Funciones inorganicas recuperacion

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I.E.EMB. SANTA TERESITA 
 
 “Material Adicional - Carpeta de Recuperación” 
 
Tema: Funciones Químicas Inorgánicas 
 
 
 
Querida estudiante, con la disposición que te caracteriza, demuestra tu organización, 
responsabilidad y compromiso en el desarrollo de la actividad. 
 
La presentación del trabajo será a mano, las fotografías correspondientes deben ser 
claras, nítidas y deben estar en posición vertical; luego enviar al classroom. 
 
 
A) Escribe las ecuaciones de formación y debidamente balanceadas de las siguientes funciones 
químicas inorgánicas. (NO deben ser ecuaciones iónicas) 
 
1) Peróxido de sodio 
2) Ácido clorhídrico 
3) Hidróxido férrico 
4) Fluoruro de cobre (II) 
5) Óxido férrico 
6) Ácido orto per mangánico 
7) Anhídrido perclórico 
8) Carbonato plumboso 
9) Ácido hipo teluroso 
10) Hidruro de sodio 
11) Peróxido de bario 
12) Sulfuro de hidrógeno 
13) Anhídrido nitroso 
14) Óxido platínico 
15) Seleniuro de crómico 
16) Hidróxido de platino (II) 
17) Ácido piro carbónico 
18) Perclorato de aluminio 
19) Hidruro de galio 
20) Ácido mangánico 
 
 
B) Escribe el nombre correcto de las siguientes funciones químicas inorgánicas, utilizando las tres 
nomenclaturas estudiadas: Clásica, Stock y sistemática. (Debes verificar las nomenclaturas 
empleadas en algunas funciones inorgánicas, ya que no se utilizaron las tres nomenclaturas) 
1) GaCl3 
2) NH3 
3) HF 
4) Fe2(CrO4)3 
5) ZnO2 
6) H4N2O5 
7) Au2O 
8) HBO2 
9) SO3 
10) Na2S 
EJE DE EMERGENCIA: CUIDADO DE LA SALUD Y DESARROLLO DE LA RESILIENCIA 
COMPETENCIA CAPACIDAD 
Explica el mundo físico basándose en 
conocimientos sobre los seres vivos, materia y 
energía, biodiversidad, Tierra y universo. 
 Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y 
energía, biodiversidad tierra y universo. 
 Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y 
tecnológico. 
ENFOQUES TRANSVERSALES 
 Enfoque orientación al bien común: Cumple con las tareas asignadas 
 Enfoque de derecho: Respeta las normas de convivencia 
 Enfoque Ambiental: Promueve acciones en defensa del cuidado y 
conservación medio ambiente. 
COMPETENCIAS 
TRANSVERSALES 
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma 
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC 
 
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11) Fe(OH)3 
12) H2Te 
13) H2Pb 
14) H3IO4 
15) Br2O5 
16) Ni2O6 
17) H2SiO3 
18) PbO2 
19) Mn(OH)2 
20) Mn(ClO4)2 
 
 
C) Escribe las fórmulas de las siguientes funciones químicas inorgánicas. 
 
1) Anhídrido nítrico 
2) Hidróxido estannoso 
3) Ácido brómico 
4) Fosfato de galio 
5) Bromuro ferroso 
6) Peróxido de calcio 
7) Ácido yodhídrico 
8) Anhídrido carbonoso 
9) Óxido de cadmio 
10) Hipo sulfito de aluminio 
 
11) Hidruro de carbono 
12) Ácido orto per clórico 
13) Hidróxido de plata 
14) Peróxido cromoso 
15) Ácido crómico 
16) Yoduro niquélico 
17) Seleniuro de hidrógeno 
18) Hidruro de cobalto (III) 
19) Óxido de cinc 
20) Ácido orto sulfúrico
Metacognición: 
 ¿Qué he aprendido sobre las funciones químicas inorgánicas? 
 ¿Lo aprendido me sirve para la vida diaria? ¿Por qué? 
 
 
#QuédateEnCasa