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0 Actas del VI Congreso Internacional CELEHIS de Literatura / Acosta, Ricardo ... [et al.] ; compilado por Virginia P. Forace; María Pía Pasetti. - 1a ed . - Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata, 2018. Libro digital, PDF Archivo Digital: descarga y online ISBN 978-987-544-817-9 1. Estudios Literarios. 2. Actas de Congresos. I. Acosta, Ricardo, II. Forace, Virginia P., comp. III. Pasetti, María Pía, comp. CDD 807 Fecha de catalogación: 21/03/2018 1978 La puesta en escena del escritor: autopoética, postura e imagen de autor en Ecuador de Benjamín Prado María Julia Ruiz CEDINTEL-UNL Introducción Benjamín Prado (Madrid, 1961) es un escritor inquieto que ha recorrido múltiples géneros: poesía, narrativa, ensayo, columnas periodísticas, memorias, misceláneas. Esa inquietud se traslada de los papeles a la vida real, ya que, semana a semana, nuestro escritor se presenta en medios de comunicación masiva, para dar sugerencias de lectura, opiniones de actualidad o promocionar sus nuevas publicaciones. Televisión, radio, periódicos (en papel y virtuales), Facebook, Twitter: espacios contemporáneos donde la instancia de autoría reclama una revisión. Las nuevas teorías que han surgido en Francia en los últimos años focalizan especialmente en esta puesta en escena del autor, y proponen un marco teórico fresco para pensar las construcciones y los impactos de esta enigmática figura tanto en sus textos (desde el análisis del discurso) como fuera de ellos (desde el análisis sociológico de la literatura). Perspectivas como las de José-Luis Díaz, Ruth Amossy, Dominique Maingueneau, Alain Viala y Jerome Meizoz entre otras nos permiten abocarnos a un estudio funcional de la figura del autor en todas sus facetas. En la presente ocasión Actas del VI Congreso Internacional CELEHIS de Literatura 1979 pondremos a trabajar en la autopoética “Nota final” de Ecuador1 de Benjamín Prado el concepto de “postura” porque el mismo engloba una serie de categorías relacionadas que dan cuenta de las diferentes puestas en escena del autor, tanto las que emanan de los poemas como las que rodean la periferia del texto y su más allá. La postura será entendida por Meizoz como “la presentación de sí que hace un escritor tanto en la gestión del discurso como en sus conductas literarias públicas” (Meizoz 2009: 86): definición que sirve de bisagra para adentrarse en un análisis múltiple sobre las diversas formas en las que un autor “entra en escena”. Breves planteos teóricos El concepto de postura es introducido en el campo de los estudios sociológicos de la literatura de la mano de Alain Viala, quien recordaba que el sentido primero del término tenía que ver con una cuestión corporal (“una postura es una actitud, una manera de comportarse, de situar su cuerpo y sus miembros”) (Zapata 2015: 20) vinculada a la circunstancia determinada en la cual se adopta dicha postura. La misma “aparece entonces como la expresión de un código social: esta supone la adecuación entre la actitud y la situación” (Zapata 2015: 20). De las derivas del sentido se produce el traslado de esta noción de postura corporal vinculada a un contexto a “la manera de ocupar una posición” (Zapata 2015: 21). Según la definición de Viala del año 1993 Hay diferentes maneras de ocupar una posición. Se puede, por ejemplo, ocupar modestamente una posición ventajosa, u ocupar con mucho ruido una posición modesta. Haremos intervenir la noción de postura (la manera de ocupar una posición) […] a partir del momento en que pasemos del análisis de un texto al análisis del conjunto de la obra de un escritor. Al relacionar la trayectoria de un autor y las diversas posturas […] que allí se manifiestan, podremos deducir la lógica de una estrategia literaria. (Zapata 2015: 21) 1 Ecuador será la abreviación del título del libro que utilizaremos a lo largo del trabajo. Actas del VI Congreso Internacional CELEHIS de Literatura 1980 El concepto de postura es ampliado por Jerome Meizoz porque éste lo vincula con la puesta en escena, ya que -en palabras del teórico francés- “la dimensión escénica es consustancial a la actividad literaria” (Zapata 2015: 24), o dicho de otra forma, “Escribir, es entrar en escena” (Meizoz 2014: 253) En su definición más amplia, afirma El mejor equivalente de esta noción sería el término latino persona, término que designa la máscara de teatro: etimológicamente hace referencia a aquello a través de lo cual uno habla (per-sonare) y que instituye a su vez una voz y su lugar social de inteligibilidad. En lo que respecta a la escena de enunciación de la literatura, el escritor se presenta y se expresa provisto de la mediación que constituye su persona, esto es, de su postura o de su “máscara de autoridad”. O, para decirlo más claramente: una persona solo existe como escritor a través del prisma de una postura, históricamente referida al conjunto de posiciones del campo literario. (Zapata 2015: 24-25) Esto quiere decir que cuando un escritor ingresa en la escena literaria lo hace a través de una imagen que construye de sí mismo y una imagen que construyen los terceros de el: los lectores, las audiencias, los editores, entre otros. Estas imágenes son las que llevan al autor a ocupar una determinada posición en el campo literario. La dimensión escénica del concepto de postura de Meizoz nos resulta sumamente operativa en nuestra lectura del corpus, puesto que nos brinda un universo semántico vinculado a las representaciones y nos permite pensar en las “puestas en escena del autor” y sus distintas manifestaciones. La noción de postura también se impone a las de ethos o imagen de autor porque permite dar un paso más en el análisis, atendiendo no sólo a textos particulares sino a toda la trayectoria de un autor, o dicho por Zapata al “proyecto autorial”, entendido como un mecanismo mediante el cual “el productor cultural asume simultáneamente una posición discursiva y una postura en el campo literario” (2011: 48). El proyecto autorial (categoría construida en base al concepto de postura de Meizoz y al de Actas del VI Congreso Internacional CELEHIS de Literatura 1981 escenografías autoriales2 de Díaz) se basa en una lectura sostenida en el tiempo, ya que indaga la mantención o los cambios en la imagen de autor que son producto de una postura, de una estrategia desarrollada para ocupar un determinado lugar en el campo literario. No obstante, la utilidad del concepto de postura, Zapata advierte la necesidad de ubicarlo cronológicamente en su contexto de surgimiento, “la explosión posmoderna de las individualidades y de la autogestión mediática de la imagen” (2015: 26). Será desde este ámbito donde nos introduciremos a las distintas posturas de Benjamín Prado desde su autopoética “Nota final” de Ecuador. Autopoética e imagen de autor: la construcción de una postura Ecuador es una antología de Benjamín Prado del año 2002 que compila poemas de los cinco volúmenes editados hasta esa fecha por el autor. En dicha antología conviven los primeros versos (aquellos vinculados al movimiento granadino de “La otra sentimentalidad” y apadrinados por el maestro Rafael Alberti) con aquellos que buscan la singularidad de una voz propia dentro del sistema: es por esto que en Ecuador puede leerse la marca de un proyecto literario, una trayectoria poética de más de quince años. Este poemario funciona a modo de ecosistema poético porque en sí mismo condensa una suerte de diversos climas y paisajes del autor: el poeta-aprendiz, el poeta-lector, el poeta-intimista, el poeta-rockero, entre otros. Correcciones, supresiones, ampliaciones, incorporaciones: todas estas estrategiasponen de manifiesto también la imagen de autor-corrector, aquel que revisa permanentemente su obra y la transforma en una nueva cada vez. 2 Por un motivo de extensión nos dedicaremos por completo a las escenografías autoriales, como así también al ethos y la imagen de autor en trabajos futuros, puesto que dichos conceptos forman parte de un conjunto categorial que confluye en la noción de “postura”. Actas del VI Congreso Internacional CELEHIS de Literatura 1982 En esta ocasión realizaremos un primer acercamiento a la incorporación de tres poemas nuevos que debían formar parte del volumen Todos nosotros (1998) y que “una y otra vez se habían resistido a ser acabados y ahora ya ocupan su lugar junto a los otros sobre escritoras suicidas que formaban parte de aquella obra” (Prado 2015: 187-188). Los tres poemas incorporados son los dedicados a Antonia Pozzi, Alejandra Pizarnik y Alfonsina Storni, poetas suicidas que han marcado el camino de Prado como lector y como escritor, y que se suman a los ya publicados en homenaje a Sylvia Plath, Anne Sexton, Marina Tsvietáieva, Marga Gil, Anna Ajmátova. La recurrencia de voces poéticas femeninas pone de manifiesto no sólo la importancia que tienen los poemas dedicados a estas mujeres en el conjunto de la obra pradeana3, sino que funda la escena de la lectura: la imagen de autor que surge de esta autopoética y de los propios poemas es, como enunciamos anteriormente, la del autor- lector, aquel que puede convertirse en escritor porque primero ha sabido leer. Pero éste no es cualquier lector: es un lector feminista, de poetas suicidas revolucionarias, desde su accionar político, desde su accionar con el lenguaje y desde su accionar con el propio cuerpo. La imagen de autor-lector se potencia en su vínculo con estas mujeres que, de una manera u otra, han marcado el mapa de la literatura universal, instaurándose como parte de la tradición. El lector convertido en escritor busca filiarse, vincularse al cuerpo de estas poetas suicidas para así ocupar un lugar determinado en el campo literario, un espacio de diálogo y homenaje que le permite inscribir su propio nombre en la estela de los versos de estas autoras. Imagen de autor-lector, imagen de escritor-lector feminista y también imagen de escritor vinculado a la tradición. A esta serie podemos sumar la imagen del escritor-investigador, del biografista que ha estudiado las vidas de las poetas 3 Importancia que se manifiesta no sólo en los textos poéticos sino en el ensayo Los nombres de Antígona del año 2001 y en el prólogo a la antología Suicidas del año 2003. Actas del VI Congreso Internacional CELEHIS de Literatura 1983 para elaborar sus propios poemas, del escritor documentado que conoce tanto el contexto histórico como la intimidad de los sujetos investigados. Benjamín Prado otorga a cada poema dedicado a una poeta suicida una nota especial, donde conjuga elementos biográficos, históricos y sociales, fragmentos de poemas o de los diarios de las escritoras, y describe especialmente la forma de la muerte de cada una de ellas. “En aquella época yo leía incesantemente a otras autoras como ellas y tomaba notas y más notas en mis cuadernos destinadas a hacerles el homenaje que se merecen. Tarde o temprano, espero conseguirlo…” (188). Ese interés recurrente despierta otra imagen de autor: la del escritor obsesionado con sus tópicos, los cuales repite una y otra vez en su escritura para exorcizarlos, para darles cuerpo, para convertirlos en literatura. A esta última imagen sumamos la del autor autopoético, aquel que intenta mostrar a su lector los cabos sueltos de sus poemas para que logre una comprensión total. La nota autopoética del final de Ecuador nos permite vislumbrar aquellas imágenes de autor que emanan del autor mismo, en una suerte de ethos autorial que no proviene de la ficción sino de la no ficción, precisamente de un texto explicativo que acompaña los versos: escritor que lee, escritor que escribe gracias a la lectura y sobre la lectura, escritor-lector de poetas suicidas, escritor obsesionado, escritor documentado, escritor autopoético. Como podemos ver, la pluralidad de imágenes aquí construidas nos permite vislumbrar una postura, una manera de ocupar una posición en el campo literario, de la mano de poetas revolucionarias que dejaron su marca en el paradigma poético del siglo XX. Referencias bibliográficas Badía Fumaz, Rocío (2015). “Las poéticas explícitas como género”. En https://www.academia.edu/26537169/Las_po%C3%A9ticas_expl%C3%ADcitas_como_g%C3 %A9nero consultada el 28/08/2017. https://www.academia.edu/26537169/Las_po%C3%A9ticas_expl%C3%ADcitas_como_g%C3%A9nero https://www.academia.edu/26537169/Las_po%C3%A9ticas_expl%C3%ADcitas_como_g%C3%A9nero Actas del VI Congreso Internacional CELEHIS de Literatura 1984 Casas, Arturo (1999). “La función autopoética y el problema de la productividad histórica”. En Poesía histórica y (auto)biográfica (1975-1999). Ed: José Romera Castillo y Francisco Gutiérrez Carbajo. Actas del IX Seminario Internacional del Instituto de Semiótica, teatral y nuevas tecnologías de la UNED. Madrid: Visor. Lucifora, Ma. Clara (2015). “Las autopoéticas como máscaras”. Recial, Revista del CIFFYH. Edición online http://revistas.unc.edu.ar/index.php/recial/article/view/11899/12245 consultada el 28/08/2017 Meizoz, Jerôme (2009). “Aquello que le hacemos decir al silencio: postura, ethos, imagen de autor”. En La invención del autor. Nuevas aproximaciones al estudio sociológico y discursivo de la figura autorial. [Compilación y traducción de Juan Zapata] Antioquia: Editorial Universidad de Antioquia, 2014. Meizoz, Jerôme (2014). “«Escribir, es entrar en escena»: la literatura en persona”. Estudios, Volumen 21/2013, n° 42 (enero-junio 2016), 253-26 [traducción de Juan Zapata]. Edición online http://www.revistaestudios.ll.usb.ve/sites/default/files/Estudios%2042/Jerome%20Meizoz.pdf consultada el 28/08/2017 Prado, Benjamín (2015). Ecuador. Poesía 1986-2001 y otros poemas. Madrid: Hiperión, 2002. Ruiz, Ma. Julia (2013a). “El (los) principio(s) de la escritura. Espacios de inscripción del yo en la obra de Benjamín Prado”. En I Coloquio de avances de investigaciones del CEDINTEL, 101- 107. Santa Fe: Universidad Nacional del litoral. Edición online http://www.fhuc.unl.edu.ar/media/investigacion/publicaciones/CEDINTEL_coloquio_final.pdf consultada el 28/08/2017 Ruiz, Ma. 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