La respuesta correcta es la opción c) Los docentes deberían reparar en la necesidad de una fuerte intencionalidad didáctica para poner luz en los mensajes encerrados en complejos enunciados simbólicos. Esto se debe a que el aprendizaje del Análisis matemático requiere una comprensión profunda de los enunciados simbólicos, y los docentes deben tener una intencionalidad didáctica fuerte para facilitar esta comprensión a los estudiantes.
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