Clase 13

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CLASE XIII:
DESARROLLO SOSTENIBLE
Dra. Irina E. Salazar Ch.
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD HUMANA
Desde el punto de vista social y económico el 
desarrollo está caracterizado por:
a) Una tasa de crecimiento rápido y 
sostenido del PIB y por la redistribución 
progresiva del ingreso general.
b) Incremento del consumo y el bienestar.
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD HUMANA
c) Variaciones estructurales en la economía 
principalmente en el nivel y composición del 
producto e inversión. (Del sector primario, a 
los sectores secundarios y terciarios).
d) Disminución de la vulnerabilidad de la 
economía  mayor estabilidad e 
independencia.
Visto así se puede definir al Desarrollo 
como al conjunto de factores sociales y 
económicos que contribuyen a que la 
población adquiera bienestar.
DEFINICIONES
• Reporte Brundtland (1987): “Aquel 
desarrollo que satisface las necesidades 
del presente sin comprometer la 
habilidad de las futuras generaciones 
para satisfacer sus propias necesidades”.
• Allen, Robert (1980): Utilizar a las 
especies y ecosistemas de forma tal que 
puedan renovarse así mismos 
indefinidamente para todos los fines 
prácticos.
DESARROLLO SOSTENIBLE VS. SUSTENTABLE
• SUSTAINABLE DEVELOPMENT
• DESARROLLO SOSTENIBLE: Es eficiente 
 Consigue un propósito utilizando los 
medios idóneos.
• DESARROLLO SUSTENTABLE: Es eficaz 
Capacidad para conseguir un resultado
determinado.
CONCEPTO
• El desarrollo sostenible busca el equilibrio entre los factores esenciales para el 
desarrollo humano, que se pueden clasificar en 3 grupos:
• Sociales y humanos.
• Naturales o medioambientales.
• Tecnológicos y de sistemas de 
producción (económicos).
FACTORES HUMANOS
• Paz, igualdad y respeto hacia los derechos humanos.
• Democracia
• Educación
• Salud 
FACTORES NATURALES
• Conservación del medio ambiente, y protección de la biodiversidad.
• Aire
• Agua
• Suelo
• Energía
FACTORES TECNOLÓGICOS
• Desarrollo apropiado que no 
perjudique a los ecosistemas.
• Economía
• Tecnología eficiente
SOCIEDAD SOSTENIBLE
• Es aquella que proporciona una alta calidad de vida, por medio de mecanismos 
ecológicamente sensatos.
• Anteriormente el progreso humano 
se media a través del aspecto 
económico estándar de vida.
• Últimamente debido a los problemas 
medioambientales que estamos 
experimentado, ha surgido también 
una conciencia ambiental.
INDICADORES DE SOSTENIBILIDAD
1. CALIDAD DE VIDA
• Implica la disponibilidad de bienes materiales.
• Estar a gusto.
• Medio ambiente limpio.
• Tener acceso a la cultura.
• Servicios de salud de calidad.
• Se muestra en la longevidad, acceso a la educación, ingresos PNB...
INDICADORES DE SOSTENIBILIDAD
2. SOSTENIBILIDAD ECOLÓGICA
• Mide la sostenibilidad utilizando índices de biodiversidad.
• Nivel de conservación sistemas ecológicos para la vida humana y la biodiversidad.
• Capacidad de asegurar el uso sostenible de los recursos renovables y minimizar el 
agotamiento de los no renovables.
• Capacidad para mantener o manejar la capacidad de carga de los ecosistemas.
SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL O ECOLÓGICA
• Relacionado con el desarrollo sostenible  necesidades básicas de comida, agua y 
vivienda.
• El uso de los recursos está dominado por dos factores:
• El número total de individuos.
• La tasa per cápita de consumo.
• Se centra en el uso del capital natural: conjunto de recursos naturales que 
proporcionan los ecosistemas, como el aire, agua, suelo, bosques… de los que los 
humanos hacen uso como recursos esenciales.
SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL
• El uso sostenible de los recursos implica un equilibrio entre la oferta y la demanda.
• Cantidad de recurso producido o disponible, y la cantidad del recurso extraído.
Mar de Aral
• Asia central
• Superficie de 68000 Km2 en 
1960 y 6800 Km2 en 2008
CONCEPTOS
• Rendimiento: cantidad de recurso recolectado por unidad de 
tiempo.
• Periodo de rotación (intervalo de cosecha): el tiempo que se 
necesita para que el recurso se vuelva a producir hasta niveles 
de antes de su extracción. P.ej. El tiempo que tiempo que 
necesitan los árboles para crecer hasta el tamaño que tenían 
antes de ser talados.
• Rendimiento sostenible: Obtención de un rendimiento similar 
en cada extracción o cosecha. Es necesario esperar una cierta 
cantidad de tiempo entre cosechas para que el recurso 
recupere los niveles precosecha.
• Esto solo ocurre con los recursos sostenibles o renovables.
AGRICULTURA
• La mayoría de recursos alimenticios proceden de la agricultura y ganadería.
• Se estiman más de 30.000 especies de plantas, pero solo 15 especies de plantas y 8 
especies de animales producen el 90% del suministro alimentario.
• El 11% de las áreas de la tierra libres de hielo están siendo cultivadas. Otro 25% se 
utilizan para el pastoreo.
• La agricultura supone el reemplazo de los ecosistemas naturales.
• Agricultura industrializada vs. Agricultura tradicional. 
AGRICULTURA INDUSTRIALIZADA
• Se utiliza maquinaria, fertilizantes y agroquímicos.
• Necesita grandes extensiones para que las máquinas sean efectivas.
• Monocultivos y máquinas especializadas.
• Se utiliza gran parte de la planta y los nutrientes del suelo disminuyen.
• Se utilizan fertilizantes que se filtran rápidamente al agua.
• Ocurren plagas fácilmente.
AGRICULTURA TRADICIONAL O DE SUBSISTENCIA
• Se da principalmente en países con menos recursos.
• Trabajo humano y con animales.
• Agricultura de roza y quema: se cortan los árboles para despejar el campo y se 
queman para proporcionar nutrientes al suelo.
• Si no se dejan restos del cultivo disminuye la productividad del campo con cada 
cultivo sucesivo.
• Requiere un tiempo de rotación que no se puede cumplir debido a la población 
creciente en los trópicos y la mayor demanda de alimento.
¿CUÁL ES MEJOR?
• Agricultura sostenible  adoptar prácticas agrícolas más tradicionales.
• Sin embargo, con el aumento de la población mundial, abastecer de alimento a 
todos sería inviable. Se necesitaría más tierra cultivable.
• Dependemos de la agricultura industrializada.
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¿SOLUCIONES?
• Métodos de conservación del suelo: plantas que 
funcionen como barreras al viento.
• Reducción en el uso de pesticidas mediante los 
policultivos o cultivos múltiples por franjas.
• Fuentes alternativas de nutrientes para el suelo: rotación 
de cultivos o utilización de abonos orgánicos.
• Conservación y protección del agua: mantenimiento de 
los humedales que filtran el exceso de nutrientes y 
pesticidas.
• Los Retos del Progreso
 Dos crisis son necesarias de 
enfrentar.
a. Crisis ambiental (Contaminación 
Ambiental, efecto invernaderos, 
cambio climático)
b. Crisis de valores (consumo de 
drogas, manías, fobias, etc.)
• Vivimos en un ambiente 
humano cada vez más 
artificial y complejo.
• El ambiente humano actual 
no tiene ningún precedente 
en su historia evolutiva.
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• Nuestro dominio actual de la naturaleza 
basado en victorias tecnológicas no 
garantiza la supervivencia de nuestros 
descendientes.
 Vamos camino a convertirnos “rehenes” 
de nuestra propia cultura material?
A qué nos enfrentamos?
1.A la tarea de identificar 
áreas en las que se 
necesitan innovaciones 
sociales y políticas.
2.A la tarea de asegurar 
que la nueva 
institucionalidad se 
apropie de los valores en 
los que creemos, aspiren 
a los propósitos que 
consideramos 
apropiados y sirvan a la 
libertad, a la dignidad y a 
los fines humanos.
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• El reto es ineludible
“La Nueva Mentalidad es siempre más importante que la nueva creencia y tecnología”
“Te atreves a 
participar”
“No pospongas tu 
decisión”