¿Qué aspectos destaca Gómez-Oviedo (2002) sobre el colectivo de docentes en la Escuela Rural? - El aislamiento y la soledad (sobre todo en las escu...

Gómez-Oviedo (2002) destaca varios aspectos sobre el colectivo de docentes en la Escuela Rural, entre ellos: - El aislamiento y la soledad, especialmente en las escuelas unitarias y más alejadas de los centros cabecera. - La falta de continuidad año tras año que el profesorado tiene en estos centros. - Falta de formación inicial y continuada que permita una mayor soltura para conocer y vivenciar las particularidades de los centros rurales. - Dificultades añadidas y peligrosidad: desplazamientos por carreteras en mal estado, salidas fuera del centro, falta de instalaciones adecuadas y recursos materiales, heterogeneidad y grupos reducidos de alumnos.