TEORÍA DEL JUEGO. “María Montessori consideró el juego como una estrategia de aprendizaje muy importante, por lo que diseñó materiales didácticos y ofreció muebles adecuados a las tallas de los niños. También enfatizó la importancia de involucrar a los padres en el proceso educativo de sus hijos. El cerebro prospera con la estimulación, y el juego proporciona parte de esa estimulación. Algunos neurocientíficos sugieren que el juego puede ayudar en el importante proceso de eliminar o podar las sinapsis en el cerebro durante la infancia (Pellis, 2006). A través del juego, los niños experimentan con seguridad a medida que aprenden sobre su entorno, prueban nuevos comportamientos, resuelven problemas y se adaptan a nuevas situaciones. El juego es un método que utilizan los bebés y los niños para aprender sobre su mundo. A través del juego se forman las bases del aprendizaje en el entorno del niño y un sentido de confianza, seguridad y amistad. El juego es divertido y se puede jugar solo o en grupo. Se utiliza para