DESCRIPCION DEL PROBLEMA En la sociedad la diversidad o inclusión, no se ven reflejados diariamente en las personas, en especial en los niños, porque esta población son más vulnerables a tener desigualdades y a que no se cumplan sus derechos, tener respeto por sus diferentes opiniones, gustos, culturas, etc. Existe una falta de oportunidades, acceso básico de servicios de calidad y educación, recursos para satisfacer las necesidades, falta de empatía entre compañeros, docentes y personal administrativo. Todo esto, conlleva a una exclusión social que imposibilita la integración y el cumplimiento de los derechos de los niños. Para llegar a conseguir una inclusión social, implica reconocer en estos grupos el valor y el reconocimiento de un tercero vulnerable, con necesidades específicas que debe ser saciada para que pueda estar en condiciones de igualdad y disfrutar de sus derechos fundamentales (Bélgica, 2008). Por lo tanto, se dispondrá y habilitara mecanismos para asegurar la garantía de los derechos Humanos, la dignidad y la ciudadanía activa de todas las personas que lo componen. La familia es la unidad colectiva natural y fundamental de la sociedad, tiene derecho a recibir protección del estado. Para que una persona pueda desenvolverse adecuadamente en la sociedad es necesario que cuente primero con la posibilidad de ser incluido en un proyecto familiar (Moreno, 2010. Citado por Papaz). Se hace necesario desde el momento en que un nuevo integrante forma parte de la familia, tomemos conciencia que es un ser humano en constante cambio, con sus características y capacidades personales, debe aprender a desenvolverse en el mundo, aportar a la sociedad y desarrollarse como una persona autónoma, sujeto de derechos y de deberes. De modo que la inclusión es el enfoque que responde a la diversidad y que todos tenemos características que nos hacen diferentes, ya sea desde el nivel socioeconómico, cultural, estilo de vida, personalidad, discapacidad, genero, orientación sexual, etc. Se debe fomentar y transformar una educación inclusiva en las instituciones educativas, en nuestros hogares y en la sociedad, que no excluyan niños c