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PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA Teología Sistemática I Curso académico: 2022-2023 Identificación y características Código: ETTS 331 Créditos ECTS: 6 semestrales Denominación: Teología Sistemática I Titulación: Grado en Teología Centro: Facultad Adventista de Teología Curso: 1º Semestre: 1º Carácter: Obligatorio Materia: M2A Teología Bíblica y Sistemática Profesora: Dra. Esther Sánchez Lucas Correo-e: esther.sanchez@campusadventista.es Página web: www.facultadadventista.es Área de conocimiento: Teología Sistemática Contenido y temario Breve descripción y contenido El contenido del curso se corresponde con los propios de las materias como son: método general de la teología sistemática. Doctrina de la Inspiración y la Revelación, Doctrina de Dios y de la Trinidad, Hermenéutica, Soteriología. El ordenamiento sistemático permite una comprensión global del mensaje bíblico. La coherencia del sistema capacita para una mejor instrucción, predicación y misión. TEMARIO Unidad 1: Introducción a la Teología Sistemática 1.1. ¿Qué es la teología? 1.2. La relación entre la teología sistemática y la teología bíblica. 1.3. El valor de la investigación teológica. 1.4. Diversas teología y pensamientos teológicos. Lectura: Millard J. Erickson, Teología sistemática (Barcelona, España: Clie, 2008), páginas 17-38. Franz Hasel, “Algunas reflexiones sobre la relación entre la teología sistemática y la teología bíblica”, Theologika 11, nº 1 (1996): 105-123 2 Unidad 2: Revelación e Inspiración. 2.1. Revelación. Revelación general. Revelación especial. 2.2. Inspiración bíblica. 2.3. La formación del canon Lectura: Peter M. van Bemmelen, “Revelación e inspiración”, Tratado de Teología Adventista del Séptimo Día, 27-67. Unidad 3: La doctrina de Dios 4.1. Fuentes para el conocimiento de Dios. Naturaleza de Dios. Realidad de Dios. 4.2. Atributos divinos. Actos divinos. 4.3. Unicidad de Dios. La Deidad en el Antiguo Testamento. La Deidad en el Nuevo Testamento. Impacto de la doctrina de la Deidad. 4.4. La Trinidad. Lectura: Fernando L. Canale, “Dios” en Tratado de Teología Adventista del Séptimo Día, 121-181. Unidad 4: La doctrina del pecado y la salvación (Hamartología-Soterología) 5.1. Conceptos básicos de cosmología bíblica. 5.2. Conceptos básicos de antropología bíblica. 5.3. Origen del pecado. Naturaleza y esencia del pecado. 5.4. Consecuencias del pecado. Extensión y eliminación del pecado. 5.5. El plan de Salvación. 5.6. La profecía. La promesa mesiánica. Lectura: John M. Fowler, “Pecado”, Tratado de Teología, 265-307. Competencias y resultado del aprendizaje I Competencias que el estudiante adquiere en esta asignatura 1. Competencias Básicas CG_B. Capacidad para aplicar en los conocimientos teóricos a la iglesia, en la atención pastoral a su feligresía en favor de la sociedad y en la resolución de sus problemas. 2. Competencias Específicas Cognitivas CEC_B. Acreditar la comprensión de los conocimientos propios de la teología y sus disciplinas auxiliares y saber aplicarlos en sus menesteres profesionales mediante la elaboración y defensa de argumentos, y la resolución de problemas. Las competencias que se van a aplicar serán: CEC 3, CEC 4 y CEC 21 CEC 3. Conocimientos básicos sobre teología. CEC 4. Conocimientos básicos sobre las áreas teológicas (bíblica, sistemática, histórica y práctica). CEC 21. Conocimiento de las disciplinas auxiliares de la teología (arqueología, historia, filosofía, etc.) 3 3. Competencias Específicas Procedimentales CEP_ (B) Capacidad para analizar y comprender la fe en el marco de las corrientes teológicas y culturales, especialmente en el contexto histórico y contemporáneo de Europa. La competencia específica que se aplicará será CEP 6 CEP 6. Capacidad para razonar la fe de una manera lógica y espiritual. 4. De carácter actitudinal CEA_ (A) Estima y consideración al estudio de las Sagradas Escrituras y de las creencias fundamentales de la fe cristiana y habilidad para presentar con humildad, lógica y autoridad las razones de su fe y de la misión de la iglesia. La competencia actitudinal que se aplicará será: CEA 4. CEA 4. Dedicación al estudio serio y perseverante de las Sagradas Escrituras. II. Resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere en esta asignatura: 1. Iniciar al alumno en el estudio de la Teología Sistemática describiendo las características de esta disciplina y su método. 2. Distinguir y especificar los conceptos de: Revelación, Inspiración e Iluminación. 3. Comprender la diferencia entre la hermenéutica que emerge del texto bíblico y la que es ajena a la misma. 4. Percibir los distintos aspectos de la doctrina de Dios y de la Trinidad. 5. Conocer las doctrinas bíblicas fundamentales sobre la doctrina de la salvación y el pecado. Evaluación Horas de clase y trabajo personal. Esta asignatura tiene tres créditos lectivos y seis créditos ECTS en un semestre (6 ECTS x 25 = 150 horas), que corresponden a 45 horas de clase y 105 de trabajo personal por semestre. Las horas de trabajo personal están distribuidas en lecturas, trabajos, presentaciones y preparación de exámenes según el siguiente programa: 1. Lecturas: Se requiere completar cuatro cuestionarios de la lectura de las páginas especificadas en cada unidad. Cada cuestionario de lectura debe ser entregado al finalizar cada unidad y es requisito obligatorio para aprobar la asignatura (30 horas: 20 %). 2. Trabajo: Elaboración de un artículo de investigación sobre uno de los temas incluidos en el temario. El trabajo tendrá una extensión máxima de 10 páginas. La fecha límite de entrega será la del examen final. El artículo se evaluará mediante una rúbrica incluida en esta guía (40 horas: 30%). 3. Examen parcial y final: Todos los estudiantes deben rendir dos exámenes: un examen parcial (a mitad de semestre) y un examen al finalizar el semestre. Los 4 exámenes constarán de una sección de preguntas para desarrollar y otra sección de preguntas de respuesta breve. Para realizar el examen final será imprescindible haber presentado todos los trabajos requeridos para la materia. El contenido, tanto del examen parcial como del examen final estará basado en los apuntes de clase y en las lecturas asignadas a cada tema del libro: Tratado de Teología Adventista del Séptimo Día. Buenos Aires: ACES, 2009. (50 horas: 50%). NOTA: a. Las ausencias se permitirán hasta un máximo de un 15% de los períodos de clase. Por encima de este porcentaje se penalizará en la nota final de la asignatura con 0’5 puntos menos por cada período de ausencia suplementario. b. Se aplicará una penalización del 5% en la nota final por cada día de retraso en la entrega de trabajos. RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJOS ESCRITOS Calificación Organización y estructura Calidad de la información Redacción Argumentación Justificación argumentaciones Excepcional La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y subtítulos. La información está claramente relacionada con el tema, proporciona ideas secundarias y ejemplos elaborados. La justificación está bien elaborada y existen correlaciones. No hay errores de gramática, ortografía o puntuación. Muy bueno La información está organizada con párrafos bien redactados. La información está relacionada con el tema, proporciona ideas secundarias y ejemplos. Existe justificación de asociación o de contraste. Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación. Aceptable La información está organizada pero los párrafos no están bien redactados. La información está relacionada con el tema, no aporta detalles ni ideas secundarias. La justificación es meramente descriptiva. Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación. Necesita mejorar Lainformación proporcionada no parece estar organizada. La información tiene poco o nada que ver con el tema. No hay justificación de los argumentos presentados. Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación. Cronograma 1ª clase Presentación de la asignatura. Introducción 2ª clase Tema 1: ¿Qué es la teología sistemática? 3º clase Relación entre teología sistemática y bíblica 4ª clase Relación entre teología sistemática y bíblica 5ª clase El valor de la investigación teológica en la IASD 6ª clase El valor de la investigación teológica en la IASD 7ª clase 8ª clase 9ª clase 10ª clase 11ª clase 12ª clase 5 Estudio de las diversas teologías sistemáticas Estudio de las diversas teologías sistemáticas Diversos pensamientos teológicos Tema 2: Revelación e inspiración Revelación general y especial Inspiración. Proceso 13ª clase Inspiración. Proceso 14ª clase Formación del canon. Historia 15ª clase Formación del canon. Historia 16ª clase Tema 3: Interpretación de la palabra de Dios. Hermenéutica. 17ª clase Principios fundamentales 18ª clase Directrices específicas. 19ª clase Historia de la hermenéutica bíblica 20ª clase Historia de la hermenéutica bíblica 21ª clase Tema 4: La doctrina de Dios. Desarrollo en la IASD 22ª clase Fuentes para el conocimiento de Dios 23ª clase Atributos divinos. Actos divinos 24ª clase Unicidad de Dios 25ª clase La deidad en el AT 26ª clase La deidad en el AT 27ª clase La deidad en el NT 28ª clase La Trinidad 29ª clase La Trinidad 30ª clase La Trinidad 31ª clase La Trinidad. Doctrinas heréticas 32ª clase Tema 5: Doctrina del pecado y la salvación. Desarrollo en la IASD 33ª clase Doctrina del pecado y la salvación. 34ª clase Cosmología bíblica 35ª clase Cosmología bíblica 36ª clase Antropología bíblica 37ª clase Antropología bíblica 38ª clase Origen del pecado 39ª clase Consecuencias del pecado 40ª clase Consecuencias del pecado 41ª clase El plan de salvación 42ª clase El plan de salvación 43ª clase La profecía. Promesas mesiánicas 44ª clase La profecía. Promesas mesiánicas 45ª clase Conclusión del curso. Repaso examen Medidas a tomar en caso de necesitar adaptar el curso a presencia virtual En el caso de necesitar pasar el curso a presencia virtual, las clases se darían a través de la plataforma Zoom. Los requisitos de evaluación y presencia a clase serían los mismos. 6 Bibliografía Lectura obligatoria: - Tratado de Teología Adventista del Séptimo Día. Buenos Aires: ACES, 2009. GENERAL Albado, Omar César, Fernando Aranda Fraga, Sergio Becerra, et al. Teólogos influyentes del siglo XX. 1ª Ed. 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Tutoría Horario de Tutoría: el profesor estará a disposición de los estudiantes que lo necesiten después de las clases para fijar el horario de entrevista.
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