¿Son iguales? De manera grupal, observen y contesten las siguientes preguntas: En este salón, ¿es igual la cantidad de niñas que de niños? ¿Es igua...

¿Son iguales? De manera grupal, observen y contesten las siguientes preguntas: En este salón, ¿es igual la cantidad de niñas que de niños? ¿Es igual la cantidad de pupitres que la cantidad de alumnos? ¿Hay igual cantidad de libros que de alumnos? Organícense en equipos. Con el material proporcionado formen grupos que tengan igual cantidad de objetos, según se los muestre su maestro.