¿Cuál es la utilidad de la rúbrica en el proceso formativo de mejora del aprendizaje? Proporciona feedback al alumnado identificando aspectos cons...

¿Cuál es la utilidad de la rúbrica en el proceso formativo de mejora del aprendizaje?

Proporciona feedback al alumnado identificando aspectos conseguidos y mejorables.
Transforma identificadores cualitativos en cuantitativos para establecer una calificación realista.
Asigna porcentajes a los aspectos a observar para establecer calificaciones acertadas.
Añade más niveles de logro para dar mayor precisión al resultado.