Todos los participantes coinciden en señalar que su docencia ha mejorado con los años y que esta mejora se ha debido al grupo de trabajo. Un partic...

Todos los participantes coinciden en señalar que su docencia ha mejorado con los años y que esta mejora se ha debido al grupo de trabajo. Un participante destaca que hay aspectos de su práctica que no habrían mejorado de no ser por la aportación del grupo de trabajo. Otro participante explica cómo el planteamiento cooperativo del grupo encaja en su forma de ver la EF. Uno de los seis casos destaca que trabajar con profesores con experiencia es muy importante porque se aprenden muchos aspectos positivos sobre situaciones cotidianas de la práctica en todos los colegios. (resolución de problemas, dificultades, agrupamientos…). Un participante considera que los grupos de trabajo de profesores deberían ser algo habitual en todos los centros educativos.