Interior_Capitulo_8_GEO_5

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Preguntas para andar
■	 ¿Una América? ¿Tres Américas? ¿América Latina? ¿América anglosajona? Cada uno de 
estos términos nombra una forma de entender un territorio amplio y diverso que prácti-
camente se extiende de un polo a otro. En este capítulo intentamos avanzar en estas 
preguntas y conocer un poco más del continente que habitamos.
Las Américas y su relación 
con el mundo
Conocer nuestro continente
América es uno de los continentes del planeta que emerge entre los océanos Atlántico 
(al este y al sur), Pacífico (al oeste y al sur) y Glacial Ártico (al norte).
Al igual que los otros continentes, está formada por amplias áreas de tierra firme, lla-
madas en general continentales, y numerosas islas. Nuestro continente abarca una super-
ficie que supera los 42 millones de km2. Es algo menor que Eurasia y casi cinco veces más 
grande que Oceanía. Se localiza casi totalmente en el hemisferio occidental, y su gran de-
sarrollo latitudinal (83°39´ N hasta 56°27´ S) hace que se extienda por 15.000 km. Por estos 
motivos, presenta una gran biodiversidad.
América del Norte y América del Sur son las dos grandes masas continentales que, en 
las altas latitudes, tienen climas fríos y territorios poco poblados. Estas masas están unidas 
por un istmo al que se denomina América Central. En el mar Caribe, al este del istmo 
centroamericano, hay gran cantidad de islas, al igual que en las regiones del norte y del sur 
del continente, que son territorios insulares muy extensos.
Tiene una población de aproxima-
damente 1000 millones de habitantes 
(15 % de la población mundial), que 
se distribuye irregularmente en los 
territorios. Como en todos los conti-
nentes, los habitantes de las Américas 
forman grupos y sociedades con ca-
racterísticas diversas, se organizan 
para convivir, valoran y aprovechan 
las condiciones naturales de las áreas 
donde viven, realizan diversas activi-
dades, construyen sus asentamientos 
y, en definitiva, transforman cotidia-
namente los distintos lugares.
POLO SUR
AMÉRICA
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Hemisferio sur. Hemisferio norte.
Como vemos, la mayor 
parte de la superficie del 
territorio americano se 
encuentra en el hemisferio 
norte, al tiempo que casi 
todo el continente está 
ubicado en el hemisferio 
occidental.
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Comparte tus ideas
Una o varias Américas: un territorio diverso
Desde el punto de vista territorial, podemos afirmar que América es un solo continente. 
Sin embargo, debido a su diversidad geográfica y social, podemos hablar de diversos territorios 
claramente diferenciados. Ya vimos que, por la estructura del territorio, podemos referirnos a 
América del Norte, América del Sur y el Istmo de América Central y las islas del Caribe. De 
estos territorios, América del Norte es el de mayor superficie. Enteramente ubicado en el he-
misferio norte, se extiende desde las costas del norte de Groenlandia sobre el océano Glacial 
Ártico hasta el istmo de Tehuantepec, al sur de México. América del Sur es de menor superfi-
cie y se extiende desde el istmo de Panamá hasta la isla Diego Ramírez, al sur del Cabo de 
Hornos en Tierra del Fuego. Por sus características f ísicas, el istmo centroamericano no puede 
ser considerado una masa continental y su extensión superficial es mucho menor.
Desde el punto de vista histórico, socioeconómico y cultural, podemos hablar de América 
Latina y América anglosajona. Esto se relaciona con los países europeos que conquistaron y 
colonizaron el territorio americano, lo cual hoy se evidencia en sus características culturales, 
entre ellas la lengua que utilizan.
1
Continente: Gran 
extensión de tierra 
emergida, rodeada por 
océanos o mares.
Istmo: Franja estrecha 
de tierra que une dos 
áreas mayores.
Hemisferio: Mitad de 
una esfera, dividida por 
un plano.
Lengua: Sistema de 
comunicación verbal o 
gestual de una sociedad 
humana.
Glosario
Ordena la información sobre las Américas
» Realiza una ficha sobre nuestro continente con la 
información de las páginas 128 y 129, te damos 
un ejemplo.
 Las Américas
 • Se integran por: .
 • Extensión: .
 • Población: .
 • Características: .
» Busca y pega imágenes de las Américas para en­
riquecer el trabajo. Puedes ampliar la ficha con 
otra información presente en este capítulo.
El istmo y 
el Caribe
Isla Diego Ramírez
Cabo 
Noreste
Cabo 
Morris
Jesup
Isla Attu
Puntos extremos de América del Norte y del Sur
Ca bo Mo rris Je sup 
(Groen lan dia)
Is la Die go Ra mí rez 
(Chi le)
Ca bo Noreste 
(Groenlandia)
Is la At tu, ar chi pié la go de las Aleu tia­
nas (Alas ka, EUA)
83º 39’ la ti tud N
56º 27’ la ti tud S
10º 30’ lon gi tud O
172º 30’ lon gi tud E
Norte
Sur
Este
Oeste
Puntos extremos de América
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América Latina
Cuando hablamos de América Latina estamos refiriéndonos a todos los países de América 
que hablan oficialmente lenguas de origen latino: español, portugués o francés. 
A veces se utiliza el término Iberoamérica, pero no son sinónimos. En este caso nos referimos 
a la región que fue colonizada por los países de la península ibérica (Portugal y España), por lo 
que quedan excluidos los países de colonización francófona.
Otro término similar que puedes escuchar es Hispanoamérica. En este caso el concepto es 
aun más restringido, porque solamente incluye los países de habla hispana, es decir, de español, 
lo que deja afuera también a Brasil. Pero español y portugués no son las únicas lenguas que se 
hablan en América. Cientos de lenguas indígenas, propias de los pueblos originarios, siguen 
siendo utilizadas por millones de personas, entre las que se pueden mencionar el guaraní, el 
quechua, el aimara o las lenguas de origen maya.
América Latina se extiende desde el norte de México hasta el sur de Chile y Argentina, y se 
observan regiones bien diferenciadas entre sí.
La región caribeña está conformada por un arco de islas; algunas de ellas son países inde-
pendientes, pero también hay territorios dependientes de países europeos y de Estados Unidos. 
Estos se dividen en las Grandes Antillas: Cuba, Jamaica y la isla La Española, que comparten 
Haití y República Dominicana; y las Pequeñas Antillas, un vasto archipiélago que va desde 
Puerto Rico hasta muy cerca de las costas venezolanas.
En América del Sur podemos diferenciar la región andina, constituida por países ubicados 
a lo largo de la cordillera de los Andes, como Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia y Chile; la 
cuenca del Amazonas, conformada por la mayor parte del territorio brasileño, y la cuenca del 
Plata, donde se encuentran la totalidad del territorio de Paraguay 
y Uruguay y parte de Bolivia, Brasil, Argentina.América anglosajona
Está conformada por dos grandes países: Canadá y Estados 
Unidos. Allí el idioma que predomina es el inglés, aunque en Ca-
nadá también se habla francés. Son países muy extensos y que 
tienen gran poder económico a nivel mundial; de hecho, forman 
parte de los siete países más industrializados del mundo. Estados 
Unidos está entre las grandes potencias económicas, y Canadá, 
entre los países con mayor calidad de vida. Este país tiene muy 
baja densidad de población por las características de su territorio 
y de su clima. Estados Unidos tiene una población muy diversa, 
con una fuerte inmigración proveniente de todo el mundo, que 
en gran porcentaje pertenece a países latinoamericanos.
Densidad de 
población: Distribución 
promedial del número 
de habitantes en un 
determinado territorio. 
Se suele expresar en 
habitantes por km2.
Inmigración: Llegada a 
un país extranjero para 
establecerse en él.
Glosario
América 
Latina.
América 
Anglosajona.
Comparte tus ideas
Construye y representa conceptos
 Con una aplicación para desarrollar mapas conceptuales, construye uno donde registres las ideas más 
importantes de esta página. Compara el tuyo con los que hacen algunos de tus compañeros. ¿Son todos 
iguales? ¿Por qué?
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Mapa político de las Américas
0 696
Kilómetros
Escala
1.392
URUGUAY
Buenos
Aires
MontevideoSantiago
CHILE
ARGENTINA
PERÚ
Lima
BOLIVIA
La Paz
B R A S I L
Brasilia
Quito
ECUADOR
VENEZUELA
Cayena
GUAYANA
FRANCESA
Paramaribo
SURINAM
Georgetown
GUYANA
Caracas
Bogotá
COLOMBIA
PANAMÁ
Panamá
20º
Ecuador 0º
40º
40º80º 60º100º
40º
Trópico
de Cap
ricornio
20º
0º Ecuador
20º
Trópico de Cáncer
M
ÉXIC
O
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40º
14
0º
160º
60º
140º
100º
120º
160º
20
º
0º
Cí
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lar
ár
tic
o
80º 6
0º
40º
20º
Trópic
o de C
áncer
60º
40º
C
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N A D Á
Pto.
Príncipe
Santo
Domingo
REPÚBLICA
DOMINICANA
San José
COSTA RICA
NICARAGUA
Managua
Kingston
JAMAICA
San Salvador
EL SALVADOR
HONDURAS
TegucigalpaGUATEMALA
BELICE
Belmopan
Guatemala
La Habana
CUBA
Nassau
BAHAMAS
HAITÍ
Ciudad
de México
Washington
Ottawa
801754P051H1
Asunción
PARAGUAY
O C É A N O
P A C Í F I C O
OCÉANO GLACIAL
ÁRTICO
O C É A N O
A T L Á N T I C O
20º120º140º
San Juan
PUERTO RICO
(EUA) SAINT KITTS Y NEVIS
Basseterre
Saint John’s
ANTIGUA
Y BARBUDA
MONTSERRAT
 (R.U.)
GUADALUPE
(Francia)
Roseau
DOMINICA
MARTINIQUE
 (Francia)
Islas Virgin
(R.U.)
CastriesSANTA LUCÍA
Bridgetown
BARBADOS
Kingstown
SAN VICENTE
Y GRANADINAS
Saint George´s
GRANADA
Isla Margarita 
Puerto España
TRINIDAD
Y TOBAGOCaracas
Lago
de Valencia
M A R
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VENEZUELA
Isla laTortuga
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Temas en imágenes
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Para localizar un lugar se puede describir su situación utilizando las coordenadas 
geográficas. Vamos a recordar en qué consisten, cuáles son los conceptos que necesitamos 
comprender y cómo se representan en un mapa.
Ubicándonos: las coordenadas en América
°M
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Gr
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h 
 0
°
Polo norte
Polo sur
Hemisferio
oriental
Hemisferio
occidental
Antemeridiano
de 180°
Latitud
Es la distancia angular que existe entre 
un punto y el ecuador. Esto quiere decir 
que la latitud va desde 0º (cuando el 
punto coincide con el ecuador) hasta 90º 
(cuando coincide con uno de los polos, 
norte o sur). Cuando el punto se ubica 
al norte del ecuador se dice que tiene 
latitud norte; cuando se ubica al sur del 
ecuador, latitud sur.
Paralelos
Son líneas imaginarias que, a modo de circunferencias de 
diferente tamaño, se trazan sobre el planisferio o sobre el 
globo terráqueo, en una disposición que va de este a oeste. 
Se numeran desde el paralelo 0º, que es el ecuador, hasta 
los 90º, tanto al norte como al sur, que coinciden con los 
polos. 
Algunos paralelos son importantes y tienen nombre. Es el 
caso de los trópicos: el de Cáncer en el hemisferio norte y el 
de Capricornio en el hemisferio sur. También es el caso de 
los círculos polares: el ártico en el norte y el antártico en el 
sur.
Longitud
Es la distancia angular que existe entre 
un punto y el meridiano de Greenwich. 
Va de 0º (cuando el punto coincide con 
ese meridiano) hasta 180º de longitud 
oeste o 180º de longitud este.
Meridianos
Son líneas imaginarias que, a modo de semicircunferencias, 
se trazan de polo a polo y, por lo tanto, van de norte a sur. 
Se numeran del meridiano 0º, que se denomina meridiano de 
Greenwich, al meridiano 180º, tanto hacia el este como hacia 
el oeste.
Planisferio con paralelos y meridianos
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■	 Observa un planisferio y localiza 
la ciudad de Montevideo según 
las coordenadas geográficas, 
latitud y longitud.
■	 Ubica en el planisferio los 
lugares que tienen estas 
coordenadas: 3° S, 60° O; 51° N, 
114° O; 20° S, 70° O.
■	 Escribe las coordenadas 
geográficas de las ciudades 
representadas en las imágenes.
Coordenadas geográficas
¿Qué son las coordenadas 
geográficas? Consisten en un 
sistema de referencia para ubi­
car cualquier punto de la super­
ficie terrestre, mediante los 
paralelos y los meridianos. Pa­
ra expresar las coordenadas 
geográficas de un lugar deben 
expresarse la latitud y la longi­
tud. Por ejemplo: 32º latitud sur, 
57º longitud oeste. 
Longitud y husos horarios
¿Qué es un huso horario? Es cada una de 
las franjas en que se divide la superficie 
terrestre, en la cual se comparte la misma 
hora del día. También se le llama zona 
horaria. La ubicación de un lugar por su 
longitud determina los husos horarios. 
Como vemos en el planisferio, en América 
van desde el huso horario –1 hasta el –9. 
Esto quiere decir que a la hora del meri­
diano de Greenwich hay que restarle el 
número indicado. En nuestro país, el huso 
horario normal es de –3, lo que significa 
que cuando en Greenwich son las 12 ho­
ras, en Uruguay son las 9.
Calcula qué hora es en Chile, en México 
y en Alaska cuando en Greenwich son las 
12.
Ecuador
M
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ID
IA
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O
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 G
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DE
CA
MB
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LÍNEA DE
CAMBIO
DE
LÍN
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G
O
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LU
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-9
-8
-9
-7
-8 -7 -6
-10
-5
-6
-4
-3
-4
-5
-3 -2
-1
0
+1
+1
+1
+2
0
+3
+4
+5
+6
+6
+3:30 +4:30
+5
+3
+2
+5:30
+7
+8
+9
+8
+9
+10
+11 +12
+13
+10
+8+9
+8
+10+9:30
+9
+12
23 h 24 h 1 h 2 h 3 h 4 h 5 h 6 h 7 h 8 h 9 h 10 h 11 h12 h13 h 14 h 15 h 16 h 17 h 18 h 19 h 20 h 21 h 22 h 23 h 24 h 1 h 2 h 3 h
Escala
km
0 1.400 2.800 4.200
Planisferio de husos horarios
La Habana (Cuba). 
Lima (Perú). 
Latitud y diversidad climática
La diversidad de climas de América 
se produce principalmente por la 
gran extensión latitudinal de su terri­
torio. Sin embargo, sabemos que la 
latitud no es el único factor que de­
termina los climas. Por ejemplo, 
también inciden la proximidad al mar 
y la altura. ¿En qué latitudes se en­
contrarán los paisajes que muestran 
estas fotografías?
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Nuevas formas: la cartografía digital
En la actualidad, las modernas tecnologías permiten viajar acompañados y guiados por mapas 
digitales que se pueden consultar en una computadora o desde un teléfono celular. Desde hace 
décadas, las fotograf ías aéreas ysatelitales han permitido mejorar y optimizar la construcción de 
mapas detallados. En la actualidad, con los sistemas de información geográfica (SIG) y el sistema 
de posicionamiento global (GPS por sus siglas en inglés), se cuenta con herramientas muy pode-
rosas para ubicar exactamente un lugar según las coordenadas geográficas. Programas informá-
ticos como el Google Earth permiten observar cualquier lugar a partir de imágenes satelitales, 
sobre las cuales se pueden incorporar símbolos, nombres de lugares, trazado de calles y carrete-
ras, etcétera. También han acercado la cartograf ía a todos los hogares, ya que desde cualquier 
computadora podemos acceder a los beneficios de múltiples aplicaciones como Google Earth.
Estas herramientas digitales permiten elaborar una cartograf ía nueva, mucho más precisa 
que la tradicional, y acorde con las demandas. Se puede seguir la ruta de un huracán tropical 
sobre el mar Caribe, el avance del deshielo o las tendencias de expansión de un área metropo-
litana o una megalópolis. 
Sistemas de información geográfica
Es una base de datos con información geográfica según diversas capas temáticas almacenadas 
de manera independiente, pero que se superponen sobre la representación del territorio para su 
mejor comprensión. En este sentido, un SIG informa sobre la localización de un fenómeno, sus 
condiciones, las tendencias que adopta en el tiempo, las rutas posibles entre dos lugares y sobre 
modelos para solucionar problemas como el crecimiento urbano o el derretimiento de un glaciar.
Imagen de 
un incendio 
forestal.
Imagen satelital 
de un huracán 
en el golfo de 
México.
Comparte tus ideas
Compara imágenes
» Busca en la web imágenes satelitales de tormentas en el Río de la Plata y fotos tomadas desde tierra firme 
de esas mismas tormentas. ¿Qué información te aportan las imágenes satelitales que no puedes observar 
en las fotos correspondientes?
Conocer más
Prohibido perderse
La geografía como disciplina se ha transformado desde la 
puesta en práctica del Global Positioning System (GPS) o siste­
ma de posicionamiento global. Comenzó a funcionar para toda 
la población en 1995, pero su origen se dio en el Departamento 
de Defensa de Estados Unidos, en 1965. El sistema se basa 
en un conjunto de satélites que orbitan el planeta y un receptor 
portátil que se puede llevar en el teléfono celular o dentro de un 
automóvil. También es utilizado por las máquinas agrícolas, los 
barcos, los aviones y los exploradores de territorios desconoci­
dos. Además de ubicarse por medio de las coordenadas geo­
gráficas o sobre mapas digitales, el sistema es útil para medir 
distancias de un punto a otro, delimitar un área o encontrar el 
camino más adecuado para llegar a un lugar.
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Mapa físico de las Américas
1.000 metros
500 metros
200 metros
0 metros
DEPRESIÓN
1.500 metros
0 696
Kilómetros
Escala
1.392
160º
140º
120º
60º OCÉANO GLACIAL
ÁRTICO
Cír
cul
o p
ola
r á
rti
co
0º20º 60
º
40
º
Ecuador 0º
20º
Trópico
 de Cán
cer
O C É A N O
A T L Á N T I C O
Cabo Orange
Trinidad y Tobago
Granada
Antigua y Barbuda
Cabo San
Roque
Cabo
 Santo Tomé
20º
Trópico de Capricornio
40º
Río
de la Plata
Fran
cisco
Rí
o
Sã
o
Malvinas
Rí
o
Pa
ra
ná
Pa
ra
gu
a y
R
ío
U
ru
gu
ay
40º80º 60º100º
Estrecho de
Magallanes
C. de Hornos
TIERRA DEL
FUEGO
P
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G
O
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PAMPA
C
O
R
D
I L L
E
R
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L
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N
D
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S
R.Salado
6.959
Aconcagua
6.880
Ojos del
Salado
40
º
D
E
SIE
R
T
O
D
E
A
T
A
C
A
M
A
Golfo
de Arica
6.520
Sajama
L. Titicaca
Altiplano
de
Bolivia
20º
Huascarán
6.768
Chimborazo
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 4.399
PENÍNSULA
DEL
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Bahía
de
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Groenlandia
Bahía
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 Baffin
Baffin
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Victoria
Gran Lago
del Oso
Gran Lago
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Mar
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Beaufort
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Trópico de Cáncer
140º
160º
40º
Vancouver
Pen. de
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Mar
de
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Alaska
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Población en las Américas
Se cree que el territorio americano se fue poblando a partir de la llegada de oleadas migra-
torias desde el continente asiático a través de Beringia, un pasaje aparecido durante la última 
glaciación, en el estrecho de Bering. Esto habría ocurrido hace varios miles de años y, a par-
tir de entonces, los pobladores llegados a América fueron avanzando hacia el sur, buscando 
mejores climas y recursos naturales, hasta ocupar toda la extensión del territorio. También es 
posible que el hombre haya llegado a América navegando por el océano Pacífico, desde las islas 
de la Polinesia. Se constituyeron así muchas civilizaciones y pueblos que, cuando llegaron los 
europeos en el siglo XV, tenían ya una larga historia. Alrededor del año 1000 ya habían llegado 
los vikingos a las costas americanas, navegando a través del Atlántico norte, pero esto no pro-
dujo sobre los pueblos de estas tierras un impacto como el de la conquista y posterior coloni-
zación, 500 años después.
La población actual del continente es una mezcla de diversos orígenes. Por eso, los rasgos 
culturales que compartimos los latinoamericanos se relacionan con la presencia de los pueblos 
originarios y también con el pasado colonial.
En la mayoría de los países de Latinoamérica se hablan las lenguas de los colonizadores, de 
origen latino, como el español, el portugués y el francés. También se conservan lenguas indí-
genas. Por ejemplo, en Perú, gran parte de la población habla quechua y en Paraguay, guaraní. 
La religión católica está difundida en casi todo el territorio latinoamericano, aunque en 
algunos lugares incorporó creencias y rituales de los pueblos originarios y de la población 
afrodescendiente.
Una distribución desigual
No todo el territorio de América está poblado 
de igual manera (observa el mapa de la página 146). 
En general, están más pobladas las regiones coste-
ras que las del interior del continente y, como po-
demos observar en los mapas demográficos, hay 
mayor concentración de habitantes en las costas 
sobre el océano Atlántico que en las que están sobre 
el Pacífico. En el interior de América del Sur, sin 
embargo, hay una alta concentración de población 
perteneciente a culturas originarias. Incluso en zo-
nas inhóspitas, como son las zonas andinas y de 
altiplano, la densidad de población es media y se 
asocia con las culturas que se asentaban en estas 
áreas, como los Incas. Enlas costas de los grandes 
ríos también hay densidades de población medias 
y altas, como el Mississippi o el río de la Plata, en-
tre otros.
En las altas latitudes (norte de Canadá, sur de 
Argentina y Chile), donde el clima es muy frío, la 
densidad de población es muy baja. También es muy 
baja en las zonas desérticas y selváticas.
Poblamiento del continente americano
Glaciación: Período 
en el que baja la 
temperatura del planeta 
y se extiende el hielo de 
los casquetes polares.
Altiplano: Meseta 
elevada ubicada a gran 
altura sobre el nivel del 
mar.
Glosario
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La población americana en movimiento
Además de los movimientos de población de las áreas rurales a las áreas urbanas, en Amé-
rica se producen migraciones entre los países. Según la época, los movimientos migratorios 
pueden responder a causas políticas, económicas o ambientales. En algunos casos, la gente 
entra a un país de forma ilegal, buscando oportunidades de trabajo y un mejor futuro, aunque 
luego debe sufrir las consecuencias de su condición de inmigrante ilegal. Muchas veces los 
inmigrantes ilegales trabajan en empleos precarios y en malas condiciones de seguridad, y son 
objetos de discriminación y hasta expulsión. La xenofobia, que en algunas sociedades se pro-
duce tiene que ver, precisamente, con el rechazo al ciudadano extranjero, que es discriminado 
por su forma de hablar o de vestirse.
En las Américas, las migraciones internacionales se han conducido fuertemente hacia Es-
tados Unidos. A este país han ingresado millones de ciudadanos provenientes de los países 
latinoamericanos, sobre todo de México y de países centroamericanos. En América del Sur, 
inmigrantes venezolanos han emigrado a Colombia, Chile y Uruguay, así como inmigrantes 
paraguayos, peruanos y bolivianos se han radicado en Argentina. Hacia allí también han ido 
muchos uruguayos, que actualmente viven, sobre todo, en Buenos Aires. Lo mismo ocurre 
entre los países centroamericanos, donde muchos nicaragüenses y salvadoreños han emigrado 
a Costa Rica. También se produce emigración desde países de la región caribeña, como Cuba 
y República Dominicana, hacia Uruguay. En los países receptores de inmigrantes se aplican 
diversas políticas migratorias que pueden ser de control (para limitar el número de inmigran-
tes) o de intervención (para integrar a los migrantes a la sociedad).
Las migraciones internacionales provocan fenómenos como el de la fuga de cerebros: ma-
no de obra calificada, profesionales y personas con alta formación educativa emigran hacia 
países donde esperan tener un mejor reconocimiento de sus capacidades y una mejor remune-
ración por su trabajo.
América 
del Sur
América 
del Sur
América del Norte
América del Norte
Movimientos migratorios
Migrantes y trabajadores en la frontera entre México y Estados 
Unidos.
Movimientos 
migratorios: Movimientos 
de población de un 
territorio a otro para 
establecerse en él.
Glosario
Comparte tus ideas
Investiga sobre requisitos para inmigrar
» ¿Por qué será que Estados Unidos es el país que recibe mayor cantidad de inmigrantes?
» Averigua en la web los requisitos para ingresar como inmigrante a ese país.
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146
Mapa demográfico de las Américas
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Trópico de Cáncer
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Ciudad
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Buenos AiresSantiago
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Caracas
Bogotá
AMÉRICA CENTRAL
Y DEL SUR
23 hab./km2
AMÉRICA
DEL NORTE
16 hab./km2
Las grandes ciudades del mundo
POBLACIÓN (hab. /km2)
NÚCLEOS DE POBLACIÓN
Algunos habitantes: de 25 a 100
Muchos habitantes: más de 100
Muy pocos habitantes: de 1 a 25
Casi ningún habitante: menos de 1
Escala
km
0 1.400 2.800 4.200
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AMÉRICA
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Las grandes ciudades del mundo
POBLACIÓN (hab. /km2)
NÚCLEOS DE POBLACIÓN
Algunos habitantes: de 25 a 100
Muchos habitantes: más de 100
Muy pocos habitantes: de 1 a 25
Casi ningún habitante: menos de 1
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147
Actividades de cierre
Analiza los mapas de América
1. Observa y compara los mapas político (página 139), físico (página 143) y demográfico (página 146) de 
América.
a) Las regiones de mayor concentración de población, 
¿en qué países se encuentran?
b) Desde el punto de vista físico, ¿qué tipo de relieve hay 
en esas regiones?
c) ¿Por qué están más pobladas las costas sobre el océa­
no Atlántico que las que dan al océano Pacífico?
d) Busca información y realiza una lista de las diez ciu­
dades más pobladas de América. Ubícalas en los tres 
mapas y saca tus conclusiones.
e) Observa esta imagen. ¿En qué región del continente 
estará ubicada? Fundamenta tu respuesta.
Comparamos mapas políticos en el tiempo
2. Básicamente, en un mapa político podemos ver los límites de los territorios sobre los que tiene poder un 
Estado o país. Si analizas estos mapas y el de la página 139 podrás ver cambios importantes. 
a) En América del Norte, ¿qué cambios puedes ver? Realiza una lista.
b) Si comparas el mapa 2 con el de la página 139, ¿qué diferencias encuentras en América del Sur, la región 
Centroamericana y el Caribe?
c) Elabora un resumen donde se describan los cambios sucedidos en América Latina y anglosajona en es­
tos siglos. Por ejemplo, países, zonas pobladas, ciudades, nombres, etcétera.
Mapa 1:América del Norte en 1763 Mapa 2: Iberoamérica en el siglo XVIII