En esencia, la idea que hay detrás de un sistema tan aparentemente complicado es relativamente simple: para que se aprenda una respuesta, es decir,...

En esencia, la idea que hay detrás de un sistema tan aparentemente complicado es relativamente simple: para que se aprenda una respuesta, es decir, para que se establezca una cierta cantidad de fuerza del hábito (SHR), dicha respuesta tiene que ser contigua con el estímulo reforzador (G) reductor de la necesidad o impulso (D). Una vez aprendida, la evocación de la respuesta (SER) será una función de SHR y de las condiciones de impulso (D) –SER = f(SHR) × f(D)–. Ahora bien, dicha evocación dependerá también en un momento dado de que no exista una fuerza inhibitoria acumulada –(IR + SIR)– de igual o mayor valor que el valor de SER, es decir, que SER > (IR + SIR). Todo ello queda recogido en la fórmula del potencial efectivo de reacción: