En la Tabla 17, la estrategia según la percepción de los estudiantes, el 21.3% de los docentes a veces abordan la solución de los conflictos en el ...

En la Tabla 17, la estrategia según la percepción de los estudiantes, el 21.3% de los docentes a veces abordan la solución de los conflictos en el aula y como acción de convivencia, trabajan dentro del currículo, misma que es considerada como media importancia, el 5.2% corresponde a la escala baja y el 10.6% es de alta importancia. Si los docentes viabilizan la solución de los conflictos de manera compartida con sus clases. Solo incorporando nuevas formas de solución de conflictos y promoviendo una cultura de cambio en los involucrados se puede promover la convivencia pacífica y el entendimiento mutuo en todos los aspectos que lo conforman.