Fisioterapia Pediátrica Equilibrio Coordinación fuerza- resistencia Integración y mejora sensorial y cognitiva Se basa en el estudio del desarrollo motor adecuado de los niños, y un desarrollo óptimo Introducción  El desarrollo psicomotor es el incremento progresivo de habilidades en el ser humano, que comienza en el nacimiento y termina en la vida adulta, en el cual, éste llega a ser el resultado de un proceso de maduración. Fisioterapia  La fisioterapia es una de las ramas del área de ciencias de salud en la cual persigue la prevención, tratamiento y recuperación de enfermedades congénitas o adquiridas mediante el uso de diversos tratamientos físicos.  La fisioterapia pediátrica se centra en el desarrollo motor de los niños, o en el movimiento funcional. Enfermedades tratadas en Fisioterapia pediátrica Neurológicas Ortopédicas Respiratorias Malformaciones congénitas Trato a los niños prematuros Posibles alarmamientos dentro del desarrollo psicomotor 3 meses 6 meses 9 meses 12 meses 18 meses 24 meses •Ausencia de sonrisa social y seguimiento ocular •Falta de sostén cefálico •Irritabilidad •Hipertonía de extremidades •Hipotonía del eje •Persistencia de reflejos primitivos •Espasticidad de extremidades •Hipotonía troncal •Ausencia de sedestación autónoma •Ausencia de bipedestación •Reflejos patológicos •Movimientos involuntarios •Incapacidad de repetir sonidos •Ausencia de marcha autónoma •Incapacidad de subir escaleras gateando •Incapacidad de emitir palabras •Incapacidad para señalar objetos •Incapacidad de correr •Incapacidad para asociar dos palabras •Incapacidad para pedir comida y bebida •Incapacidad para comprender órdenes sencillas Neurología  La neurología estudia la estructura, función y desarrollo del sistema nervioso y muscular en estado normal y patológico, la cual utiliza técnicas clínicas e instrumentales de estudio, diagnóstico y tratamientos  La parálisis cerebral infantil se puede definir como trastorno del movimiento de la postura, debido a un defecto o lesión del cerebro inmaduro. La lesión interfiere en la maduración del sistema nervioso central, lo cual tiene consecuencias especificas en términos del tipo de parálisis que se desarrolle, el diagnostico la evaluación y tratamiento. Causas de Parálisis cerebral Prenatales Anoxia prenatal Hemorragia cerebral prenatal Infección prenatal Incompatibilidad madre-feto Exposición a radiaciones Ingestión de drogas Desnutrición materna Amenaza de aborto Medicamento contraindicados Madre muy joven Perinatales Prematuridad Broncoaspiración Trauma físico directo durante el parto Mal uso y aplicación de instrumentos Placenta previa o desprendimiento Parto prolongado y/o difícil Asfixia por circulares al cuello Cianosis al nacer Posnatales Traumatismos craneales Infecciones Intoxicaciones Accidentes vasculares Epilepsia Fiebres altas con convulsiones Accidentes por descarga eléctricas Encefalopatía por anoxia Parálisis cerebral infantil Tipos.  Espástica  Afecta corteza motora intercerebrales.  Disquinética o distónica  Afecta el sistema extrapiramidal.  Atáxica  Afecta el cerebelo.  Mixta  Combina diversos trastornos motores y extrapiramidales. Clasificación topográfica de la extensión del daño cerebral  Cuadriplejía  Tetraplejía  Diplejía  Hemiplejía  Doble hemiplejía  Paraplejía  Monoplejía Tipo de grado de afectación  Grave  Moderada  Leve Tratamiento de Parálisis cerebral  El niño debe ser controlado por un fisioterapeuta y ser valorado por en forma periódica, cada mes hasta los 6 meses, de 6 meses a 12 meses cada dos meses, hasta llegar a los 2 años y ver su tratamiento establecido. Rehabilitación de la Parálisis cerebral Tipos de rehabilitación. Kabat •Uso de estímulos periféricos de origen superficial Bobath •Reproducción de patrones del neurodesarrollo normal inhibiendo patrones anormales Vojta •Evoca patrones de postura y movimientos normales a través de la reptación ref