Aula 13

Vista previa del material en texto

Lengua Española I – Secretariado Ejecutivo
Clase 13 – Veintisiete de octubre de 2020
Corrección – 1ª conjugación 
 I-
 1- (Yo, contar; recordar) __cuento___ el dinero, pero no __recuerdo___ la cifra.
 2- (Tú, colgar; guardar) ___cuelgas___ el traje en la percha, pero no lo __guardas___
 3- (Sonar; ellos, despertar) ___suena____ el despertador, pero no se __despiertan___
 4- (Comenzar; ellos, venir) ___comienza____ el espectáculo y no ___vienen_____
 5- (Yo, mostrar; ellos, negar) __muestro___ los hechos y ___niegan___ lo ocurrido
 6- (Vosotros, atravesar; acercar) ___atravesáis____ la calle, mientras yo me 
 ___acerco___ al restaurante.
 7- (Vosotros, empezar; ellos, acabar) ___empezáis___ la clase, mientras 
 ____acaban____ el examen.
 8- (Yo, encontrar; ayudar) No __encuentro__ lo que busco y tú no me __ayudas___
 9- (Acertar; equivocarse) Ustedes __aciertan___ , mientras nosotros nos ___equivocamos____
 10- (Nosotros, buscar; encontrar) ___buscamos____ un buen cocinero y no lo ___encontramos___
II- 
1- (Yo) ___doy___ una vuelta mientras mi mamá ___da____ el biberón al bebé.
2- (Él) ___da___ su tarjeta al director.
3- (Ustedes) ___dan____ su dirección al taxista.
4- (Vosotros) ___dais____ clase de español.
5- (Ellas) ___dan___ la mano al profesor.
6- (Usted) ___da___ las llaves al portero.
7- Ese camarero ___da___ las botellas a aquel.
8- Aquellas bolsas negras ____dan___ asco.
9- Aquellos mendigos ___dan___ lástima.
 III- 
 Hoy el sol (calentar) __calienta___ mucho. La gente (empezar)__empieza__ a llegar a la playa. Nosotros (sentarse) __nos sentamos___ en un bar a tomar unas copas. (Yo, tener) ___tengo__ sueño. En verano la luz me despertar) ___despierta___ muy temprano. Unos niños que (jugar) __juegan__ a pelota me (dar) ___dan___ un golpe en la cabeza. Estoy de mal humor. 
 (Yo, pensar) ___pienso___ en los problemas de estos últimos días. (Sonar) ___suena___ el reloj de la iglesia. Son las doce. Un amigo me (contar) ___cuenta____ sus cosas. Le (rogar) ___ruego___ que me deje descansar un poco. 
2ª conjugación
 I- 
1- (Atender) El camarero ____atiende_____ a los clientes.
2- (Envolver) El vendedor __envuelve__ el regalo con un papel brillante.
3- (Perder) El niño ___pierde____ el tiempo.
4- (Querer) El gato no ____quiere____ al perro.
5- (Entender) El conductor ____entiende____ las explicaciones.
6- (Yo, poder) No ____puedo____ abrir la lata de atún.
7- (Yo, defender) Me ____defiendo_____ de sus acusaciones.
II-
1- (Vosotros, querer)	__ ¿____Queréis_____ un café?
 __ _____Queremos_____ café con un poco de leche.
2- (Tú, envolver)		__ ¿Qué ____envuelves_____ en ese papel?
 __ ____Envuelvo______ una corbata para mi abuelo
3- (Usted, entender)	__ ¿Lo ____entiende_____ bien?
 		__ Lo _____entiendo_____ con dificultad.
4- (Defender)		__ ¿Quién _____defiende_____ al acusado?
 __ Lo ____defiende_____ un abogado famoso.
5- (Él, perder) 	__ ¿Cuántos kilos ___pierde____ con este régimen?
 __ _____Pierde_____ sólo un kilo por semana. 
 III- 
  (Vosotros, saber) ¿ _____Sabéis______ cuándo vuelve a casa Ana? Le (yo, traer) _____traigo____ un regalo, pero no (saber) _____sé____ si le gustará. Es una sorpresa. Ella todavía no (saber) _____sabe____ nada. Ahora lo (vosotros, poner) _____ponéis_____ en este armario. Cuando venga, lo (vosotros, traer) ______traéis_____ y se lo damos. (Yo, esperar) _____espero_____ que le agrade.
 IV-
1- 	(Saber) Mis hijas no _____saben______ escribir a máquina.
2- 	(Traer) Los operarios ____traen______ los muebles a casa.
3- 	(Yo, tener) _____tengo______ un coche nuevo.
4- 	(Poder) Los empleados no ____pueden_____ comer en la oficina.
5- 	(Hacer) La cocinera ______hace_____ una paella.
6- 	(Yo, saber) _____sé______ la verdad.
7- 	(Tú, hacer) _____haces______ muchas tonterías.
8- 	(Tener) Mamá ____tiene____ un frigorífico grande.
9- 	(Yo, hacer) _____hago_____ señales a mis amigos.
10- 	( Tú, poder) _____puedes______ escribir una carta. 
11- 	(Traer) El camionero ______trae_____ la mercancía.
12- 	(Yo, poner) ______pongo______ la pluma sobre la mesa.
13- 	(Tú, saber) _____sabes______ ir al campo de fútbol?
V- Complete oralmente y escriba después en su cuaderno: 
1- (Saber) 		__ ¿Qué ____sabe_____ usted?
 		__ No ____sé_______ nada.
2- (Ellos, traer) 	__ ¿Qué ____traen____ en el bolsillo?
			__ ____Traen_____ varios billetes de 
 lotería.
3- (Poner) 	__ ¿Qué ___pone____ el ayuntamiento 
 en las calles? 
 __ ____Pone___ bancos para sentarse.
4- (Tú, traer) 	__ ¿Qué ____traes_____ del mercado?
			__ _____Traigo________ carne.
5- (Vosotros, poner) __ ¿Qué __ponéis___ en la estantería?
 __ ____Ponemos______ una libreta.
6- (Nosotros, hacer)	__ ¿Lo _____hacemos______ bien?
 __ Lo ____hacemos_____ regular.
7- (Tú, saber) 	__ ¿_____Sabes_____ quién está ahí? 
 __ Todavía no lo ______sé_______.
8- (Ella, poner) 	__ ¿Por qué ___pone___ mala cara?
 	__ Siempre _____pone______ mala 
 cara a los vendedores.
9- (Ustedes, traer)	__ ¿_____Traen_____ lo que les pedí?
 __ Claro que lo ____traemos______.
10- (Usted, saber) 	__ ¿____Sabe_____ lo que va a pasar? 
 	__ No lo ___sé____ , pero lo supongo.
11- (Él, poner) 	__ ¿Por qué se ___pone____ colorado?
 	__ Siempre que ve a María se 
 ___pone___ así.
12- (Tú, hacer) 	__ ¿___Haces___ todo lo que quieres?
 	__ ____Hago____ todo lo que puedo.
3ª Conjugación
I -  
(Morir) _______Muere_________ mucha gente en las carreteras.
(Dormir) Algunas personas se ____duermen_______ viendo la televisión.
(Yo, seguir) _______Sigo__________ esperando tu llamada.
(Yo, sentir) _______Siento________ dolor de cabeza.
(Despedir) La madre ________despide_________ a su hijo en la estación.
(Medir) El dependiente _______mide________ la tela con el metro.
(Reír) Los muchachos se _______ríen_________ de todo.
(Yo y Pablo, sentir) ________sentimos________ mucho tu partida.
(Preferir) Los brasileños _______prefieren__________ el calor.
(Vestir) La abuela _________viste__________ a su nieto pequeño.
(Servir) El camarero _______sirve__________ la sopa con cuidado.
(Yo, pedir) ________pido__________ siempre una cerveza muy fría.
(Divertir) Los alumnos se ________divierten___________ en las clases.
(Dormir) Los estudiantes ________duermen___________ muy temprano.
(Yo, servir) No ________sirvo__________ para mecánico. 
Descripciones 
Despertarse
Yo me despierto
Tú te despiertas
Él/Ella /Ud se despierta
Nosotros (as) nos despertamos
Vosotros (as) os despertáis 
Ellos/Ellas/Uds se despiertan
Levantarse
Yo me levanto
Tú te levantas
Él/Ella /Ud se levanta
Nosotros(as)nos levantamos
Vosotros (as) os levantáis 
Ellos/Ellas/Uds se levantan
Ducharse
Yo me ducho
Tú te duchas
Él/Ella /Usted se ducha
Nosotros (as) nos duchamos
Vosotros (as) os ducháis
Ellos/Ellas/Ustedes se duchan
Peinarse
Yo me peino
Tú te peinas
Él/Ella /Usted se peina
Nosotros (as) nos peinamos
Vosotros (as) os peináis
Ellos/Ellas/Ustedes se peinan
Vestirse
Yo me visto
Tú te vistes
Él/Ella /Ud se viste
Nosotros(as) nos vestimos
Vosotros (as) os vestís
Ellos/Ellas/Uds se visten
Afeitarse
Yo me afeito
Tú te afeitas
Él/Ella /Ud se afeita
Nosotros (as) nos afeitamos
Vosotros (as) os afeitáis
Ellos/Ellas/Uds se afeitan
Cepillarse (los dientes)
Yo me cepillo
Tú te cepillas
Él/Ella /Ud se cepilla
Nosotros(as) nos cepillamos
Vosotros (as) os cepilláis
Ellos/Ellas/Uds se cepillan
Acostarse
Yo me acuesto
Tú te acuestas
Él/Ella /Udse acuesta
Nosotros (as) nos acostamos
Vosotros (as) os acostáis
Ellos/Ellas/Uds se acuestan
Desayunar
Yo desayuno
Tú desayunas
Él/Ella /Ud desayuna
Nosotros (as) desayunamos
Vosotros (as) desayunáis
Ellos/Ellas/Uds desayunan
Comer
Yo como
Tú comes
Él/Ella /Usted come
Nosotros (as) comemos
Vosotros (as) coméis
Ellos/Ellas/Ustedes comen
Cenar
Yo ceno
Tú cenas
Él/Ella /Usted cena
Nosotros (as) cenamos
Vosotros (as) cenáis
Ellos/Ellas/Ustedes cenan
Mi rutina diaria
	¡Hola! Me llamo Fernando. Tengo 30 años y vivo en Colombia. Hoy te contaré un poco sobre mi rutina diaria. Todos los días, me despierto a las seis de la mañana. Me levanto y me cepillo los
dientes. Luego, tomo una ducha a las 6:20. Me visto, tomo mi desayuno: una taza de café y unas tostadas con mermelada. Me gusta comer saludable. Después, me voy a mi trabajo. Soy programador. Regreso a casa a las 17h. 
 Por la noche, ceno junto con mis padres y luego voy al gimnasio más cercano para hacer ejercicios. Me gusta hacerlos para tener energía y mantener mi cuerpo saludable. Al volver a casa, leo las noticias más importantes, juego con mi perro, consulto mis redes sociales y por último me voy a dormir. Mi rutina diaria es bastante relajada.
ACTIVIDAD
Ahora habla sobre tu rutina.
	____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Completa las frases conjugando los verbos indicados entre paréntesis.
Todos los días Manolo ______se acuesta_________________ (acostarse) temprano porque al día siguiente _______se levanta_______________ (levantarse) a las seis y va al Gym. Hace los ejercicios de musculación, luego ____se ducha______ (ducharse) y _____se viste______ (vertirse) para ir al trabajo. Cree que así tiene más disposición para enfrentar el día a día.
Ejercicios
- Tengo mucho sueño, profe...
 	- ¿A qué horas ___te acuestas_______ (acostarse)?
 	- Por lo general a las dos de la madrugada.
 	- ¿Y te _____despiertas________ (despertarse)...?
 - A las seis... ¡Qué sueño!
 - Tienes que acostarte más temprano, Juanjo.
 - Es que me gusta estar en internet, chateando con los amigos.
Ejercicios
¿Cómo es tu rutina? 
 ________________________________________________________________________
Ejercicios para casa – Fecha de entrega 02/11
Hacer un mapa mental con los verbos irregulares en el presente de indicativo;
Hacer los ejercicios de las diapositivas: 26, 27, 28 y 29;
Presentar oralmente en la clase del día 03 de noviembre, las diapositivas “¿Quién soy yo?” (30 y 31);
Buscar informaciones sobre el Día de los muertos; 
Leer el libro. Comprensión de lectura en el día 03 de noviembre.
E = IE
Presente de Indicativo – Verbos irregulares
O = UE
E = I
ZC = 1ª p.s.
G = 
1ª p.s.
DAR
Otros casos
Irregulares en la 1ª p.s.
JUGAR
 
 
¿Quién soy yo? 
 Mis pensamientos e ideas 
 
 
 ¿Cómo eres físicamente? 
 
___________________________________________ 
____________________________________________ 
 
 ¿Cómo es tu carácter? 
____________________________________________ 
 
 ¿Qué más te gusta hacer en tu tiempo libre? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿Qué necesitas en tu vida para estar feliz? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿De qué manera aprendes más fácilmente? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿Cómo enfrentas las dificultades? 
 
__________________________ _________________________________________________ 
 
 ¿Cómo te sientes en relación con tu apariencia? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 A final de cuentas, ¿Qué es lo que hace atractiva a una persona? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿Te sientes valorado y aceptado? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿Qué es lo que te hace único? 
 
___________________________________________________________________________ 
 “¡Eres insustituible!” 
 
 
 
 
 
¿Quién soy yo? 
 Mis pensamientos e ideas 
 
 
 ¿Cómo eres físicamente? 
 
___________________________________________ 
____________________________________________ 
 
 ¿Cómo es tu carácter? 
____________________________________________ 
 
 ¿Qué más te gusta hacer en tu tiempo libre? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿Qué necesitas en tu vida para estar feliz? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿De qué manera aprendes más fácilmente? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿Cómo enfrentas las dificultades? 
 
__________________________ _________________________________________________ 
 
 ¿Cómo te sientes en relación con tu apariencia? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 A final de cuentas, ¿Qué es lo que hace atractiva a una persona? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿Te sientes valorado y aceptado? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 ¿Qué es lo que te hace único? 
 
___________________________________________________________________________ 
 “¡Eres insustituible!”