La valoración entre profesorado y alumnado en cuanto a si el sistema de evaluación no había sido el adecuado, puede deberse a diversos factores, de...

La valoración entre profesorado y alumnado en cuanto a si el sistema de evaluación no había sido el adecuado, puede deberse a diversos factores, desde la motivación o conocimiento del propio profesorado, hasta el número de estudiantes en la asignatura. La pregunta en este caso fue: “P5. Valora tu grado de acuerdo: en las asignaturas que no ha habido un adecuado sistema de evaluación, ha sido debido a: (A) la desmotivación del profesorado; (B) la falta de formación del profesorado; (C) la complejidad del propio sistema de evaluación; (D) la falta de claridad del profesor al aplicarlo; (F) la escasez de tiempo para evaluar; (G) al número excesivo de alumnos por clase” (ver Tablas 5 y 5 bis1).