Ciencia y teoria HUERAMO ROMERO

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CIENCIA, TEORIA Y 
ADMINISTRACIÓN.
La ciencia es un conocimiento organizado.
 La característica esencial de toda ciencia es la 
aplicación del método científico al desarrollo del 
conocimiento.
 Así, una ciencia comprende conceptos claros teorías y 
otros conocimientos acumulados y desarrollados a 
partir de hipótesis (supuestos de que algo es cierto)
Clasificación de la ciencia
Ciencia
Psicología social, 
sociología, 
economía, etc.
Natural
Lógica y 
Matemáticas
Formal
Física, Química, Biología, 
Psicología Individual
Cultural
Factual
El punto de vista científico
 El enfoque científico requiere conceptos claros
 Supone la determinación de hechos objetivos
 Luego los científicos buscan relaciones causales.
 A estas generalizaciones se les denomina 
principios.
 Permitan prever lo que ocurrirá en 
circunstancias similares.
 Los principios no siempre son 
incuestionables.
La Teoría
 Agrupación sistemática de conceptos y principios 
interdependientes que sirve como marco de referencia 
o enlace de una importante área de conocimientos.
 Permite, la teoría, convertir los datos que 
quedarían inconexos, en información útil
Función de la Teoría Administrativa.
 En el campo de la administración es función de la 
teoría brindar un medio para la clasificación de 
conocimientos administrativos significativos y 
pertinentes, y con valor predictivo.
 En administración los principios son verdades 
fundamentales que explican las relaciones entre dos o 
más conjuntos de variables
 Pueden ser descriptivos o predictivos , pero no 
prescriptivos.
Teorías Administrativas
Observemos las teorías surgientes desde 1903 y sus principales pioneros. 
 
1903 Administración Científica Taylor,Gantt, Gibreth 
1909 Teoría Burocrática Max Weber 
1916 Teoría Clásica Fayol, Gulik, Urwick 
1932 Teoría Relaciones Humanas Elton Mayo 
1947 Teoría Estructuralista Weber, Etzioni 
1951 Teoría de Sistemas Ludwing Von Bertalanffy 
1954 Teoría Neoclásica Drucker, O` Donnel 
1957 Teoría del Comportamiento Hebert Alexander Simon 
1962 Desarrollo Organizacional McGregor, Argyris 
1972 Teoría Contingencial Chandler, Skinner, Burns 
La práctica administrativa
 Los administradores que aplican la teoría de la 
administración deben combinar usualmente principios 
con realidades.
 Ejemplo: Un administrador puede descubrir que las 
ventajas de otorgar autoridad a un contralor para 
que prescriba procedimientos de contabilidad en una 
organización son superiores a los posibles costos de 
autoridad múltiple. Pero si conoce la teoría, este 
administrador sabrá que es probable que surjan 
costos como contradicciones y confusión, y dará los 
pasos necesarios (como la clara especificación de la 
autoridad especial del contralor a todos los 
involucrados) para reducir al mínimo esas 
desventajas.
Técnicas administrativas.
 Las técnicas son en esencia maneras de hacer las 
cosas.
 Son importantes en todos los campos prácticos.
 También lo son en la administración, se han 
inventado aún pocas técnicas administrativas 
realmente importantes:
 Presupuestación
 contabilidad de costos
 técnicas de planeación y control
 Las técnicas se desprenden normalmente de las 
teorías.
El conocimiento científico
 El conocimiento científico es conocimiento probado, 
las teorías científicas se derivan de algún modo 
riguroso de los hechos de la experiencia adquirida 
mediante la observación y la experimentación.
 Esta opinión se hizo popular durante y como 
consecuencia de la revolución científica (siglo 
XVII) por los pioneros de la ciencia Galileo y 
Newton.
La administración y la investigación
 La administración como Investigación es un proceso
que:
 Aplica el método científico
 Procura obtener información relevante y fidedigna
 Entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento
sobre la relación del ser humano en los procesos de 
producción.
 Además, posee una serie conocimientos acumulados 
que ayudan al investigador a regirse de manera 
eficaz.
http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml
http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml
http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml
http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml
http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml
La administración y la investigación
 La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque 
nos permite establecer contacto con la realidad para:
 Formular nuevas teorías o modificar las existentes
 Incrementar los conocimientos
 Es el modo de llegar a elaborar teorías. 
http://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtml
http://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtml
Elementos de la investigación científica
 Desde un punto de vista estructural reconocemos 
cuatro elementos presentes en toda investigación:
 Sujeto
 Objeto
 Medio
 Fin
Clasificación de la investigación administrativa
 En la administración encontramos los 
siguientes tipos de investigación:
 Básica.
 Aplicada.
 Una depende de la otra 
indisolublemente vinculadas
 En la realidad la investigación de la 
administración es una investigación mixta.
MÉTODO DE ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN
 En su estudio valen tanto la
 Inducción (a partir de la experiencia)
 Deducción (a partir de la razón)
 Método fenomenológico (que busca describir la 
esencia de los objetos a través de la intuición).
MÉTODO DE ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN
 La administración ha de constar de un conjunto de 
teorías explicativas del comportamiento de las 
organizaciones que:
 Han de hallarse integradas por hipótesis
 El método deductivo permite satisfacer esas 
condiciones
 Ya que resalta especialmente el papel de la 
Falsificación (prueba constante de las hipótesis).
http://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtml
http://www.monografias.com/trabajos5/recicla/recicla.shtml
El método hipotético deductivo
 Se formaría con estas etapas en el caso de 
la administración.
 1 La obtención de datos u observaciones
 Significativas en todo lo atingente a las 
organizaciones.
 2 La formulación de hipótesis iniciales
 La deducción de hipótesis sucesivas
 La elaboración definitiva de teorías explicativas 
del comportamiento organizativo.
http://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml
El método hipotético deductivo
Se formaría con estas etapas en el caso de 
la administración.
 3 La confrontación continua de las hipótesis 
propuestas
Frente al comportamiento concreto de las 
organizaciones.
 4 La conexión de los conocimientos obtenidos con 
las hipótesis
Respecto a diferentes enfoques.
http://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtml
Concepto de administración:
 Kliksberg:
 "La administración es un conjunto de 
conocimiento referentes a las organizaciones 
integradas por nociones atingentes a la 
explicación científica de su comportamiento
y nociones atingentes a su tecnología de 
conducción".
http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml
http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml
http://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtml
Concepto de administración:
 Valladares Román:
 " La administración, es el proceso para 
alcanzar resultados positivos a través de una 
adecuada utilización de los recursos 
disponibles y la colaboración del esfuerzo 
ajeno“
Concepto de administración:
 Koontz y O¨Donnell:
 "La administración se define como la creación 
o conservación en una empresa, de un 
ambiente donde los individuos, trabajando en 
grupo, pueden desempeñarse eficaz y 
eficientemente, para la obtención de sus 
fines comunes".
http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtml
Concepto de administración:
 Henry Sisk y Mario Suerdlik:
 "Es la coordinaciónde todos los recursos a 
través del Proceso de Planeación, dirección y 
control, a fin de lograr objetivos establecido".
http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml
Concepto de administración:
 Barcos Santiago:
 "La administración como disciplina científica 
constituye un sistema de conocimientos, 
metódicamente fundamentado, cuyo objeto 
de estudio son las organizaciones y la 
administración – en el sentido de conducción, 
proceso, gestión de recursos, etc – de éstas“
http://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtml
Elementos del concepto
 Valladares Rivera dice que: “…todos los autores 
concuerdan, de una u otra manera, en que el 
concepto de administración está integrado por los 
siguientes elementos:
 Objetivo
 Eficiencia
 Grupo Social
 Colaboración del esfuerzo ajeno
 Coordinación de recursos, se requiere
 Combinar
 Sistematizar, y
 Analizar los diferentes recursos que intervienen 
en el logro de un fin común".
http://www.monografias.com/trabajos7/admi/admi.shtml
Características
 La administración se aplica en todo tipo de 
corporación.
 Es aplicable a los administradores en todos los 
niveles de una corporación.
 Se ocupa del rendimiento; esto implica 
eficiencia y eficacia.
http://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtml
http://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtml
Administración ...¿ Ciencia, Técnica o Arte?
 La duda sobre si la administración es ciencia, arte o 
tecnología obedece a una insuficiencia en su grado de 
categorización epistemológica:
 Hay un desconocimiento de campo en el que se 
encuentra la administración.
Autores
 Valladares Rivera
 Tiene una postura en que la administración es 
arte
 Kliksberg
 Tiene un pensamiento cientificista y no cree en 
que la administración sea un arte.
Conceptos básicos (Valladares)
 Ciencia:
 Conjunto de conocimientos ordenados y 
sistematizados, de validez universal, 
fundamentados en una teoría referente a 
verdades generales.
 Objeto: Conocimiento del mundo búsqueda de la 
verdad.
 Método: Investigación. Observación. 
Experimentación. Encuesta.
 Fundamento: Leyes generales. Principios.
http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml
http://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml
http://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml
http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml
Conceptos básicos (Valladares)
 Técnica:
 Conjunto de instrumentos, reglas, 
procedimientos y conocimientos, cuyo objeto es 
la aplicación utilitaria.
 Objeto: Aplicación o utilidad práctica
 Método: Instrumentos. Procedimientos 
Conocimientos científicos.
 Fundamento: Principio y reglas de aplicación 
práctica.
http://www.monografias.com/trabajos4/costo/costo.shtml
Conceptos básicos (Valladares)
 Arte:
 Conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es 
causar un placer estético a través de los 
sentidos. También se dice de la virtud, habilidad 
o disposición para hacer bien una cosa.
 Objeto: Belleza. Habilidad Expresión.
 Método: Técnicas. Teorías. Emotividad. 
Creatividad.
 Fundamento: Reglas.
http://www.monografias.com/trabajos12/orsen/orsen.shtml
http://www.monografias.com/trabajos12/orsen/orsen.shtml
http://www.monografias.com/trabajos13/indicrea/indicrea.shtml
Concluye Valladares Rivera
 "La administración es indudablemente un arte
y que la aplicación artística de los
conocimientos seguirá siendo tal vez la mayor
pericia de un gerente. Aunque el estado de la
ciencia en la administración puede llamarse
inexacto, también es una ciencia aunque no en
el sentido lato de las ciencias físicas o
naturales".
http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml
http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml
http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml
http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtml
Concluye Valladares Rivera
 En cuanto a la profesión nos dice: "...no
podemos decir que técnicamente que la
administración es una profesión, de acuerdo con
los criterios establecidos, a pesar de que sin
duda su profesionalismo y por tanto su
aceptación, aumentarán en el futuro. El grado
de adelanto del progreso hacia la
profesionalización dependerá de la adopción del
enfoque científico o de sistemas para la
administración, así como de la teoría de la
organización, de la aclaración de los fines del
negocio, del grado en que los gerentes y las
organizaciones participen en los sistemas de los
que forman parte y de la conveniencia del
profesionalismo entre los gerentes".
http://www.monografias.com/trabajos11/adopca/adopca.shtml
Conceptos básicos (Kliksberg)
 Ciencia: es una actitud de conocer, de investigar, de 
buscar el porque de algo .Por naturaleza ciencia 
significa comprensión y explicación de la realidad. 
 La ciencia no crea las cosas ni los objetos, por el 
contrario las cosas y los objetos están y la 
ciencia busca solamente conocerlos, explicarlos 
y predecir su comportamiento. 
 Las tres dimensiones de la ciencia entonces, son: La 
histórica o evolutiva. La presente o actual. La 
predictiva o futura.
http://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml
Conceptos básicos (Kliksberg)
 La técnica es un complemento de la ciencia, su 
objetivo es la operación de la realidad o bien su 
transformación, a través de normas o procedimientos 
que se ejercitan sobre la realidad de los objetos.
 La relación es clara. La ciencia explica determinada 
realidad. La técnica se propone transformarla. El 
conocimiento técnico se estructura a partir del 
conocimiento científico.
http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml
http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtml
Conceptos básicos (Kliksberg)
 El arte no busca explicaciones ni comprensión como la 
ciencia ni tampoco transformación u operatividad.
 "La actividad artística trata de trascender el nivel de 
la mera utilización en la relación del hombre con los 
hombres y con el medio. Trata de llegar a las 
esencias, y de rescatar la belleza y el sentimiento".
 "Al igual que la actividad científica , la actividad 
artística no transforma de por sí la realidad. 
 El artista interpreta la realidad a través de la 
subjetividad concreta. 
http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml
Kliksberg
 Concluye definiendo a la administración
como... "un conjunto de conocimientos
referentes a las organizaciones integradas por
nociones atinentes a la explicación científica de
su comportamiento , y nociones atinentes a su
tecnología de conducción“
Kliksberg concluye:
 Existe la posibilidad de un conocimiento científico 
de las organizaciones, o sea, de estructurar una 
ciencia de la administración.
 Dicha ciencia partiría de las premisas:
 Las organizaciones encauzan su comportamiento 
dentro de determinadas regularidades
 Se propondría la explicación de dichas 
regularidades.
 Tendería a crear teorías explicativas del 
comportamiento de la organización aplicables en 
la dimensión de retrodicción, actualidad y 
predicción.
 Utilizaría, además, el método científico.
Kliksberg concluye:
 Existe también la posibilidad de una tecnología 
administrativa.
 Las características de conocimiento artístico no 
guardan relación con el contenido de la 
administración:
 La administración no entraña una actitud de 
carácter espiritual, desarrollada por métodos
intuitivos-vivenciales
 Ni su objeto es la creación artística
 Los errores cometidos al asignarle la 
calificación de arte, obedecen al 
desconocimiento lingüístico o conceptual de 
las diferencias que guarda con el conocimiento 
artístico“
http://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtml
http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml
BIBLIOGRAFÍA:
 1-Barcos, J. Santiago: "Conociendo a la 
Administración, a las organizaciones y a la 
administración de organizaciones" - Cap 1
 2-Ferrater Mora, José: "Diccionariode filosofía 
abreviado" - Ed Sudamérica. Bs. As.1991
 3-Geli, Alejandro: "Qué es la administración"- Cap. 
1 - Ed. Macchi
4-Kast y Rosenzweig: "Administración De las 
Organizaciones" cap 1- Ed. Mac Graw Hill
 5-Kliksberg, Bernardo: "El pensamiento 
Organizativo: Del Taylorismo a la Teoría de la 
Organización" - Cap 4 y 5 - Ed Paidos.
 6-Martínez Fajardo, Carlos: "Administración de 
organizaciones" - Cap 1 - Universidad de 
Colombia.1996
http://www.monografias.com/trabajos13/admuniv/admuniv.shtml
BIBLIOGRAFÍA:
 7-Pagina Web: Monografías. Com. 
 8-Página Web: unamosapuntes.com.
 9- CHIAVENATO,Idalberto.Teoría General de la 
Administración.McGrawill.Colombia.1995.
 10-KOONTZ, HAROLD, WEIHRICH, HEINZ, 
Administración una perspectiva global, Mc Graw 
Hillsexta edición 1998
 11-HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto. FERNÁNDEZ 
COLLADO, Carlos. BAPTISTA LUCIO, Pilar. 
Metodología de la Investigación. Mc Graw Hill. 
1998. México
 12-CHALMERS, ALAN F: ¿Qué es esa cosa llamada 
ciencia? Siglo XXI editores S. A. De C. V. Segunda 
edición 1984
http://www.monografias.com/trabajos5/laweb/laweb.shtml
http://www.monografias.com/trabajos5/laweb/laweb.shtml
http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml