En referencia a la transferencia; a diferencia de los estudios cuantitativos en los que se trabaja con grandes muestras representativas, la I-A no tiene por qué generalizar los resultados obtenidos porque cada contexto educativo es único. No obstante, sí que consideramos que la difusión de esta investigación podría ser aprovechada por otros interesados en el tema e incluso se podría adaptar para aplicarla en contextos similares (López & Lacueva, 2007). Por ello, para posibilitar la transferibilidad se recurrirá a la descripción exhaustiva del contexto social y didáctico y del proceso de investigación.