AC, AR, DT: Proponen pasar un cuestionario al profesorado para ver que ámbitos priorizarían y valorar si en el futuro estarían dispuestos a aplicar el programa. Todos estamos de acuerdo, así que diseñamos un pequeños cuestionario con tres variables: 1.etapa educativa en la que imparte clase, 2. priorización de las habilidades sociales y 3.disposición para aplicar el programa. Acordamos que pasaremos el cuestionario en la sesión de claustro de la semana que viene y pasaremos los cuestionarios contestados a NM para que en la próxima sesión podamos presentar los resultados. (AC_D, 41)