Situación hipotética ¿Cómo se desarrollaría la mente de una persona que creciera encerrada en una caja gigante completamente vacía y blanca, sin...

En realidad no es tan hipotética, sin embargo, tampoco es como la describes.

En la psicología, este experimento, en el cual sabríamos o nos acercaría a la respuesta entre las conductas genéticas y las conductas ambientales es tan cruel que se le denomina el experimento prohibido.

Implica tener a un infante, recién nacido y aislarlo completamente, solo darle alimento, lavarlos, darles calor, por lo menos los primeros meses de vida, para que no muera (bueno, eso de alimento se mantendría).

Ella es Ginie:

Uno de los casos más famosos en la psicología. En California, 1970, en una oficina de servicios sociales entró una mujer, casi ciega, con una niña que parecía tener solo 6 años. Ella caminaba extraño y su mirada divagaba en el entorno. Los investigadores del centro se dieron cuenta que había algo anormal en esa niña; para empezar no tenía 6 años, sino 13, pesaba 27 kilos y no superaba 1.40 metros de estatura. Habían entrado a dicho centro por error, pero con esa equivocación bastó para que se le diera continuidad al caso de Genie.

Genie nació en una familia abusiva, su padre era violento y su madre era sumisa y de poco carácter. Su padre estaba convencido de que su hija tenía un grado de retraso mental y decidió aislarla del mundo. Cuando tenía tan solo dos años la llevo a una habitación de la casa, la ató a un orinal y decidió dejarla el tiempo que aguantase. El tormento duro hasta los 13 años.

Solo le daban muy poca comida y agua por órdenes del padre; la habitación estaba oscura; cuando no estaba en el orinal atada, lo estaba en su cuna, sin poder mover casi pies ni manos; la casa solía estar también en silencio. Solo le daban papillas, cereales y a veces huevos, pero la experiencia era efímera, pues el padre quería evitar al máximo todo contacto humano con ella.

Para Ginie, su mundo social se limitó a ese tipo de contacto nada más, y a veces a las guías de televisión que su padre dajaba. No tenía forma de hablar, no había aprendido y su experiencia en el lenguaje era limitado a los gritos del padre que soltaba de vez en cuando. Cuando Ginie, naturalmente, lloraba, su padre le gritaba, pegaba y, según algunos escritos, le ladraba.

A los 13 años, su madre tomó fuerzas y salió con ella. Es el caso registrado más aproximado a los experimentos prohibidos y también el más largo, sin embargo, no es del todo cierto en cuanto a resultados, pues como vimos, había algunos limitaciones de contacto, de vocablo y de comida. Además no había otros grupos de control.

• Ginie, una vez en el mundo real, al ser estudiada presentó secuelas de su tortura y privación. A sus 13 años no podía caminar erguida y tampoco estiraba completamente los brazos y las piernas (véase la figura 1); no sabía masticar la comida, escupía mucho y su vista a objetos lejanos era limitado (lo que le daba una apariencia primitiva). Contrario a lo que se creería, una vez estuvo en contacto social, su curiosidad fue gigante, le gustaban las personas y no los distinguía o separaba entre conocidos y desconocidos. No había reglas sociales para ella, pero no le impidió establecer vínculos personales con sus cuidadores.
• Ginie había comenzado con su maduración sexual durante su aislamiento, solía estimularse manualmente y sin decoro, estando sola o con un público presente, a ella le daba igual, a veces incluso trataba que otros participaran en dichas actividades.
• No vocalizaba ni hacía ruido al llorar (seguramente por las represalias con las que creció). Cuando se molestaba, en vez de gritar escupía, se contraía como formando una bolita y comenzaba a autolesionarse.
• Los test cognitivos a los que se enfrentó la situaron en edades de entre 2 y 5 años de edad, a pesar de tener 13, sin embargo, su cognición aumentó poco a poco durante su tratamiento.
• En cuanto a lenguaje, ella parecía saber algunas palabras como "stopit" (estúpido/a), o "nomor" (no más), así las vocalizaba. Diferenciaba la voz humana, pero no la entendía. Sabía lo que significaba no y cuando alguien le preguntaba algo solo por la entonación, sin embargo, no contestaba.
• Le trataron de enseñar inglés, pero al final su lenguaje lo describieron como algo lejos de ser normal mas a pesar de las anormalidades, en los aspectos más fundamentales y críticos, Ginie tenía un lenguaje.

Gracias por leerme.

-M-

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