En relación al tercer eje, la demografía se traducía en la formación de los profesores de educación física de ISEF a través de la biometrización corporal, la estandarización, medición, evaluación, clasificación y jerarquización de los cuerpos para que estudiaran los más aptos y se excluyeran los que no obedecían a los estándares establecidos basados en presupuestos eugénicos y biotipológicos. ¿Cuál fue el énfasis predominante en las principales configuraciones discursivas de la educación y la enseñanza en las diversas fuentes relevadas a lo largo del período?

a) Escolanovismo como pedagogía psicologizada y tecnicismo como didáctica curricularizada.
b) Discursos críticos del campo educativo y curricular.
c) Movimiento Escuela Nueva o Activa.