El Valor Agregado en el contexto del estudio se refiere al resultado de la diferencia entre el valor observado y el valor esperado promedio por establecimiento. Se utiliza para clasificar a los establecimientos educativos, ya que los investigadores de escuelas efectivas coinciden en que no se deben juzgar los establecimientos educativos solo por los puntajes brutos obtenidos en las evaluaciones, sino por el progreso de aprendizaje de los estudiantes en dichos establecimientos. El uso del Valor Agregado es una condición necesaria para la categorización de los establecimientos.
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