diferenciada a los diversos territorios de 
América Latina. 
 
En la preparación de este programa se han considerado las principales conclusiones de 
la Evaluación de los contenidos e implementación del Plan de Estudios del Profesorado y 
la Licenciatura en Geografía (Informe Final de Marzo de 2014), lo que incluye la revisión 
de las cátedras que conforman el área Organización y ordenamiento territorial a escala 
mundial, con el fin de evitar superposiciones de contenidos y bibliografía. 
 
Por otra parte se procura brindar un marco de globalidad y articulación en el desarrollo de 
las unidades, a fin de que se pueda comprender a través del empleo de los ejes 
temporales y espaciales, la interdigitación a escala continental, de las variables socio-
económicas y la riqueza de complejidades y matices que subyacen en las sociedades 
latinoamericanas. 
 
En síntesis, con esta visión genérica se tiende a desarrollar fundamentalmente una 
Geografía Humana de América Latina. 
 
 
2. OBJETIVOS GENERALES 
 
Aportar los elementos generales para interpretar la geografía de los espacios en su 
escala mundial. 
 
Suministrar los elementos que permitan un análisis crítico de dichos espacios. 
 
Analizar las actuales configuraciones territoriales de América Latina, a partir de la 
comprensión de procesos sociales de índole histórica, demográfica, económica, política y 
cultural, abordadas en distintas escalas y desde diferentes perspectivas. 
 
 
 
Propender a la formación pedagógica del alumno, compatibilizando los contenidos de la 
asignatura con las necesidades de la Enseñanza Secundaria. 
 
Tender a la cooperación y coordinación con cátedras afines dentro de la Carrera. 
 
 
2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA 
1. La identidad de América Latina en el contexto global. Las diferentes etapas socio-
económico-políticas que mediaron en la región hasta la actualidad. Unidad y 
diversidad en el proceso histórico del continente: homogeneidades y 
heterogeneidades, continuidades y rupturas, conflictos limítrofes. Aspectos 
conceptuales: subdesarrollo y globalización. 
 
2. Estudio de las variables naturales que interactúan en su espacio. Las grandes 
unidades fisiográficas y sus principales características. Incidencia del medio ambiente 
en la distribución y situación geográfica de los grupos humanos. Los recursos 
naturales: racionalidad en el manejo desde un enfoque integral. Nuevos 
extractivismos. 
 
3. Evolución de la población. Estudio de sus variables demográficas. Causas y 
consecuencias de la distribución y el crecimiento de la población. La transición 
demográfica. De un continente receptor de población a uno de emigración: la cuestión 
de las remesas. Relación entre población urbana y rural. Trabajo y pobreza en 
América Latina. 
 
4. Características del espacio agrario. Evolución económica de la agricultura. Paisajes 
agrarios. Estructura agraria. Análisis de las reformas agrarias. Expansión de la 
frontera agropecuaria. El agronegocio y la agricultura familiar. Políticas de desarrollo 
rural. 
 
5. El proceso de urbanización. La gran expansión urbana. Metropolización y deterioro de 
la calidad de vida. Tipos y características internas de algunas ciudades 
latinoamericanas. La ciudad y la región 
 
6. Los desiguales procesos de industrialización. Redes de infraestructura y transporte. El 
comercio exterior y sus problemas Los efectos de la globalización en la región. Los 
diversos procesos de integración regional. 
 
7. Estudio y análisis comparativo de las regiones geográficas a escala continental, 
tomando como eje problemas relevantes de las mismas, comprendidas en las 
siguientes grandes áreas: 
 
7.1 Los países andinos 
7.2 Los países del Atlántico 
7.3 América Media 
 
 
 
 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA GENERAL 
 
• CUNILL GRAU, Pedro. 1995. Las transformaciones del espacio geohistórico 
latinoamericano. 1930-1990. México. F.C.E. 
• HALPERÍN DONGHI, Tulio. 1983. Historia contemporánea de América Latina. Buenos 
Aires. Alianza Editorial. Sexta Edición. 2005. 
• SCHMIEDER OSCAR. 1980. Geografía de América Latina. México. Fondo de Cultura 
Económica. (exclusivamente para “El paisaje natural”). 
 
BIBLIOGRAFIA TEMÁTICA DE CONSULTA OBLIGATORIA 
 
Tema 1 
• AGÜERO, Ricardo. 1992. “La problemática regional latinoamericana desde un 
enfoque geográfico”. Cuadernos de Geografía Nº 1. Río Cuarto: Departamento de 
Geografía , Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto. 
• BOISIER, Sergio. 2014. Origen, evolución y situación actual de las políticas 
territoriales en América latina en los siglos XX y XXI. En Planificación Prospectiva y 
gestión pública. MATTAR, Jorge-PERROTTI, Daniel. Santiago de Chile. CEPAL. 
• CAIRO CAROU, Heriberto-LOIS, María. 2014. Geografía política de las disputas de 
fronteras: cambios y continuidades en los discursos geopolíticos en América Latina 
(1990-2013). En Cuadernos de Geografía. Revista Colombiana de Geografía. 
Volumen 22 Nº 2. Julio-diciembre de 2014. Bogotá. 
• OZLAK, Oscar. 1986. Formación histórica del estado en América Latina: elementos 
teórico-metodológicos para su estudio. Buenos Aires: CEDES. 
• ROFMAN, Alejandro. 1974. Dependencia, estructura de poder y formación regional en 
América Latina. Buenos Aires. Siglo XXI Editores. 
• ROUQUIÉ, Alain. 1990. Extremo Occidente: introducción a América Latina. Buenos 
Aires: EMECE. 
 
Tema 2 
 
• CABRERA, Angel y Abraham WILLINK. 1980. Biogeografía de América latina. 
Washington: Secretaría General de la OEA. Programa regional de Desarrollo 
Científico y Técnico, Serie Biológica. Monografía 13. 
• GUDYNAS, Eduardo. Estado compensador y nuevos extractivismos. Las 
ambivalencias del progresismo sudamericano. Revista Nueva Sociedad Nº 237. 
Enero-febrero 2012. 
• MORELLO, Jorge. 1984. Perfil ecológico de Sudamérica. Barcelona: Editorial Cultura 
Hispánica. 
• OLIVIER, Santiago. 1988. Ecología y subdesarrollo en América Latina. México: Siglo 
XXI. 
• SUNKEL, O. Y N. GLIGO. 1980. Estilos de desarrollo y medio ambiente en América 
Latina. México: F.C.E. 
• SVAMPA, Maristella. “Consenso de las Commodities” y lenguajes de valoración en 
América Latina. Revista Nueva Sociedad Nº 244. Marzo-abril 2013. 
 
 
Tema 3 
 
• CEPAL. 1995. “América Latina y el Caribe. Dinámica de la Población y Desarrollo” 
Cuadernos de la CEPAL Nº74. Santiago de Chile. 
 
• LATTES, Alfredo. 1985. “Migraciones hacia América latina y el Caribe desde 
principios del Siglo XIX” Cuaderno del CENEP 35. Buenos Aires. 
• POPULATION REFERENCE BOUREAU INC. El cuadro de datos de la Población 
Mundial . www.prb.org.. Washington D.C. 
• SANCHEZ ALBORNOZ, L. 1973. La población de América Latina desde los tiempos 
precolombinos hasta el año 2000. Madrid: Alianza Universidad. 
• TOKMAN, Victor E. Guillermo O `DONELL. 1999. Pobreza y desigualdad en América 
Latina. Avellaneda: Paidós. 
 
 
Tema 4 
 
• ALMEYRA, Guillermo; CONCHERO BÓRQUEZ, Luciano; MENDES PEREIRA, Joao 
Marcio, PORTO GONCALVES, Carlos Walter (Coordinadores).2015. Capitalismo, 
tierra y poder en América Latina. Peña Lillo. Ediciones Continente 
• ASTORI, Danilo. 1984. Controversias sobre el agro latinoamericano. Buenos Aires. 
CLACSO. 
• FAVARETO, Arilson. La nueva ruralidad brasileña. Lo que cambió (y lo que no 
cambió) en el ámbito rural. Revista Nueva Sociead Nº 223. Septiembre-octubre 2009. 
• GIARRACA, Norma. (compiladora). 2001. Una nueva ruralidad en América Latina?. 
Buenos Aires. CLACSO. 
• LE COZ, Jean. 1976. Las reformas agrarias. Barcelona: Ariel. 
 
Tema 5 
 
• CLICHEVSKY, Nora y otros (coord.). 1990. Construcción y administración de la 
ciudad latinoamericana. Buenos Aires: IIED - Grupo Editor Latinoamericano. 
• LATTES, Alfredo. 1984. “Algunas dimensiones demográficas de la urbanización 
reciente y futura en América Latina” Cuadernos del CEUR Nº31. Buenos Aires. 
• PORTES, Alejandro; ROBERTS, Bryan; GRIMSON, Alejandro (Editores). 2008. 
Ciudades latinoamericanas. Un análisis comparativo en el umbral del nuevo siglo. 
• ROMERO, José Luis. 2007. Latinoamérica. Las ciudades y las ideas. Buenos Aires. 
Siglo XXI Editores. 
• SINGER, Paul. 1981. Economía política de la urbanización. México. Siglo XXI 
Editores. 
 
Tema 6 
 
• AGÜERO, Ricardo y MURGIER, Néstor. 1994. “Relaciones entre ciertas directrices 
demográficas, económicas y territoriales en América latina” Reflexiones Geográficas 
Nº3. Río Cuarto: Agrupación de Docentes Interuniversitarios de Geografía. 
• CEPAL. 2015. Panorama de la Inserción Internacional de América Latina y el Caribe. 
La encrucijada del comercio regional: diagnóstico y perspectivas. Santiago de Chile. 
• CORNEJO, Romer-NAVARRO GARCÍA, Abraham. China y América Latina: recursos, 
mercados y poder global. Revista Nueva Sociedad Nº 228. Julio-agosto 2010. 
• DUPUY, Héctor-MORGANTE, Martín. 2010 .Mercosur Unasur, desafíos de la 
integración en el marco de la crisis financiera global . La Plata. Ed Al Margen. 
• FAJNZYLBER, Fernando. 1984. La industrialización trunca de América Latina. 
Buenos Aires: CEAL. 
• KOROL, J.C. Y E. TANDETER. 1998. Historia económica de América latina. 
Problemas y recursos. Buenos Aires. F.C.E. 
 
• MINSBURG, N. 1995. El impacto de la globalización. La encrucijada económica del 
siglo XXI. Buenos Aires: Ediciones Buena letra. 
• MORGANTE, Martín. 2003. MERCOSUR, relaciones y tratados. La Plata. Ediciones 
Al Margen. 
• Peña, Félix (2009) “¿La Unasur y el Mercosur pueden complementarse?” Revista 
Nueva Sociedad Nº 219. 
• SLIPAK, Ariel. América Latina y China: ¿cooperación Sur-Sur o “Consenso de 
Beijing”?. Revista Nueva Sociedad Nº 250. Marzo-abril 2014. 
 
 
Tema 7 
 
7.1 
 
• CORDERO PONCE, Sofía. Estados plurinacionales en Bolivia y Ecuador.Nuevas 
ciudadanías, ¿más democracia? Revista Nueva Sociedad Nº 240. Julio-agosto 2012. 
• CUNILL , Pedro. 1976. La América andina. Barcelona: Ariel. 
• GARCÍA LINERA, Alvaro. 2012. Geopolítica de la Amazonía. Poder hacendal-
patrimonial y acumulación capitalista. Vicepresidencia del Estado. Presidencia de la 
Asamblea Legislativa Plurinacional. La Paz. 
• GOMEZ, Sergio y Jorge ECHENIQUE. 1991. La agricultura chilena. Las dos caras de 
la modernización. Santiago de Chile: FLACSO – Agraria 3º edición. 
• MARIATEGUI, José Carlos. 1969. 7 ensayos de interpretación de la realidad peruana. 
Lima: Ed. Amauta. 
 
7.2 
 
• DE OLIVEIRA, Francisco. 2009. El neoatraso brasileño. Buenos Aires. Siglo XXI 
Editores. 
• PORTO GONÇALVEZ, Carlos Walter. 2001. Geo-grafías. Movimientos sociales, 
nuevas territorialidades y sustentatibilidad. México. Siglo XXI. 
• RIBEIRO, Darcy. 1971. Fronteras indígenas de la civilización. México. Siglo XXI 
Editores. 
 
 
7.3 
 
• ALVAREZ ESTÉVEZ, Rolando-GUZMÁN PASCUAL, Marta. 2008. Cuba en el Caribe 
y el Caribe en Cuba. La Habana. Fundación Fernando Ortiz. 
• BELTRÁN, Luis; SERBIN, Andrés. Coordinadores. 1992. El Caribe entre Europa y 
América: evolución y perspectivas. Instituto Venezolano de Estudios Sociales y 
Políticos (INVESP). Universidad de Alcalá de Henares. Editorial Nueva Sociedad. 
• GOLDAR, Ernesto. 1972. La revolución mexicana. Buenos Aires: CEAL. 
• LASERRE, Guy. 1976. América Media. Barcelona. Ariel. 
• PÉREZ BRIGNOLI, Héctor. 2010. Breve historia de Centroamérica. Madrid. Alianza 
Editorial. 
• ROUQUIE, Alain. 1994. Guerra y paz en América Central. México. F.C.E. 
 
 
 
 
 
 
4. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 
 
GENERAL 
 
• CHEVALLIER, Francois. 1979. América Latina: de la independencia a nuestros días. 
México. Fondo de Cultura Económica. Edición en español 1999. 
• COLLER, Simon et al. 1986. Enciclopedia de América Latina. Cambridge University 
Press. Madrid: Ed. Debate. 
• CORAGGIO, J.L et al. 1989. La cuestión regional en América Latina. Quito: Ed. 
Ciudad. 
• GARCIA, R., F. CORDERO Y A. IZQUIERDO. 1987. Economía y geografía del 
desarrollo en América Latina. México: F.C.E. 
• IANNI, Octavio. 1998. La sociedad global. México. Siglo XXI Editores. 
• ROIG, Arturo. 1993. Rostro y filosofía de América Latina. Mendoza: EDIUNC. 
 
TEMATICA 
 
Tema 1 
 
• CAMPOS CORDERA, Rolando. 2014. Notas sobre desarrollo y globalización en 
América Latina. En Planificación Prospectiva y gestión pública. MATTAR, Jorge-
PERROTTI, Daniel. Santiago de Chile. CEPAL. 
• CORAGGIO, José Luis. 1987. Territorios en transición. Crítica a la planificación 
regional en América Latina. Quito: Ed- Ciudad. 
• FURTADO, Celso. 1993. Los vientos del cambio. México. Fondo de Cultura 
Económica. 
• HARDOY, Jorge Enrique. 1989. La organización espacial durante el período 
precolombino. En CORAGGIO, José Luis; FEDERICO SABATE, Alberto; COLMAN, 
Oscar. Editores. “La cuestón regional en América Latina”.Quito. Ediciones Ciudad. 
• ROMERO, José Luis. 1998. El pensamiento político latinoamericano. Buenos Aires: 
AZ Editora. 
• VILAS, Carlos M. (comp.) 1995. Estado y políticas sociales después del ajuste. 
Caracas: Nueva Sociedad. 
 
Tema 2 
• BRUNIARD, E. 1986. Singularidades climáticas de América del Sur. Buenos Aires. 
SENOC. 
• BRUZZONE, Elsa. 2004. Nuevo recurso estratégico del siglo XXI: El caso particular el 
Acuífero Guaraní. Realidad Económica Nº 204. IADE. Buenos Aires. 
• BRUZZONE, ELSA. 2015. La Guerra del agua. Buenos Aires, Ed. Capital Intelectual. 
• REBORATTI, Carlos (comp.). 1989. “Población y Medio Ambiente en América Latina”. 
Buenos Aires. Grupo Editor Latinoamericano. 
 
Tema 3 
 
• AGÜERO, Ricardo. 1993. “Distribución y crecimiento poblacional en América Latina . 
Incidencias mutuas”. Reflexiones Geográficas Nº2. Río Cuarto: Agrupación de 
Docentes Interuniversitarios de Geografía. 
• CENTRO LATINOAMERICANO DE DEMOGRAFIA (CELADE). 1995. Población, 
medio ambiente y desarrollo en América latina y el Caribe. Santiago de Chile. 
• REVISTA LATINOAMERICANA DE DEMOGRAFIA. 1984. Política de redistribución 
de la población en América Latina. Año XII, Nº 34. 
 
• SANCHEZ ALBORNOZ, N. (comp.) 1985. Población y mano de obra en América 
Latina. Madrid: Alianza Editorial. 
 
 
Tema 4 
• DAWSON, Genevieve. 1960. Los vegetales que América dio al mundo. La Plata: 
Facultad de Ciencias Naturales y Museo U.N.L.P. Serie Técnica y Didáctica Nº 8. 
• DELGADO, Oscar et al. 1965. Reformas agrarias en América Latina. México : F.C.E. 
• GIARRACA, Norma y LEVY Bettina (compiladores). 2004. Ruralidades 
latinoamericanas. Identidades y luchas sociales. Buenos Aires. CLACSO. 
• GRAMMONT, Hubert (compilador). 2006. La construcción de la democracia en el 
campo latinoamericano. Buenos Aires. CLACSO. 
• GUTMAN, Pablo. 1988. Desarrollo rural y medio ambiente en América Latina. Buenos 
Aires: CEAL-CEUR. 
• JORDAN, Fausto (comp.). 1989. La economía campesina: crisis, reactivación y 
desarrollo. San José: IICA. 
• LINCK, Thierry (comp.) 1994. Agriculturas y campesinados de América Latina. 
México: F.C.E. 
 
 
Tema 5 
• CLICHEVSKY, Nora y otros (coord.) 1986. “Hábitat popular. Experiencias y 
alternativas en países de América Latina” . Cuaderno del CEUR Nº16. Buenos Aires. 
• CORAGGIO, José Luis(Editor). 1990. La investigación urbana en América Latina. 
Ecuador. Centro de Investigación Ciudad. 
• HARDOY, J. y R. CHAEDL. 1977. Asentamientos urbanos y organización socio-
productiva en la historia de América Latina. Buenos Aires: Ed. SIAP. 
• MORSE, R. Y J. HARDOY. 1985. Cultura urbana latinoamericana. Buenos Aires: 
CLACSO. 
• ROJAS, Eduardo y Robert DOUGHTERS. 1998. La ciudad en el siglo XXI: 
experiencias exitosas en gestión del desarrollo urbano en América Latina. BID. 
• SANTOS, Milton. 1973. Geografía y economía urbanas en los paises 
subdesarrollados .Barcelona: Oikos- Tau. 
 
 
Tema 6 
 
• BARCENA, Alicia-PRADO, Antonio. 2015. Neoestructuralismo y corrientes 
heterodoxas en América latina y el Caribe a inicios del siglo XXI. Santiago de Chile. 
CEPAL. 
• CARDOSO Eliana y Ann HELWEGE. 1993. La economía latinoamericana. . México: 
F.C.E. 
• CARDOSO, Fernando y Enzo FALETTO. 1978. Dependencia y desarrollo en América 
Latina. México: XXI. 
• CEPAL. 1999. División de Recursos Naturales e Infraestructura. Panorama minero de 
América Latina a fines de los años noventa. Santiago de Chile. 
• COMINI, Nicolás-FRENKEL, Alejandro. Una Unasur de baja intensidad. Revista 
Nueva Sociedad Nº 250. Marzo-abril 2014. 
• FERRER, Aldo. 1997. “Hechos y ficciones de la globalización”. Revista de industria y 
desarrollo. Año 1. Nº1. Buenos Aires. 
• MORGANTE, Martín. 2003. MERCOSUR, relaciones y tratados. La Plata. Ediciones 
Al Margen. 
• SAMIR, Amin. 1997. Los desafíos de la mundialización. México: Siglo XXI Editores. 
 
• SANT ANNA, José F. 1997. Integración en el sector transporte en el Cono Sur. 
Transporte terrestre. Buenos Aires: BID-INTAL. 
• SEMPAT ASSADOURIAN, Carlos et al. 1984. Modos de producción en América 
Latina. México: Siglo XXI. 
• SLIPAK, Ariel. América Latina y China: ¿cooperación Sur-Sur o “Consenso de 
Beijing”?. Revista Nueva Sociedad Nº 250. Marzo-abril 2014. 
• TORRE, Juan Carlos. 1998. El proceso político de las reformas económicas en 
América Latina. Buenos Aires. Paidós. 
• TURZI, Mariano. 2011. Mundo BRIC´S. Las Potencias emergentes . Buenos Aires. 
Ed.Capital Intelectual,Bs.As. 
 
 
Tema 7 
 
7.1 
 
• CUNILL, Pedro. 1976. Geografía de Chile. Santiago de Chile: Ed. Universidad. 
• SACCHI, Hugo. 1972. Chile, Perú, Bolivia. Documentos de tres procesos 
latinoamericanos. Buenos Aires: CEAL. 
• VALIERE FIFER, J. 1976. Bolivia. Buenos Aires: Ed. Francisco de Aguirre. 
 
 
7.2 
 
• CASTRO, Josué. 1975. Geografía del hambre. El dilema brasileño. Buenos Aires: 
Solar-Hachette. 
• FREYRE, Gilberto. 1933. Casa-Grande y Senzala. Biblioteca Ayacucho. Caracas. 
(1977). 
• FURTADO, Celso. 1972. Análisis del modelo brasileño. Buenos Aires: CEAL. 
• RIBEIRO, Darcy. 1971. Fronteras indígenas de la civilización. México. Siglo XXI 
Editores. 
 
7.3 
 
• ARCINIEGAS, Germán. 1951. Biografía del Caribe. Editorial Sudamericana. Buenos 
Aires. 
• BASSOLS BATALLA, Angel. 1992. México: formación de regiones económicas. 
México: Instituto de Investigaciones Económicas. U.N.A.M. 
• BELTRAN, L. y A. SERBIN. 1992. El Caribe entre Europa y América: evolución y 
perspectivas. Caracas: Nueva Sociedad. 
• CEPAL. 1996. “México: la industria maquiladora”. Estudios e informes de la CEPAL 
Nº95. Santiago de Chile: Naciones Unidas. 
• LE REVEREND, Julio 1981. Breve historia de Cuba. La Habana. Ed. Ciencias 
Sociales. 
 
 
3. TRABAJOS PRÁCTICOS 
Articulación del desarrollo de los teóricos y prácticos a lo largo del año. Los trabajos 
prácticos versarán sobre temas conceptuales del programa, ampliando y profundizando el 
estudio de los mismos. En particular se resaltarán las heterogeneidades internas en el 
subcontinente, a través de estudios de caso de diferentes problemáticas regionales. 
 
 
El desarrollo de los trabajos prácticos se basa en la discusión de textos sobre cada 
problemática. Participación activa de los alumnos a través de trabajos grupales que 
permitan, a través del debate y la confrontación de opiniones, la profundización de 
temáticas específicas. 
 
Investigación individual de los problemáticas que se plantean, mediante la indagación de 
las causas que los motivan. Los alumnos deberán presentar un trabajo por cuatrimestre, 
como requisito obligatorio para la aprobación de los Trabajos Prácticos. 
 
Los temas a desarrollar en los trabajos prácticos son: 
 
1. América Latina en el mundo (una América o varias Américas). 
2. Territorio y conflictos: el caso Bolivia. 
3. Desigualdades regionales y problemas territoriales: el caso México. 
4. Medio ambiente y recursos naturales: la Amazonia. 
5. La historia del rey azúcar (Eduardo Galeano). 
6. Cuencas hidrográficas, llanuras y acuíferos en América del Sur (Acuífero Guaraní, 
Pantanal, Amazonas). 
7. Territorio, conflictos y geopolítica en América Latina: Brasil-BRICS-Potencia 
regional? 
8. Globalización y regionalización: la crisis internacional y su impacto en América 
Latina. 
9. Siglo XXI: integración o fragmentación en América Latina, procesos de integración 
subregional. 
10. Demografía: migraciones y territorio. 
 
Cronograma tentativo de clases, por unidades:1 Marzo , 2 y 3 abril , 4 mayo , 5 y 6 junio, 
7 julio , 8 agosto, 9 septiembre, 10 octubre. Presentación de trabajos de investigación: 
julio y noviembre. 
 
 
PROMOCIÓN 
La asignatura adopta el sistema de promoción con examen final. Los Trabajos Prácticos 
se aprueban mediante el cumplimiento de las actividades establecidas para cada clase y 
una asistencia no inferior al 75 % de las mismas, de acuerdo con lo establecido en el 
Régimen de Enseñanza y Promoción de la FAHCE. Las clases teóricas no serán 
obligatorias. 
Se prevé asimismo la promoción mediante examen libre, de conformidad con lo 
establecido en los artículos 9º, 10º y 11º a) del REP (examen libre final unificado). 
 
INFORMACION COMPLEMENTARIA 
 
La distribución de las unidades –en las clases teóricas- contemplando cada mes desde el 
día quince es la siguiente: Unidad 1 (marzo), Unidad 2 (abril), Unidad 3 (mayo), Unidad 4 
(junio), Unidad 5 (agosto), Unidad 6 (septiembre), Unidad 7 (octubre). 
Por último se plantean dos actividades de la cátedra desarrolladas en los últimos años, 
las que tendrán su continuidad en el año en curso. 
La cátedra brinda su colaboración en el viaje institucional de estudios que se realiza 
anualmente, aportando material para el mismo o realizando contactos con autoridades 
provinciales. 
 
Por razones obvias, no pueden preverse viajes de estudio en América Latina. Esta 
falencia es mitigada desde el año 2004 con una actividad que no es de carácter 
obligatorio. La misma consiste en una jornada –día sábado- en la ciudad de Buenos Aires 
con el objetivo de reconocer en la misma el producto de diferentes etapas geohistóricas 
(desde la colonia hasta el siglo actual). 
En segundo término, y en un todo de acuerdo con la Estrategia de Salida debatida en la 
Junta Asesora Departamental, se realizan a lo largo del año reuniones con los alumnos 
que desean rendir el examen final, con el fin de proporcionar una guía para la 
preparación del mismo.