¿Existe una relación entre el grado de globalidad y el número de referentes evaluativos?

Sí, existe una relación entre el grado de globalidad y el número de referentes evaluativos. A medida que el grado de globalidad aumenta, es probable que el número de referentes evaluativos también aumente, ya que se requiere una mayor perspectiva y comparación para evaluar un mayor alcance de elementos.