NO SI
Colóquese frente al niño y muéstrele la lámina A con los dibujos. Dígale: “Muéstrame el perro, ¿dónde está el perro?”. Siga así con cada uno ...
NO SI Colóquese frente al niño y muéstrele la lámina A con los dibujos. Dígale: “Muéstrame el perro, ¿dónde está el perro?”. Siga así con cada uno de los dibujos pidiéndole que los señale: “Muéstrame la taza, ¿dónde está la taza?”; “Muéstrame la pelota” ¿dónde está la pelota?”. Al terminar con las figuras pregúntele “¿dónde está tu papá (o mamá o cuidador que lo acompañe)?” Observe si lo hace.
ALE 9.2 ¿Puede comprender órdenes sencillas, como trae la pelota?** NO SI Ubique la pelota en el otro extremo de la sala y luego acérquese al niño y dígale: “(Por su nombre) ¡Trae la pelota! Por favor, trae la pelota”. Recuerde no hacer gestos con la mano o cabeza. Observe si lo hace.
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