íntimamente articulado con el anterior como con los restantes, el estrato de las unidades de significación concentra las características propiamente semánticas del texto a través de un proceso (en el que es manifiesto el influjo de la filosofía plató-nica) como de actualización de conceptos virtualmente disponi-bles, cuya función primera consiste en «racionalizar» la manifes-tación que constituye el texto literario 29. En este orden de ideas, se incluyen en este estrato —además de los propios significados inherentes a los vocablos y sus combinaciones— recursos lírico-estéticos como las connotaciones, los registros valorativos y la ambigüedad, figuras de implicación esencialmente sémica como la metáfora, la metonimia, la comparación o la sinécdoque, e incluso ciertos recursos de intención representativa particular-mente vinculados al género lírico, como símbolos e imágenes. De la significación de la palabra y de la frase como de los actos de conciencia depende la constitución del estrato de las objetividades presentadas; éstas se llaman de carácter «intencio-nal» porque no deben ser asumidas como entidades sujetas a una prueba de verdad, limitándose a asumir «un aspecto exterior de la realidad que, por así decir, no pretende ser tomada entera-mente en serio» 30. Esto significa que en este estrato se encuen-tran sobre todo las cualidades temáticas del texto lírico, los vectores más importantes de aquello que acostumbra a ser de-signado como «universo poético», los mitos personales o colec-tivos diseminados en ese universo, aquello a que Ingarden llama «esencialidades» (lo sublime, lo trágico, lo terrible, lo grotesco, lo sagrado, etc.)3 1 y también todos los objetos, situaciones o sucesos evocados o representados en una composición lírica y variablemente sujetos (como, además, todo lo que hemos englo-bado en este estrato) al tratamiento del estrato de los aspectos esquematizados. En éste se confiere a determinados componentes de los es-trados anteriores una configuración especial que condiciona irremediablemente el propio acto de percepción del texto. No 29 Cf. ibidem, págs. 231 y sigs. 30 Ibidem, pág. 243. 31 Cf. ibidem, págs. 317 y sigs. Recapitulando y esquematizando, el análisis estructural de la lírica podrá tener en cuenta los siguientes niveles y unidades estructurales. Niveles (estratos textuales) Formaciones fónico- lingüísticas Unidades de significación Objetividades presentadas Aspectos esquematizados Unidades estructurales Recursos melódicos Rima Asonancia Aliteración, etc. Estructuras frásticas Metro Ritmo Sintaxis, etc. Connotación Valoración Ambigüedad Figuras sémicas Metáfora Metonimia Comparación Sinécdoque, etc. Símbolo Imagen, etc. Temas Ideas Mitos Objetos Espacios Situaciones, etc. Modo de representación Simbólica Figurada Imagética, etc. Configuración macro-estructural Imagen gráfica Versolibrismo Imposiciones formales (p. ej.: soneto) El cuadro elaborado, procurando compartimentar las más im- portantes unidades estructurales implicadas en el texto lírico, merece que hagamos algunos comentarios mediante los cuales vamos a intentar sobre todo desvanecer cierto esquematismo32b,s, cuya intención puramente didáctica podría ser mal interpretada. Así, se ha de insistir, ante todo, en una idea que ya ha aflorado anteriormente: la de que ninguno de los estratos textua- les tiene una existencia autónoma, ya que su eficacia estética sólo se activa en estrecha colaboración con los restantes. Eso no impide, entre tanto, que se considere que determinado nivel estructural disfrute de cierta relevancia, aunque sin abdicar de la conjugación con los restantes. De este modo no debe extrañar que en una composición de Cesário Verde (muchas veces empe- ñado en representar su relación subjetiva con el escenario que lo rodea) el estrato de las objetividades presentadas revele cierta importancia, muchas veces corroborada muy de cerca por el estrato de los aspectos esquematizados, cuando se trata, por ejemplo, de manifestar una aprehensión impresionista de lo real; igualmente el análisis estructural de un poema barroco no podrá ignorar el relieve eventualmente disfrutado por los estratos fónico- lingüístico y de las unidades de significación, sin que por eso se dejen a un lado las funciones desempeñadas por los restantes. Esta cuestión de la eventual preeminencia de determinado estrato se reviste de un significado particular en el análisis de composiciones poéticas traducidas. En este caso, como se sabe, son afectadas de modo especial unidades microestructurales (ri- mas, aliteraciones, ritmos, etc.) del nivel fónico-lingüístico que pueden ser profundamente perjudicadas cuando el poema es tra- ducido a un idioma de configuración morfofonológica muy diver- sa 33: es el caso, por ejemplo, de traducciones del portugués al