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¿Cuál es el perfil requerido para el área de desempeño de Taller de Lenguaje? Título Profesional Licenciado en español y literatura, en literatura...

¿Cuál es el perfil requerido para el área de desempeño de Taller de Lenguaje?

Título Profesional Licenciado en español y literatura, en literatura y lengua castellana, en idiomas, profesional en lingüística o en filología hispánica.
Título (s) Posgrado Preferiblemente, maestría o doctorado en lingüística, en ciencias del lenguaje, en semiótica o en ciencias de la comunicación.
Experiencia Profesional Preferiblemente, dos (2) años de experiencia docente universitaria.
Capacidad y experiencia en formulación y desarrollo de proyectos de investigación en el área de la lectura, la escritura y la oralidad académicas en el ámbito universitario.
Escritura de textos académicos fundamentados teórica y conceptualmente en bibliografía actualizada en el campo de las literacidades profesionales y la alfabetización académica.
Diseño e implementación de estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación de la lectura, la escritura y la oralidad académicas en el ámbito universitario.

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Convocatoria Profesores 2021
31 pag.

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El perfil requerido para el área de desempeño de Taller de Lenguaje incluye un Título Profesional de Licenciado en español y literatura, en literatura y lengua castellana, en idiomas, profesional en lingüística o en filología hispánica. Además, se prefiere un posgrado, preferiblemente una maestría o doctorado en lingüística, en ciencias del lenguaje, en semiótica o en ciencias de la comunicación. También se prefiere tener al menos dos (2) años de experiencia docente universitaria, capacidad y experiencia en formulación y desarrollo de proyectos de investigación en el área de la lectura, la escritura y la oralidad académicas en el ámbito universitario, así como habilidades en la escritura de textos académicos fundamentados teórica y conceptualmente en bibliografía actualizada en el campo de las literacidades profesionales y la alfabetización académica, y el diseño e implementación de estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación de la lectura, la escritura y la oralidad académicas en el ámbito universitario.

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