Le proponemos una breve actividad para trabajar sobre el espíritu de esta década que puede servir de introducción a la propuesta sobre la Revolución Cubana. ¿Cuál es la actividad propuesta?

Pida a sus estudiantes que lean el primer párrafo de la página 102 del libro del alumno y después se fijen en la ilustración de esa misma página. Invíteles a que recuerden o traten de adivinar qué pasó durante esas protestas estudiantiles en Francia.
Empiece la actividad con fotos de líderes revolucionarios. Le recomendamos usar retratos de Fidel Castro, Camilo Cienfuegos y, por supuesto, Ernesto “Che” Guevara (página 103 del libro del alumno). Enséñeselas a sus estudiantes y pregúnteles quiénes creen que son y qué hacen. Deles algún tiempo para pensar y para dejar volar su imaginación.
Sin dar mayores explicaciones y como si de un juego se tratara, divida a sus estudiantes en grupos de 4 o 5 y pídales que inventen un país. Para ello deben crear: un nombre para el país, una bandera, un himno, un idioma oficial, un sistema de gobierno, una comida nacional, una fiesta nacional y un rito cultural. De estas ocho opciones deben elegir al menos seis, siendo las tres primeras obligatorias. Deles 15 minutos para realizar la actividad.