Una vez que se han dado a conocer los antecedentes antes descritos, pero necesarios, es el momento de presentar los parámetros propuestos por Campo...

Una vez que se han dado a conocer los antecedentes antes descritos, pero necesarios, es el momento de presentar los parámetros propuestos por Campos (2011) respecto al estatuto epistemológico de la pedagogía, a través de los cuales se determina su validez científica y estos son: “a) Posee un cuerpo propio de conocimientos; b) Posee un lenguaje y una terminología propia; c) Posee fines diferentes a los de otras disciplinas; d) Posee categorías y principios que la caracterizan; e) Se reproduce a través de la transmisión de conocimientos en manos de expertos que dominan su cuerpo de conocimientos y su ethos. Si demostramos que da respuesta a todos estos puntos podemos decir que posee un estatuto propio; si es capaz de formular leyes propias, estaríamos en presencia de una disciplina científica o con estatuto epistemológico de ciencia” (p. 3).