Con este trabajo se diseñará una estrategia pedagógica basada en el Cuento para ayudar a construir los procesos lectoescritores, a los niños y niña...

Con este trabajo se diseñará una estrategia pedagógica basada en el Cuento para ayudar a construir los procesos lectoescritores, a los niños y niñas de 5 a 6 años de transición de la Institución Educativa Distrital Vista Bella, utilizando las imágenes, las ilustraciones y pictogramas como medio didáctico. En conclusión según el objetivo planteado en el trabajo - Diseñar una estrategia pedagógica basada en el Cuento para mejorar los procesos lecto-escritores en los niños y niñas de 5 a 6 años de transición de la Institución Educativa Distrital Vista Bella.- Se puede decir que se cumplió con más de la mitad del objetivo, si se diseño la estrategia “El Cuento” con los niños y niñas como resultado final de las actividades de implementación y con el se mejoraron algunas habilidades del proceso lectoescritor, que en un comienzo antes de implementar la estrategia tenían falencias y después de implementas se afianzaron, pero no en todos los niños y niñas se mejoraron los procesos, algunos siguieron igual. Se necesita más tiempo y más actividades para poder mejorarlas, lo cual en 5 actividades es difícil que los niños y niñas aprendan totalmente todos los procesos lectoescritores.