En la fusión entre las características biológicas –dañadas en los niños y niñas con discapacidad– y las ambientales, que deben proporcionar satisfa...

En la fusión entre las características biológicas –dañadas en los niños y niñas con discapacidad– y las ambientales, que deben proporcionar satisfactores especiales. Así el hecho de poder conocer las vías alternativas por las que transcurre el desarrollo de esos niños o niñas, nos debe llevar a encontrar los satisfactores especiales que dichos sujetos han de recibir para cubrir sus necesidades básicas “que naturalmente serán las mismas que para el resto de los seres humanos”.