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¿Cuáles son algunos de los principios y estrategias de la pedagogía conceptual y dialógica según Miguel de Zubiría? El uso de conceptos La constru...

¿Cuáles son algunos de los principios y estrategias de la pedagogía conceptual y dialógica según Miguel de Zubiría?

El uso de conceptos
La construcción del conocimiento
El diálogo
La creatividad

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Principios y estrategias de la pedagogía conceptual y dialógica según Miguel de Zubiría:

1. El uso de conceptos:

  • La pedagogía conceptual se basa en la idea de que el aprendizaje se produce a través de la formación de conceptos.
  • Los conceptos son unidades de significado que permiten organizar y comprender la información.
  • Se promueve el aprendizaje de conceptos nucleares, relevantes y estructurantes de cada disciplina.

2. La construcción del conocimiento:

  • El conocimiento no se transmite de forma pasiva, sino que se construye de forma activa por parte del estudiante.
  • Se utilizan estrategias para que los estudiantes exploren, investiguen y descubran el conocimiento por sí mismos.
  • Se fomenta la autonomía y la responsabilidad del estudiante en su propio proceso de aprendizaje.

3. El diálogo:

  • El diálogo es una herramienta fundamental para el aprendizaje.
  • Se promueve el diálogo entre estudiantes, entre estudiantes y profesores, y entre profesores.
  • El diálogo permite compartir ideas, discutir diferentes perspectivas y construir conocimiento de forma conjunta.

4. La creatividad:

  • La creatividad es una habilidad esencial para el desarrollo personal y profesional.
  • Se promueve la creatividad a través de actividades que estimulen la imaginación, la innovación y la resolución de problemas.
  • Se busca que los estudiantes sean capaces de pensar de forma original y propositiva.

Estrategias:

  • Mapas conceptuales: Permiten organizar y visualizar la información de forma jerárquica.
  • Preguntas problematizadoras: Despiertan la curiosidad y el interés por aprender.
  • Aprendizaje por proyectos: Permite a los estudiantes trabajar de forma autónoma y colaborativa en la resolución de problemas.
  • Debates y discusiones: Fomentan el pensamiento crítico y la argumentación.
  • Técnicas creativas: Estimulan la imaginación y la innovación.

La pedagogía conceptual y dialógica busca:

  • Formar personas críticas, autónomas y creativas.
  • Desarrollar el pensamiento complejo y la capacidad de resolver problemas.
  • Preparar a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.

Si quieres aprender más sobre la pedagogía conceptual y dialógica, te recomiendo consultar los siguientes recursos:

  • "Pedagogía conceptual" por Miguel de Zubiría:
  • "Fundamentos de la pedagogía conceptual" por el Instituto Alberto Merani:
  • "Pedagogía conceptual y dialógica" por la Universidad de La Sabana:


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