En ambos casos se identificó la existencia de deficiencias existentes en niveles similares, describiendo de este modo la existencia de correlación que se demuestra con los valores de la prueba de Spearman en donde el p-valor es de ,000 < ,050. Este valor permite rechazar la hipótesis nula y se infiere que existe relación significativa entre las relaciones humanas y el desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente en la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos – Chaclacayo, 2019. El coeficiente de correlación es de Rho= ,583. Lo cual indica una correlación positiva media. De ahí que, si se mejora las relaciones humanas es medianamente probable que se incremente el nivel de desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente.