La Realidad Aumentada (RA), «Augmented Reality», es una variación virtual que abstrae al usuario hacia una experiencia con imágenes y sensaciones d...

La Realidad Aumentada (RA), «Augmented Reality», es una variación virtual que abstrae al usuario hacia una experiencia con imágenes y sensaciones del mundo real realzando la percepción de los sentidos, incluidos tacto, visión, audición y olor, a través de nuevas vías tecnológicas (Van Krevelen y Poelman, 2010 Desde otra perspectiva se trata de un sistema compuesto por la combinación de objetos reales y virtuales que registra la interacción en tiempo real y en tres dimensiones (Azuma, 1997). Según Zhou, Duh y Billinghurst (2008) las aplicaciones de Realidad Aumentada se supeditan a tres tipos de tecnologías: casco de realidad virtual, dispositivos móviles portátiles y pantallas de proyección. El primero cumple la funcionalidad específica de la superposición de gráficos de objetos virtuales por medio de vídeos y tecnología óptica. Por su parte, los dispositivos móviles portátiles son una alternativa a los cascos de realidad virtual, por su emisión de representaciones visuales a través de plataformas móviles como tabletas, teléfonos inteligentes y ordenadores. En este caso, la simpleza de sus gráficos y su capacidad limitada de hardware se compensan con su alta disponibilidad para los usuarios y su uso aceptado en la sociedad. Por último, las pantallas de proyección, consideradas menos intrusivas que las otras tecnologías, despliegan información gráfica directamente en superficies reales operando a través de cámaras y proyectores. La experimentación interactiva de la Realidad Aumentada en el ámbito lúdico se traduce en el manejo de los soportes técnicos mencionados a través de los denominados juegos ubicuos (Broll, Ohlenburg, Lindt, Herbst y Braun 2006). Estos, también conocidos como «pervasive games» son un nuevo formato de entretenimiento que combina la experiencia computacional con el mundo real mediante sensores multimedia y acceso inalámbrico. Captan la información sobre el contexto generando cambios de acuerdo a la ubicación, acciones y sensaciones producidas en el jugador (Capra, Radenkovic, Benford, Oppermann, Drozd y Flintham, 2005; Pineiro-Otero y Costa-Sánchez, 2015). Los juegos ubicuos se apoyan en los siguientes aspectos comunes: apoyar el proceso de cambio de ideas en el desarrollo del juego, estimular la personalización del ritmo y creación de escenarios, evitar el excesivo control y restricciones en los desafíos potenciando el mejoramiento de las habilidades del jugador, impulsar la formación y comunicación de las metas intermedias, facilitar el desplazamiento entre las partes físicas y virtuales del juego sin perder la sensación de inmersión y favorecer la interacción social dentro del sistema del juego incorporando estructuras que motiven el vínculo entre los jugadores (Hinske, Lampe, Magerkurth y Röcker, 2007). Los Juegos de realidad aumentada a diferencia de los virtuales y físicos, tienden a buscar la integración de ambos entornos mediante plataformas que actúan como puente en la orquestación de los contenidos expuestos, fortaleciendo la interacción y el desarrollo de habilidades comunicativas entre las que destacan la práctica colaborativa; y la creación y comprensión verbal, no verbal y escrita de los formatos aplicados. Actualmente, Pokémon Go, juego ubicuo por excelencia, visualizado a través de dispositivos móviles portátiles, está rompiendo récords de gasto de dinero real dentro de la aplicación y usuarios activos alrededor del mundo.