¿La escuela estructuralista es de las llamadas “integradoras”? justificar las respuestas.

Sí, la escuela estructuralista es de las llamadas “integradoras”. Esto significa que trata de integrar los aportes de las escuelas clásica y de las relaciones humanas.

La escuela clásica se centra en la estructura formal de la organización, mientras que la escuela de las relaciones humanas se centra en el comportamiento humano dentro de la organización. La escuela estructuralista trata de integrar estos dos enfoques, considerando que la organización es un sistema complejo, compuesto por elementos formales e informales.

Los estructuralistas reconocen la importancia de la estructura formal, ya que proporciona un marco para el funcionamiento de la organización. Sin embargo, también reconocen la importancia del comportamiento humano, ya que puede influir en la eficacia de la estructura formal.

La escuela estructuralista ha tenido una gran influencia en la teoría de la administración, ya que ha ayudado a comprender mejor la complejidad de las organizaciones. Sus aportes han permitido desarrollar teorías más integrales, que consideran los diferentes elementos que intervienen en el funcionamiento de las organizaciones.

Algunos de los aportes de la escuela estructuralista que la convierten en una escuela integradora son los siguientes:

• El reconocimiento de la importancia de la estructura formal y la estructura informal. Los estructuralistas consideran que la organización es un sistema complejo, compuesto por elementos formales e informales. La estructura formal es el conjunto de reglas, normas y procedimientos que regulan el funcionamiento de la organización, mientras que la estructura informal es el conjunto de relaciones sociales que se establecen entre los miembros de la organización.
• El reconocimiento de la importancia del comportamiento humano. Los estructuralistas consideran que el comportamiento humano puede influir en la eficacia de la estructura formal. Por ejemplo, si los miembros de la organización no están motivados o no están satisfechos con su trabajo, la estructura formal puede ser menos eficaz.
• El reconocimiento de la importancia del entorno organizacional. Los estructuralistas consideran que el entorno organizacional puede influir en el funcionamiento de la organización. Por ejemplo, si el entorno es competitivo o cambiante, la organización necesita adaptarse a estas condiciones para ser eficaz.

En conclusión, la escuela estructuralista es una escuela integradora porque trata de integrar los aportes de las escuelas clásica y de las relaciones humanas. Sus aportes han ayudado a comprender mejor la complejidad de las organizaciones y a desarrollar teorías más integrales.