El cuarto punto de partida es el convencimiento de estar siempre acompañando seres en formación. Ningún ser humano es un ser acabado. Los alumnos n...

El cuarto punto de partida es el convencimiento de estar siempre acompañando seres en formación. Ningún ser humano es un ser acabado. Los alumnos no concluirán su proceso con los maestros. Se incide sólo durante un período de su proyecto de vida, no en todo, y por esto mismo, la valoración constante de su crecimiento como proyecto de vida, debe ser asumida por ellos mismos. Es difícil en la práctica porque los adultos consideran que los pequeños no tienen elementos de juicio para evaluarse. Pero indiscutiblemente es desde pequeños que pueden empezar a desarrollar su juicio crítico. Quizá, es en este punto en el que maestros y maestras se sienten más inseguros. Es imprescindible cultivar la curiosidad y la capacidad de asombro ante las cosas que cotidianamente se presentan. Es crear el hábito de buscar la novedad de cada instante, para sentir que la vida es un proceso de renovación constante.