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Bastien - Piano Nível Básico 3

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NIVEL 3
Diccionario Musical
Término Signo o
Abreviación
Significado
A Tempo :........................................................Volvera la velocidad inicial
Signo de Acento.. >
AllaBreve ~
tocar la nota o notas más fuerte
tiempo de ~ o "tiempo corto" (dos tiempos por compás)
AllaMarcia tiempo de marcha
Allegretto moderadamente rápido
Allegro......................................................................... rápido
Andante despacio (velocidad del andar)
Animato animadamente
Forma Binaria forma de dos partes, secciones Ay B
Cantabile.................................................................... en forma de canto ílírícamente)
Escala Cromática escala de doce semitonos que puede empezar
en cualquiera nota
Coda ~
Compás Simple e
final
otra manera de indicar tiempo de:
Con Brio con vigory espíritu
Con Moto con movimiento
Con Spirito................................................................ con espíritu
Crescendo erese._-===:= . tocar gradualmente más fuerte
repetir desde el principio y tocar hasta el Fine
tocar gradualmente más suave
tocar gradualmente más suave
Da Capo al Fine ... D.e. al Fine
Decrescendo deerese. ====-_
Diminuendo dim. ======_ .
Dinámicas................................................................. signos que indican cambios de volumen de suave a fuerte
mantener el tiempo de la nota o notas por más tiempo
que el indicado
Fine el fin
Calderón .
Forte f fuerte
Fortissimo ff muy fuerte
(continúa en la contratapa posterior)
.,
PIANo
ASICOde
BASTIEN """---'
NIVEL 3
POR JAMES BASTIEN
Igos NEIL A. KJOS MUSIC COMPANY. SAN DIEGO, CALIFORNIA "
Queridos padres y profesores:
El libro de Piano del Nivel 3, presenta informaciones nuevas e importantes para el
alumno. Su secuencia de estudios está cuidadosamente graduada para asegurar el
continuo progreso, mientras las ilustraciones a todo color mantienen el interés del
estudiante a lo largo del mismo. La selección de piezas incluye trabajos originales,
canciones folklóricas y estilos populares en arreglos entretenidos y creativos.
Los libros de Piano, Recital y Thoría del Nivel 3 están coordinados página por página
para proveer una comprensión reforzada de los conceptos básicos a cada nivel y es
por eso que recomendamos se usen simultaneamente. En el índice, podrán observar
la forma en que sugerimos esta secuencia sea usada.
El sistema de PIANO BÁSICO DE BASTIEN es un método diseñado para lograr el
éxito en la enseñanza del piano. Reciban nuestros mejores deseos en obtener los
conocimientos y el éxito que aspiran.
Neil A. Kjos Music Company
James Bastien
Jane Smisor Bastien
ISBN 0-8497-9472-2
WP203E
©1991 KJOS MUSIC COMPANY, 4382 Jutland Drive, San Die ISo,CaUfm'\\.\.&<;:\'2.."'-"'-7.
Derechos de Autor Internacional reservados. Editado e impreso en US.A.
Atención: Toda la música, texto, arte y gráficos en este libro están protegidos por las
leyes de Derecho de Autor. Copias o reproducciones efectuadas usando cualquier
método constituyen una violación a las leyes internacionales de Derecho de Autor.
Quien reproduzca material protegido por los Derechos de Autor estará sujeto a
severas penalidades.
·Indice
3
j*
El Boogie de Sábado por la noche acompañamiento de boogie .
Las Escalas Menores Relativas natural, armónica, y melódica .
tonos menores .
La Caravana de Camellos .
Ondas Marinas .
Las Triadas Mayores y Menores .
Baile en Mayor y Menor . . . . . . . . . . . . . . ~ .
Acordes Principales en La menor i, iv; V7 .
Marcha
Preludio en La Menor .
Bajando al Valle acompañamiento de acordes quebrados (Ler estilo)
Arriba en la Montaña .
Escala de Re Menor acordes principales en Re menor .
La Canción de los Trovadores .
Las Triadas e Inversiones .
Despierta .
Procesión Real forma ternsrie .
1"3'
Ritmo de Tresillos m .
Marcha de los Tresillos ff, pp .
El Torero .
Carrera de Caballos acompañamiento de acordes quebrados (20 estilo)
Baile Gitano .
La Octava (Sva.) 8va (octava) .
El Can-Can .
Vals Vienés Acompañamiento de vals .
Canción Folklórica Alemana .
Bandas y Estrellas para siempre acompañamiento de Alberti .
La Escala Cromática .
Tormenta Nocturna ' .
La Entrada de los Payasos forma binerie .
El Orden de los Bemoles Tonos Mayores con bemol .
Los 'lbnos del Grupo 3 Reb, Lab, Mib .
La Escala de Re Bemol Mayor acordes principales en Reb .
Serenata Latina .
La Escalera de Jacobo .
Preludio en Re Bemol Mayor .
La Escala de La Bemol Mayor acordes principales en Lab .
El Tiempo de Tres por Cuatro .
El Valle del Río Colorado .
Son de Jamaica .
La Escala de Mi bemol Mayor acordes principales en Mib .
Himno del Atardecer .
Canción de Primavera .
Aria .
Para Elisa .
Bevisiórr Musical .
Certificado de .\Iérito .
4 2 2 2
6 4 4 4
7 5
8
9
10 6 6 5
11
12 7 8 6
13
14 8 10 7
15 9 11
16 10 12 8
17 11 9
18 12 14 10
19
20 13 11
22 14 16 12
23
24 15 13
26 16 18 14
27
28 17 20 15
29
30 18 22 16
31
32 23 17
34 19 24 18
35
36 19
38 20
39 23
40 24 26 20
41 25
42 26 21
43 27
44 28 28 22
45
46 29 23
47
48 30 30 24
49
50 31 25
51
52 32 32 26
54 28
55
5e'!rlUOO de proeechamíento el alumno o el profesor pueden poner un tilde j frente a la página
. Company
WP203E
primero con las manos
- paradas.
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Boogiedel
ábado por la Noche
Ritm.o de boogie brillante
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1 ~ lJ .••. q-t --e-
5
5 8
2
WP203E
enores e ativas
Las escalas mavores menores relativas usan las mismas alteraciones en clave. La
tonalidad menor se encuentra descendiendo tres semitonos a partir del tono mayor.
La escala menor relativa usa el sexto sonido a partir de la primera nota de la escala
Mayor. Hay tres formas de escalas menores: natur-al, armónica) melódica.
Natural Menor
La escala menor natural usa los mismos sonidos que la escala Mayor.
Escala de Do Mayor
~
~ la 2a 3a 4a 5a 6a
tJ -6- ~
Escala natural de La menor
- .,. -e-
~ la 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a
~
Armónica Menor
El séptimo sonido es elevado un semitono y debe ser escrito)
porque no está en clave.
o !' o " o .,
7a elevado
Melódica Menor
Los sonidos 60 y 70 están elevados un semitono al subir, y bajados al descender.
o ., o T4 -6- T*f,. .1 o " o "
60 70 70 60
subidos bajados
WP203E
7
oca primero con 1 ano eparadas. ~Iemoriza esta digitación.
La ~ enor _.atur-al
1 1 2 3 1 2 3 4 5, 4 8 2 3 2
•
t. ¡J: T ••• • - -. ••• --- ~
I - I I·· -= ••
I I 1,
1 ® 1
5 4 3 2 1 ® 2 1 2 8 <D 2 8 4 5
a Menor Armónica
~ 1 1 , I 3
••
t. ":J: .,¡- ••• • - - • ~ ~j
I I - I I·· ••
5 I I T I 1
®
®
La Menor Melódica
1 ®
Los 'Ibnos Menores
••
••
Se usan las mismas alteraciones en clave en las escalas relativas Mayores y las
menores. Puedes encontrar la tonalidad menor contando tres semitonos hacia abajo
a partir de la tonalidad Mayor.
Sol Mayor
fi~~o~~(..)a(q~n)~.~o~=~
Mi menor
semitono semitono semitono
Profesor: Haga que el alumno encuentre otras tonalidades menores a partir de una tonalidad Mayor.
WP203E
La Caravana de Cnmello«
Moderato
~ 1
••
t)
~
-+ -+ -p . ~mp
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12 ' 1 1 1 I
, I 1 , I5
CD~ 1 ~ .51 11 2 I
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I I 1 , I I , . , , I
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f) . 48
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I I I I I I I ,
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_.ombra el tono.
Ondas Marinas
Conmoto*
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1 CD 1 CD :>
8va .- J
*Con moto significa tocar con ritmo movido. WP203E
ranas Mayores y Menores
rrfadas la ores tienen una fundamental, 3a Mayor, y 5a perfecta.
notas de la tríada Mayor pertenecen a las notas de la escala Mayor.
~~~I--E_~_C_al_ao_d_e_D_:_M_a....,:•.•:r-r_-tlO~-.!'LlIII----':;;O~_'_'_~ 5a perfecta
~~~dI~~ntal
I I I
Fundamental 3a 5a
e
Las tríadas menores tienen un,~ fundamental, 3a menor y 5a perfecta.
Las notas de la tríada menor pertenecen a las notas de la escala menor.
~
Escala armónica de Do menor 11 Do menor
__ •• FOil O b...ll••..•I'---_O ~ 5a perfecta
-e- " P ~ 3a menor
I I I Fundamental
Fundamental 3a 5a
Practica este ejercicio de acordes Mayores y menores. Toca primero con
las manos separadas.
Toca como está escrito) después traspone a Fa)Sol, Re)Miy La.
Do Do menor Do Do menor Do
1
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tJ 1-6 lv~ ~ '-6
~ l-~·-< ----= -¡-.....
WP203E
11
-2
El igno ignifica alZabreve o "tiempo corto"). Hay dos tiempos por compás.
Cuando toques por primera vez en tiempo corto) cuenta en tiempo de 1(cuatro
tiempos por compás). Cuando te familiarizes con la pieza cuenta en tiempo de ~(dos
tiempos por compás). 11
Palrnea y cuenta este ritmo: ~ J J J J I J J J J:
Cuenta: 1 & 2 & 1 & 2 &
Baile en Mayor y Menor
Moderadamente rápido
Do Do menor Fa
"l ¡¡ 1 2 1 5 I I
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tJ . - ., - -tff,'" -t1f • '; ., - -4f~~ + Jif .. . . . .
~ 1TIf . mp .
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Do menor Sol~ 5 1 2 1 1 a1 ••
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D
.
5
•
WP203E
_,
12
Acordes Principales en La Menor
Observa que los acordes i y iv son menores (números romanos en minúscula indican
menor). Observa que el acorde V7es el mismo tanto para las escalas mayores como
para las menores.
La menor Do menor Mi7
~
1 d • #- •• -
i iv V7
Tónica Subdominante Dominante de Séptima
Practica esta progresión de acordes en La menor. Toca primero
con las manos separadas.
La menor Do menor La menor Mi7 La menor
, 'l '" - ------- ~ •
" -:J •• •
tJ
l~( ®a ~ I~~ --~:l~ ~~ 3~ -¡-: ••.. ·•
i iv i V7
la inversión
Marcha
Moderato
1 2 5
•
mf-11lp
1 3
5
La menor La menor Mi7 La menor
®
Re menor
CDf¡ 11 I 1 - 3 1., •~ -,.... •
tJ Y I r
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( :Z. ~ ~ ¡: ~ # ~.~ ~-7 ~ ·•
13
e udio en La Menor
Con spirito* rn.i.
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5
I
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mi mi D e al Coda
~ Coda
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2 ___ --....
~ ~. -4J-'. -* T f r
••• --1 -;¡------- -L - •••1 I ....,•·
8~ 3~
. •
8
*Con spirito significa tocar con espíritu,
8va
WP203E
'O-"-LLLlLLLI_'-'L.LLO on acordes quebrados
Fa Do7
~
1 V7
-
Toca primero con las manos separadas.
Bajando al Valle
Moderato1~--3----------------------------------------------~Fa
1. Ba- jan-
2. Aba- jo
do al
en el
•
de
es
fres- co
to- doun
va-
va-
He,
He,
5 3
Do7
estira los dedos
verdor.
primor. ------ .•.....-
1 5
El
Las o-
res- plan-
jas que
dor
vue-
•
••
5 2
Fa
• ••• •
del a- tar- de- cero
la bri- sa sopló.
• ••
5
WP203E
15
....• -"'--
...•---.~ . .:
•.----;
e.
"" ..~ ....•"
En la Cumbre
Moderato I Extiende los dedos I Fa
1 1~ 1 2 3 5 3 I ---· •• •
t. •••• •••• - I
( "If 1. A- rri- baen la curn- - bre de~2. mar es de- leí- - te flir-- - I -·· ••
I I5 2
Do
~ --- 1 I I 1 -""""1 1
• •
t. -- - -- -- ~..•.blan- co esplen- dor. Per-
tear es ju- gar. Lo
I I··
5 13 I
8017
'1 ---- 1 I ~
•
t. •••• - • --Q -
( di a mi aman- - te cor-
quees más pe- no- - so es
1
•· •...
15 2
.
~ -- ---
••
t. - •• -6!. __4"':" ;!fi- •••• ~fué -
< to su amor. A-
en fal- so amar.
I I I --¡· -· - • ••, I
Do
WP203E
S~l.t..LA.
La e cala de Re menor es relativa a la de Fa Mayor. Ambas tienen un bemol.
Toca estas escalas.
Re menor natural
1 ®
•
5
Re menor armónica
•
Re menor melódica
Los Acordes Principales en Re Menor
Re menor
i
Tónica
iv V7
Subdominante Dominante de Séptima
Practica esta progresión de acordes en Re menor. Toca primero
con las manos separadas.
Re menor Sol menor Re menor La7 Re menor
1 1 1
1
i iv
2a inversión
WP203E
i V7
la inversión
i
Canción
de
los 'Irovudores
Moderato Re menor
1
17
1
1 2 15 8 5
Re menor Do Re menor
~ ...••• -- 21 _
•tJ - - ~. ---.- 11if
- 1 -·· .•.
I 5 18 15 I
Fa Re menor Sib Re menor
~ ~ 2"--2, 41
2 ___ ---
"-
t.. I I I ~ • ~ -
( mp
- I - - n -··
I I 5 2 15 8 2 1
Do Re menor
• •
dim, e rito
~a as e Inversiones
Cualquier tría da en posición fundamental puede ser invertida cambiando la nota
fundamental hacia la parte más alta o al medio del acorde. (Nota: la fundamental es
la nota mas alta de la 4a en una inversión).
Posición fundamental la inversión 2a inversión
Practica las tríadas e inversiones siguientes) manos separadas primero. Usa la
digitación correcta. Memoriza la digitación.
To.cacomo está escrito) después traspone a Fa) 50t Re)Mi y La.
Do
~ 51'? ...,
~ •• •
t.. 1-6 1 -- ~
1~ I~~ il f ~ f;·· ••
Toca como está escrito) después traspone a Re menor, Mi menor,
Do menor, Fa menor y 501menor.
La menor
n
~ •• ••
t.. :~ 1-6 .. - - ~ i
(
~~ ~-- ,.t~ ~ -• .. -•• •• r •.1 •
WP203E
19
Escribe los nombres de los acordes.
Despierta
Animato*
1 3 •
• •
f
•
1
3
5
•
• • •
• •
• ••
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1
3
5
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3
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2
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5 De. al Fine4 1
~--_. • •
••• •
•
1
5
*Animato significa tocar animadamente, con espíritu. WP203E
E ta pieza está escrita en forma ter-rrar-ia, o forma de tres partes.
Las tres partes son llamadas Secciónes A B A.
Escribe los nombres de los acordes.
Procesión Real
Moderato
SecciónA I 5
3
5
2
1
5
3
5
2
5
353
~ ~ 1 ,. 1 1 1 1
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5
I
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e es os
La palabra tresillo significa tres.
Un tresillo de corcheas es igual a una negra:
El ritmo de tresillo se puede contar de varios modos. Palmea y cuenta el ritmo de
tresillo en la forma dada a continuación, (o de otras formas dadas por el profesor).
...- ---- - 3 -----
4 J ~ rTJ ~ :114
Cuenta: 1. 1 - un-un 2 3 - e - es 4
o: 2. tre - si - 110 ne - gra tre - si - no ne - gra
o: 3. 1 - 2 - 3 1 1 - 2 - 3 1
o: 4. 1 tresi -110 2 3 tresi -110 4
Ejercicios
Cuanta en voz alta usando cualquiera
de las formas dadas.
Traspone a otras tonalidades.
1.
~ ~
2.
1
3
WP203E 5
23
ff Fo ---- o J-~.-"'O"....,l.L1
pp Pianis imo sianifica muv suave.
La Marcha de los Tresillos
Alla marcia *
/3' 8~ 4 ~ • I ........, • 4• • . • •
t. I 1 I 1 L.fJ I I ,
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.:. ~ .!. • • ~ .!.. • ..!. ~ .:. • .!.:. !..• - I· -.. - 'K - 'lit" - .::
1 1 ,
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~ 41 ~ I 1 ~ I ~ I 8 4· • •
• • · -- 1 It. - I -
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• • • • • .. • • • • • -··
• • • •
•
D. C. al Fine
• • •
1
• • •
• •pp
• 1
• • •
•
*Alla rnarcia significa manera de marchar. WP203E
\..--
'- El 'Iorero
Con br-ío"
SecciónA l·
4i:; •••.•..••
~ 1 • • 11 3 2 11 3. 2 1 I
t.. - I - I I I - Ipp cresc, poco a poco - - - -
• 11. i- •• ll~-·
1 1
r¡ 11 3 2 11 3 ::;--
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t.. - I I I I I-~ mj .,. f!:.-"" r-, ~. .fL-'" r-,-·
(cantando, ltricemente)
5 1)
*Con brio significa vigorosamente y con espíritu.
WP203E
25
~ 3, 2 ~ 1 -
t.. "- -- -......L.-- ---- .r -
( .>: ... --"" ~ .--r. •• -··
'5 I I5
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I SecciónA I
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t.. - I - I cresc.1 ~oco - I _
< pp a poco - -.:.
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1 •••
WP203E
. ornpafiamierrto de~==~~~
a or-des quebrados
20 estilo)
Do
~
1 V7
Primero toca con
las manos separadas.
La Carrera
de Caballos
Lively ~D::.:o:- _
4
:----::::
¡Hu- rra!
[llu- rra!
Los
Mi
Stephen Foster *
(1826-1864)
••
1
2
Do 8017 !l. Do
l'a ya
ran a
ern- pe- zó.
la me- ta
~.
¡Hu- rra!
[llu- rra!
r12. Do
••
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11ff 1. La
2.
ea- rre-
Lle- ga-
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1
3
5 5
1 3
ea- ba-
ca- ba-
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si,
llos co-
110 i-
rrien- do van
raha ga- nar
¡Oh,
¡Oh
lla
ya
van!
•
I Extiende los dedos
52 3 4
•
• •
sí, co- rre- ran a-
~
5
8017Do
3
a- pos- te mi pla- ta al me- joro ¡SO- la-men- te al me - jor!
• •
Hoy
• •
Do
*Stephen Foster fue un compositor norteamericano cuyas canciones fueron tan
WP203E populares que a menudo son confundidas como parte del folklore estadouniden
27
Con espíritu
SecciónA I
Fa menor Do
Do
~ 5/2 I I 3
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tJ I I I - [l. -6-
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I 5 1 I5 1
3 2
Fa menor
Do
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I
I SecciónB I
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I SecciónA I Fa menor Do
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t.. I I I - [l. -S- I I
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I I I t_ I I··
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Fa menor
F DoDo a menor
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t.. I - [l. ~ v•. ~ ~ _&
dim. rito pp
I I l_ I I l_ I I·"T. t- 1'7
" 1'7
I I
WP203E
28
La Octava (8va)
El intervalo de octava puede ir
de línea a espacio o de espacio a línea.¡g . o=-----"'·...''----1=_ ==-=:::;_o~_·;:..,_-==--==_-:j
-&
----- --- 1_,_""'-"""'- __ ---. ""'- 1... _
Toca y nombra estos intervalos armónicos.
~
t. ~ -61- ~ ~ ~ ~ ~
~ 2a 3a 4a Sa 6a 7a 8a 2a 3a 4a Sa 6a 7a 8va
I - jO') -&·· •
Tocay nombra estos intervalos melódicos.
~ '" ~
•
t..
2a 3a 4a Sa 6a 7a 8va, -··
I , I
6a 7a 8va
••
Sa2a 3a 4a
•
29
~
1Can-Can
AllegrQ,
Re' ;<
acques Offenbach *
, (1819-1880)
La7 ,Re
~ .u. ' , 51 41. 1
,
1
tJ o -- -
( f - 1 - -··;1
15 1 5 1 1 I
3 2
La7 Re1 5 La7. 1~ .u 1 ? 8
t. - - - - • -
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1 1 .!. •- - -··-7
Re La7 Re
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I 1 1 1
La7 Re La7 Re
~ ~ 1 2
t. - - -- - • - • •• •~ >
1 1 >- - !.. !., .!. !..•· .::
*Jacques Offenbach fue un compositor francés conocido mayormente
por sus composiciones cortas escritas para el teatro musical. WP203E
ornpa.ñamtento de vals:
Fa D07
~ . ~ ..
~
1 V7
Toca primero con las manos
separadas.
Vals Vienés
TIempo de vals.
Fa
5
5 1
3
5 1
2
• F•
sib
3 • •
D07
3
•
5• 4••
5 1
2
1
11. FA
2
•••
•
WP203E
112. FA
2
••
•
•
Cancón órica Alemnnu
Allegretto La7
~ .. Re ----3" --- I
• •t... <, ..:. .......---..:. • .......---..:. ..:. 1"""--":' .!.-· •••
15 1 I I I I 5 13 2
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<
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1 I
La7
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" - 1 •••t.. -
=.....--..:. ..:. .....--..:. • l/'!· • I~ ---·· •
I I 5 1
Re Re 3 La7 5Sol 4rl ~ 2 ......-...., 1 1 4. I
17~ ¡,......-c..' ~ • ~ ~ • "tJ •
......--~ ,.j. 19-" ---..:. "··
1 1 I 3
Re
Re 5 La7i ~ 3 1 --- I 5 1 1 2 ------... ,... -tJ " " - I ••• Col---=- VCol-: = rito..-.....p... fT" -<, .....--..:. ..:..
I ··I
2 4 1 I I
WP203E
Acompañamiento de Alberti
Sol Re7
~
1 V7
Toca primero la M.I. sola,
Cuenta '1, 2, 3, 4'
"abajo. arriba,al centro, arriba."
Bandas y Estrellas para Siempre
TIempo estricto de marcha
Sol
John Philip Sousa *
(1854-1932)
1 ~
5._____
I ~ 21 -
t.
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I I I r I I !
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513 1
Re7
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t.J I I I I,
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5 1 2 1
i ~ -, I I 11 ~I 2. 3 2 ...•.••.•.I --..,. rJ~
t. I I,
-fl- .... -1'- -!L ...• -1'- -fIl- ••• -1'-·•••• JII'" lI'"
T I
*John Philip Sousa, compositor norteamericano, fué un distinguido director de banda
muy conocido por sus numerosas composiciones de marchas (rnás de 130).
WP203E
o Re7
5 ---
4
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5 1 2 1
Sol __-------------------------------------- _
2
Mi menorSi7--------------------------------
2 21
cresc,
5
Sol~-----------------===~~----~ 1~2
jf
5 1 2 14 2
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1~ 1
6 8
5
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I
WP203E
--"-"......-:.~.'ÁlT8~~Olittli't2·- ~
~"'.~ vt
. ¡,,'Pc ~. r» -í' AV fE~~ G\.Ji1 r
_ ,.~ ~ ~=:::::J
Digitación: ~ ty --:"~ ~
1. Usa el 3er dedo en las teclas neg~s. O~
M.O.
~
M.I.
2. Usa el Ier dedo en las teclas blancas} excepto cuando
hay dos teclas blancas seguidas. Entonces usa los
dedos lro - 2do}o 2do -lro
M.O.
~~
2 1 2 1
M.I.
La Escala Cromática
La escala cromática está compuesta de doce semitonos (una octava).
Puede empezar en cualquier nota.
Ejercicios:
Practica estos ejercicios de escala cromática.
'f8¿ l' 1 s 1 s 1 • =l~~~:Utl ~ • 1 • l2 • ~
.~;t:::i~_ ~~,"CO ~
~i~~" ~~ .. ~
1 8 1 3 2 8 1 8 1 12 11 8 1 8 1 8 11 21
Al principio toca con las manos separadas.
En futuros ejercicios toca la escala cromática empezando en cualquier nota.
1 8 1 3 o:::!l 3 1 8 1 3 IC2] 1 81 8 1 8)2 1181 8 1
1 3 18 1
WP203E
1
35
'Iormentu Nocturna
Allegro
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I~ . - ~ + -t. .- - - .>
36
Esta pieza es de forma binaria,
o forma de dos partes. Las dos
partes se llaman Secciones Ay B.
La Entrada de los Payasos
nempo de marcha
I SecciónA I
Julius Fuéik"
(1872-1916)
"
3 4 3 1 3
1 4, 1 3 1 35 - 1 2 , I 2 1 2.. .-
t. I I """-- -- • rr "-" "--- v' • ff«---
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3 4 3 1 1 3 1 8
1
"Julius Fuéik eompo itor cheeoe lovaco, fue alumno de Dvorak, 1ientras fue Director d
co sínnú ero de danzas _.marchas para bandas ínchryendo -
das
1 5 1
4
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2 1 4 1 4
4 5
SecciónB
3
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1 4 1 1.-"'~3-2
81
•
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s
1
Ó
WP203E
r en de los Bemoles
Los bernoles siempre se escriben en el mismo orden en el pentagrama.
Memor-iza este orden.
~ I -~
tJ
Si MiLa Re Sol Do Fa
.
I
•.. ~v
Escribe tres veces en el pentagrama el orden de los bemoles.
Los tonos Mayores con bemoles
Para encontrar el nombre de un tono mayor con bemoles, nombra el peruiltimo
bemol en clave. El nombre de este bemol es el nombre del tono mayor.
~ SibMayor
Excepcion:
Fa Mayor
(1bemol)
Nombra estos tonos.
WP203E
39
___'OL~ -'__'OL-'S e Grupo 3 (Reb, Lab, Mib)
Estos tonos son llamados del Grupo 3 porque cada acorde 1(acorde de tónica) tiene
una tecla blanca al medio.
RebMayor Lab Mayor Mib Mayor
Toca estos acordes mientras cuentas en voz alta.
Thnode Reb
1
~ I
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f-p
.- - - - - - - - - -·· •
~
Re
~ I I a
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L
ThnodeLab
1
ThnodeMib
Mi
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l - • •• - •• -. • I • ~.· • • •· · .. • ••, v
1
WP203E
E e He- a or
f% ler tetracordio 20 tetracordio I1I o 1I r9 \o o 1I S-, / \ /
1 1 Vz [J] 1 1 1/2
Toca primero con las manos separadas.
2 3 1 2 3 1 1 4'l I ., '1 4 2 31 2, 1 3 2- •
t.. • - I I I 1 .•.. r:;;
- • ••• ..fL .... • -..
I 1, . , ~ 1,3 2 1 4 3 2 1 3 1 2 3 1 24 3
Acordes Principales
enRebMayor
Reb Lab7Solb
1
Tónica
IV V7
Sub dominante Dominante de Séptima
Practica esta progresión de acordes en RebMayor.
Toca primero con las manos separadas.
Reb sotb Reb Lab7 Reb
••
1 1 •
1 •••
1 n 1 7 1
.2a in -e 'ó la . ·ó-e
•
••
•
Toca como está _D__
escrito} después traspone a Re.
41
Serenata Latina
Modérate
~ I I 41 I I 2~.
tJ I ~ ---- -- 1-:::- '-.---
< nif
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1
Reb Lab7
1 , I 1 e 21 -
•t. <:» I ~ - ~"'- -~
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R b
~ , I - 41 I
t. ....••~ ..-' ---- -- -::/- -----~
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•..
Lab7
~ I I 5
tJ '---" I ~ ~-=- -:-.----=~
..:. .!. -·••
... I I I
Reb
. WP203E
La Escalera de Jacobo
Moderato
Espiritual
Reb
I
., ---- I I -,.........,)
•• •t.J
nif Su- ba- le-rnos su es- ea- ra,
- - - -. -. -. - -··
v 1
3
5
R bLab7 e
~ I 1 --- 3 -............ I
• •• •t. - - .•. -- I 1
su- ba- rnos su es- ea- le- ra,-. -. - - -. .-. - -··.1
"
Solb Reb
~ I I
5 ___ ---- I• • •
t.. I I I T
su- ba- mos ha- cia el se- ñor,
creso, ~ n--. -. - -. - -·· ¡;¡p f""
"
Lab7 Reb Solb Reb
~ I I 51 ~ I ---.
•t.J
sol- dados de la
u_ L----u
cruz.
dim.
~- - - - --- €o-'¡.· -
"
sa un estilo diferente de acompañamiento con cada uno de estos ve o
2. ubarnos hacia el eñor ...
3. ea 'eZ , alto 'amo _
43
Toca como está escrito, después traspone a Re.
Preludio en Reb Mayor
Moderato
~. , .' .. ·1 3~ - ~ _. 1 ~ -
.'
tJ ~ ~ .- ~ • ~
j mp
·
•..
5 5
5 2
~ - 1 4 .......•..•• - -1 , I - .- II
t.. <, ~ ...•- ~ ...•- ~
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- -··
v
5
1
~ , ~ - .-... - ~ -
tJ .- ~ -- - 1TJ:f---'" ~ I
-a-·· .. 5 I 1
,
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y 2 3 2
~ .-JIIIIIi - .-- ~ --I I 1'" I
t.. ••• V' .... ~ • - __u( di rito) .~ - --
t ~ '!' 1 -
scala e a__la or
20 tetracordio Iler tetracordio
~
•• o ~"?"
--~.~•.----()~----~·~'r----~T--------------------\~\--~/----~_ \F ~ j
1
\ r \7
1 1/2 [2J 1 1 1/2
Toca primero con las manos separadas
3 4 1 2 33 1 1 3 1 42 2
.,
8 2 1 81 4 1 21 2 8
Los Acordes Principales en Lab Mayor
Mib7
~~~~~~ft~~I~.~~~~~U • - ¡¡
1
Tónica
Lab Reb
IV
Subdominante
V7
Dominante de séptima
Practica esta progresión de acordes en Lab Mayor. Toca primero
con las manos separadas.
Lab Reb Lab Mib7 Lab
••
••
1 IV 1
2a inversión
V7
la inversión
1
WP203E
.
Tiempo de 'Ires por Cuatro I
Tiempo de vals
Lab
~
Mib7
'\ I I 5 ~ • •• • ••
~ r« •••••••• ••••••••• I I I I< ~j: ~ ("#: ;: ~~ ~~··
5
Lab
rl I 4...-- -----• • • •- ••
~ I " ......, I " ••••••• I I I ,~ ~ ¿ .~ JIj!:. rl ;: r-. t- -1
.,.. I· ....
Mib7
~ I 5 ~ • •• • ••
e.. •••••••• •••••••• I I I
(i: t (j: i: ~~ r;.. ¿..-.-
-.. n.
Lab
La segunda vez toca la M.D.
una octava más alta.
~ I
4.___ ----• I• •· •
~ r ••••••• I r •••••• I I
~
~ ~ r». ~ ~.- +- *- _.L .,..· ••
WP203E
"
Toca como está escri o,
después traspone a La.
~ '" ':.-.c-El Valle del RIO Colorado ~----"~~-
Moderato Lab
531
•
n¡f De es -te Heva- me di- cen te has i- do,
5 1
3
3 5
5
Mib7
1~ 1
pue- do so-
Lab
5
ya no ñar,
Lab
5 1
2
va- He del
Reb
•
Mib7
-----~
so- lo que- da el ri- o
Lab Lab Reb Lab
n I I ~ 2 ~ 31 --... 1-,""-t.. - I I I I
<
-- y a- quel que nun- caol- vi- da rá.
~ -it- ~ ~ ª ~..
3
5
WP203E
Toca como está escrito,
después traspone a La.
Son de Jnmuice
Con espíritu
Lab
5. • . .• • • • • • •• •
mf • • L• • •
5 1
3
Lab Mib• • • •• • • • • • ••
• • • • .
• • • • •
L.
1'. 12. Lab
5 Lab 1 3 » >4 2 3 • . . .• 3 2 1 3 2 2 1 •• • • • •• • • ••
• • • •
f
» > f> »• • •
• •
••
a scaIa e . Bemo ayor
ler tetracordio 20 tetracordio
\ 7 \ 7
1/2 [TI1 1 1 1 1/2
Primero toca con las manos separadas.
1 2 13 1 4 1 2 2 4 32 3 3 3
••
•
n I
~ • •••t. .. .• - .. 1~ .. ~ -
<
10 !.~ ln 1 n 1 ----== -r--n..
•• •
3 2 1 4 3 2 1 3 1 2 3 1 2
Acordes Principales
enMibMayor
Mib sib7
1
Tónica
Practica esta progresión de acordes en Mib Mayor.
Primero toca con las manos separadas.
Mib Lab Mib sib7 Mib
V7 11 IV 1
2a inversión la inversión
WP203E
•
3
Toca como está escrito)
después traspone a Mi.
Himno del Atardecer
Moderato
Mib3 _
síbz Mib
~
•
-- ------••••• •••
1
3
5
sib7 sibMib F:lne
~ I -- --..... 3 ____ 1. I ----
• • •t.J -
~
.....-...... •• n• I":}. n·• • • • • •• • • • •
Mib síbr Mib
~ I ••
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I l I 4 -- ---..,.-
• •t.J I I r I ,..,
<
~ -~I: •• ~ . .-:>.-o • • • •o • • • •
Lab Mib Lab D. C. al Fine
'\ I -- - 4• • • •I
tJ I I I Jnp r I r I I I
(
~: ~. ~. ~: ~.
L"o • • •
o • • • ';,l. •
WP203E
Toca como está escrito,
despues traspone a Mi.
Andante
SecciónA I
5
mf-mp
Sección B I
2~ ---
• •• •
1
8 1Ó
SecciónA I
8
Ó
2 3
•
f
1
5
1
3
WP203E
51
\
\
Toca como está
escrito, después
traspone a Mi.
Aria *
de Las Bodas de Fígaro
Moderato
Mib
~Wolfgang Amadeus Mozarr
(1756-1791
1 21 3 55
() I ~
8
1 2
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L
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Mib
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e. mf ~(
I - - .-
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L .- .- gJ- .-
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"1-n, - -
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\.
Para Elisa Ludwig van Beethoven
(1770-1827)
arreglo de James Bastien
2 4
~ -
Con movimiento
SecciónA I
2 41 .........-: 1 --ñ--;-:-- 2 --- I - --.....I '" .-
" " • ••• - I -tJ mp -i- i- Il-~ iL· • •· I
12
4 5
2 4 1 55 -----:7" ----.. I 1...._ .-.. ...••..••..I __ ~ - •
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2 4
WP203E
1. ombra las tres formas de escalas menores.
2. Nombra estos tonos menores.
3. Nombra estas tríadas Mayores y menores.
~~~--tIt-ai-,@I~fu¡----I
,
4. Escribe las inversiones del acorde de Re menor.
la inversión 2a inversión
5. Escribe los valores de este ritmo.
11
WP203E
Se certifica que
ha terminado
El Nivel 3de Piano
del sistema
Piano Básico de Bastien
y ha sido promovido al Nivel 4.
Este certificadO se otorga en
reconocintiento de este
significante mérito.
Fecha Profesor _
Continuación de la contratapa anterior)
Largo muy despacio
Legato conecciónsuave entre tonos o semitonos, generalmente
indicada por una ligadura
Escala Mayor una secuencia de ocho sonidos divididos en dos
tetracordios que están unidos por un tono
Mezzo Forte mf moderadamente fuerte
Mezzo Piano mp moderadamente suave
Moderato moderadamente
Molto mucho, muy
Signo de Octava ..8VU........................................ sobre las notas: tocar una octava más alta
debajo de las notas: tocar una octava más baja
Pianissimo............. pp muy suave
Piano p suave
Poco a Poco poco a poco
Presto..........................................................................muy rápido
Escala menor Relativa Relativa a la escala Mayor porque tiene la clave armada igual,
pero comienza en el sexto sonido de la escala
~!~:~i~~:'~~~~~I:I.
li 1 .
'1. "2. 1~:Iª:~ · .
repetir desde el principio
repetir lo que está escrito entre las barras y puntos dobles
toca el primer final y repite desde el principio, saltea el
primer final y toca el segundo
disminuir gradualmente la velocidadRitardando rito
Simile...........................................................................similar
•
Staccato r j tonos cortos y desconectados
Thmpo ~..........................................grado de velocidad
Forma Thrnaria......................................................forma de tres partes: sección A,BYA
Thtracordio secuencia de cuatro sonidos: tono, tono semitono
Ligado JJ) conecta notas del mismo nombre para obtener su valor
combinado
Trasponer tocar en una tonalidad distinta a la escrita
, ace vivamente
WP2 03 E
T ane Smisor Bastien
Para principiantes de 7 a 11años
~Iétodos
Elemental
• Piano WP200E
• Teoría WP205E
• Ejecución WP210E
Nivel 1
• Piano WP201E
• Teoría WP206E
• EjecuciÓn WP211E
Nivel2
• Piano WP202E
• Teoría WP207E
• Ejecución WP212E
Nivel 3
• Piano WP203E
• Teoría WP208E
• Ejecución WP213E
Nivel 4
Piano WP204E
Teoría WP209E
Ejecución WP214E
Pl""'OPlANO]W;lfX)de&\snEN
NIVEL ELEMEN'IJ\L
I"'IMÚPIANOJW;rooo
BAsJID'J
N1VEL2
POH.L\ME.<;M.S11mp"""- •..-. ••__ •••_ ••.•••.,..-
Para pequeños
estudiantes
Los estudiantes
aprenderan los nombres
de las notas
coloreando.
Pintando Notas WP250E
Un Silabario para Colorear
PINTANDO NOTA~
Un silabario para co1orOOF'
;... .:J!!1 por Jane Smisor Basti.en
1oL-------l 'lo",,,,..--
DISEÑOSCON~¡ftJ?
Un Silabario para o
por Jane Smisor Bastien
Diseños con Notas WP251E
Un Silabario para Colorear
Su lementos
La siguiente selección de suplementos es ofrecida
en la versión inglesa solamente.
First Parade of Solos WP237E (Primer-Level I)
Primera Colección de Solos (Nivel Elemental-1J
Nursery Songs at the Piano WP241E
Canciones de Cuna para Piano
Popular Christmas Songs WP220E
Canciones Navideñas Populares
Popular Hymns WP226E
Himnos Populares
Boogie, Rock, & CountryWP238E
Boogie, Rocky Folklore
Indian Life WP234E (Leve11-3)
Vida al Estilo Indio (NiveI1-3J
Nursery Songs at the Piano WP242E
Canciones de Cuna para Piano
Popular Christmas Songs WP221E
Canciones Navideñas Populares
Popular Hymns WP227E
Himnos Populares
Second Parade ofSolos WP243E (Leve12-3)
Segunda Colección de Solos (Nivel t=z)
Boogie, Rock & Country WP239E
Boogie, Rocky Folklore
Dinosaur Kingdom WP246E (Leve12-3)
El Reino de los Dinosaurios (NiveIZ-3J
Popular Christmas Songs WP222E
Canciones Navideñas Populares
Popular Hymns WP228E
Himnos Populares
Third Parade ofSolos WP244E (Leve12-3)
Tercera Colección de Solos (NiveIZ-3J
Boogie, Rock & Country WP240E
Boogie, Rock y Folklore
Fourth Parade ofSolos WP245E (Leve13-4)
Cuarta Colección de Solos (NiveI3-4J
Popular Christmas Songs WP223E
Canciones Navideñas Populares
Popular Hymns WP229E
Himnos Populares
Space Adventures WP236E (Leve13-4)
Aventuras del Espacio (NiveI3-4J
Popular Christmas Songs WP224E
Canciones Navideñas Populares
1Wo Sonatinas WP235E
Dos Sonatinas
I{rvs NEIL A. KJOS MUSIC COMPANY· 4380 JUTlAND DRIVE· SAN DIEGO, CALIFORNIA 92117-0894
NN91 01 P 1·91

Otros materiales