En base a todo lo anterior, se planteó el primer estudio sobre la percepción que tienen todos los agentes que intervienen en el proceso de implanta...

En base a todo lo anterior, se planteó el primer estudio sobre la percepción que tienen todos los agentes que intervienen en el proceso de implantación de las CCBB en el aula: directivos, docentes y estudiantes. En base a esta idea fundamental se plantearon los siguientes objetivos: a) Analizar la valoración que equipos directivos y docentes de EF realizan sobre la implantación de las CCBB en los centros educativos, b) Analizar en qué medida la edad, los años de experiencia del profesorado y el curso en el que se imparte docencia influyen en la percepción positiva de las competencias básicas y c) Analizar el trabajo real que realizan los profesores de EF en un centro educativo en relación a las CCBB, incorporando la percepción del alumnado.